Глава XI(Урок )
Проснулась я уже в своей кровати. Вот именно проснулась. Мне этот гад уже снится. Но мой сон не был далек от реальности. На краюшке моей кровати сидел Злыдень и мерзко улыбался. Мне было бы спокойнее, если бы это был звериный оскал. Но нет, это была мягкая, заботливая улыбка, а потом она вдруг сказала:
- Вы опаздывает на тренировку. У вас пять минут на сборы,- он посмотрел на свои наручные часы,- ой, уже четыре.
Я оделась, причесалась, тщательно вычистила зубы, дабы избавится от остатков неприятного сна, и выбежала на лужайку.
- Вы опоздали на шесть минут,- сказал ГлавГад моего кошмара.
Но я ничего не ответила. Просто смотрела на мои кроссовки и молчала. Может его строгий голос подействовал так на меня. И ведь правда его голос был точно такой как у Миссис Грин. Она была учителем французского языка. И я его совсем не понимала, и часто спала на уроках. Но когда ты непроизвольно ловишь его взгляд на себе тебе становится ужастно стыдно. Она никогда не превышала голос на других, не унижала...она просто могла убить взглядом. И все ее любили и уважали, и боялись. Даже неисправимый лентяй и ловелас Итан становился паинькой на ее уроках. И я...и я всегда хотела быть похожей на нее. Я правда пыталась заслужить всеобщее уважение и любовь, но что-то не получилась. И я поняла, что без грубости и силы никак. Я стала тем, кем стала и меня, как не удивительно, стали уважать, и даже тот Итан.
- Ну, ладно. На первый раз прощаю,- снисходительно сказал ПНГ.
Да, ты что?! По гроб жизни благодарна буду, за твой благородный поступок. Считай, ты мне жизнь спас. Зазнайка!
- Это наш первый урок. И начнем мы его со знакомства,- мы сели в кружок на траву. Помимо меня и Зазнайки был еще Ален.
Я сложила ноги в позу лотоса и принялась слушать.
- Итак, начнем по возрастанию. Ален ты первый.
- А что мне говорить,- недоумевал мой юный друг.
- Представся, скажи сколько тебе лет, твой ранг, и способности, пока те, которые ты знаешь. Многое ты узнаешь за время наших уроков,- он говорил так четко и понятно, что можно было уверенно сказать ему, чтоб шел в учителя.
- Ален Карпентер. 12 лет. Третий ранг.- он немного замялся, но потом решился, и обращаясь к ПНГ спросил,- а как назвать мой дар?
- Ален способен увидеть будущее. Ясновидящий, в некотором роде,- сказал он, обращаясь уже ко мне,- теперь вы.
- Вивьен Тейлор. 19 лет. Седьмой ранг. Смерть. Трансформация прошла девять месяцев назад.- задумчиво пробормотала я на одном дыхании.
Мужчина загадочно улыбнулся, но задерживать цепочку не стал.
- Джек Смит. 24 года. Седьмой ранг. Смерть. Трансформация 1 год 7 месяцев назад.
- Да, ну?! Ты тоже смерть,- не скрывая истинного удивления, сказала я.
Вау! Вот, почему я не могу его прочитать.
А самое интересное, что узнав кто он, я сразу изменила отношение к нему. Стоп, раз он смерть, то что делает на моем участке.
- Что ты здесь делаешь,- немного подумав, спросила я.
- Что?
Ну, да. Вопрос не в тему.
- Что ты делаешь на моем участке?
- Потому что у меня нет своего. Я один из не многих, кого обделили. Если на одном из участков неполадки, как было на вашем, я приезжаю. У меня есть возможность забрать души с любого.
Так вот почему уже две недели я никого не забирала. Так, если две недели я никого не забирала, значит он здесь дольше, чем я думала. Ну, или, просто, никто не умирал недельки две.
- Итак, мы познакомились. И можем идти дальше. Сегодня тема нашего урока "Эмпатия".
Эмпатия-это способность чувствовать чужие эмоции, чувства, страхи и возможность влиять на них, изменяя собственное настроение.
Как вы уже догадались, Вивьен, это способность присуща Смерти. Но ее мало просто иметь, ее надо развивать. Ведь, как я полагаю влиять на чужие эмоции вы не пробовали,- я отрицательно покачала головой,- вот сейчас этим и займёмся. Заодно и Ален узнает владеет ли он этим даром.
Мы отошли на метра два от мальчика. Джек встал взади меня, и довольно близко.
- Ален, мне нужны отрицательные эмоции: грусть, боль, одиночество, печаль, обида, скорбь, страх, тоска... На твое усмотрение.
Он нагнулся к моему уху и тихо зашептал:
- Что он сейчас испытывает?
- Обида,- прошептала я.
- Что могла спровоцировать это чувство, в сложившейся ситуации?
- То, что сперва занялись не им, а мной. То, что его используют, как мыш, а ведь он тоже ученик. То, что его, в определенном смысле, обделили.- высказала я свою точку зрения.
Он положил два пальца мне на правый висок и в голове зазвучал голос Алена:
" А ведь проверить мои способности куда быстрее, чем учить кого-то новым. Разве это справедливо?"
Он убрал руку и голос прекратился.
- Закрой глаза, представь себе Алена, закрепи в своей голове его образ. Дай ему какую-то другую эмоцию. Представь, что он улыбается или плачет, грустит или зол.
Я нарисовала в своей голосе Алена. Такого маленького и грустного и в следующую минуту придала ему радости. Он засмеялся. Но этот голос был слишком настоящим. Я открыла глаза и поняла, что Ален смеялся на яву. Он лежал животом на траве, разглядывал пеструю бабочку, сидящую у него на носу, и звонко смеялся.
- Поздравляю, Мисс Тейлор.
- Вивьен, просто, Вивьен. И может перейдем на "Ты",- от успеха на первом же уроке, у меня мгновенно поднялось настроение и мне уже было не до обиды на этого Зазнайку.
Хотя, в голове промелькнула мысль, что он изменил мои эмоции. Ну, или это последствие изменения эмоций Алена. Ведь как он там говорил? "Возможность влиять на них, изменяя собственное настроение". Вот, и у меня оно изменилось.
- Договорились, Вивьен.
