Команда Недокритиков

Автор: lucky_ascenter

Критик: Ritheu

Дисклеймер: Я никогда раньше не занималась критикой, а следовательно, не являюсь профессионалом. Это лишь моё субъективное мнение. Им не хочу никого оскорбить. Я оцениваю книгу, а не выясняю отношения с автором. Не воспринимайте слишком близко к сердцу. Главное - как ВЫ видите свою книгу. Я лишь пытаюсь помочь увидеть ошибки и сделать книгу лучше. А слушать меня или притвориться, что ничего не было - ваше право. На каждое произведение найдëтся читатель.

Обложка:

Обложка красивая, выполнена в тёплых тонах, очень атмосферно. Правда особого представления о сюжете она не даёт.

Многое спасает шрифт. Он очень красивый 😍. Самое то для жанра фэнтези. Он не обрезан, как я видела на этой платформе часто. Однако здесь не указаны другие базовые вещи. Помимо названия на обложке должно быть имя/псевдоним автора и возрастной ценз обязательно! Можно добавить цитату по желанию. Автора и ценза здесь нет.

Над обложкой нужна работа. На этой платформе огромное количество проектов, где можно её заказать. Можно попытаться сделать что-то самостоятельно или и вовсе просто добавить имя автора и возрастной ценз. Особенно с этим шрифтом получится очень красивая и атмосферная обложка.

6/10

Описание

Истинная любовь к природе - это наблюдение и наслаждение её красотой. Способны лишь эти факторы, помочь пройти самые тяжёлые испытание, чтобы стать больше чем зритель?

Читайте историю о юнце, который был одинок, но безумно был влюблен в безмерные пейзажи природы, но в его жизнь вмешались мистические и таинственные проверки на прочность. Сможет ли он пройти их всех? Хватит ли характера и устойчивости? Сможет ли он приумножить свое восхищение к природе или все же утеряет веру...

Давайте по традиции, что есть и что должно быть.

Интрига. Её будто бы нет. Здесь не за что зацепиться читателю.

Место действия. Не указано. И во время прочтения я так и не поняла, где происходит действие. То ли в реальном мире, то ли в авторском.

Главный герой. Это Аэйро, но в описании его называют просто юнец. Будто бы имя - тайна. Но нам его раскрывают в первой же главе. Так что не вижу смысла утаивать в описании.

Конфликт, цель и препятствия. Здесь я этого не увидела. Нет чёткого описания конфликта. "Испытания" читателю ни о чём не говорят. Идея не понятна.

Риторический вопрос читателю. Он есть и не один. Даёт мотивацию ответить. Но их слишком много. Одного двух вполне достаточно.

Аннотация почти не даёт представления о сюжете. Звучит слишком загадочно. Нет конкретики. Тут нужно поработать.

7/10.

Сюжет:

Книга ещё в процессе, но я успела понять, что главный герой должен стать Стражем Природы и противостоять некому Антикваду. Очень необычная и интересная задумка, только узнаём мы о ней во второй-третьей главе. Большую же часть первой занимают описания природы. Я понимаю, что в сюжете она играет большую роль, но всё таки слишком много. Возможно, это часть авторского стиля, но многим читателям не интересно читать такие огромные описания. Современные люди привыкли к быстрому получению информации. Им нужно действие. Конфликт. Читателя нужно зацепить с первой строчки. Мало кто (если по собственной воле открыл книгу) проберётся сквозь эти чащи описаний к началу основных событий.

Задумка не плохая, но реализовано из этого пока мало.

9/10

Персонажи:

Из всех персонажей нам известны пока Аэйро, несколько учителей, библиотекарша, безымянный помощник главного героя и Антиквад. Пока в книге лишь четыре части и нас только знакомят с обитателями истории. Потихоньку начинают раскрывать Аэйро.

Наш главный герой учится у школе. Честно, я иногда об этом забываю. Класс у них какой-то неживой. Автор говорит, с ним не общаются, но уважают, хотя мне кажется, его откровенно игнорируют. Взять хотя бы два эпизода: когда Аэйро отрубился прямо во время урока и когда учительница по физике застала его за чтением биологии. Почему класс никак не отреагировал на это? Неужели для них внезапная потеря сознания - норма? А лично у нас, когда учитель на кого-то кричит, остальные насмехаются/сопереживают/стараются затаиться.

Кстати нам даже не сказали имя однокласника, с которым Аэйро должен учавствовать в конкурсе. Ладно если бы просто сказали и всё, а они ещё встречаются и не один раз. К тому же как оказалось, он как-то связан с Антиквадом.

9/10

Грамматика:

Тут я заметила пару моментов.

"Надев тёплое светло-кофейное пальто с меховой подкладкой, на котором сверкали круглые деревянные пуговицы, словно бриллианты. Он надел ботинки... "

"Надев тёплое пальто... " - деепричастный оборот. Он указывает на ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ действие. Каким бы длинным не был оборот, мы всё равно ждём начала основного действия. А оно в свою очередь, начинается аж в следующем предложении. Ещё лично мне очень режет слух эти "надев" и "надел" рядом.

"Присев на деревянную скамью, рядом с которой рассеялась пожухлая трава, словно намекая о том, что снежная и холодная зима уже готовится сменить золотую и уставшую осень."

Здесь тоже деепричастный оборот выделяется в отдельное предложение, что неправильно.

"Расчесав свои тёмно-серые волнистые волосы, раскинувшиеся до самых плеч, он выключил свет во всех комнатах, он захватил рюкзак с книгами, вышел... "

Второе "он" в данном случае лучше убрать. Это речевая ошибка.

"Вскоре он выбрался на дорожку вымощенную брусчаткой... "

Вымощенную брусчаткой - причастный оборот, стоящий после определяемого слова "дорожку", а значит, должен выделяться запятыми.

" Порывы ветра трепетно развивали и порой воспаряли его волосы... "

Правильное написание " Развевали". От слова развеять. Ветер не может развивать (от слова развитие) волосы.

"Это одарило юного героя, искренней улыбкой. "

А здесь наоборот запятая не нужна. Это обычное простое предложение, даже интонацией "искренней улыбкой" не выделяется.

" Замечтавшись, юноша, не заметно для себя ускорился... "

Здесь правильно пишется слитно. Никакого противопоставления нет. И запятая после юноши не нужна.

" Природа - как всегда безупречна и волшебна. "

Тире в данном предложении не нужно. "Природа" и "безупречна и волшебна" - разные части речи. А "как всегда" - вводная конструкция. Её нужно выделить запятыми.

" -Как же это всё прекрасно.
И сдул листик со своей руки. Листик продолжил лететь... "

Реплику героя и продолжение повествования лучше разделить дополнительной пустой строкой.

"Листик продолжил лететь на шквальном ветре. Шквальный ветер становился всё хаотичнее... "

Речевая ошибка. Второй "шквальный ветер" можно заменить на сочетание "А тот... "

"... он был всё ближе к достаточно современной школе. Вокруг школы находились..."

Речевая ошибка. Вместо "школы" можно было бы написать "Вокруг неё находились... "

" -Сейчас будет урок математики, - задумался Аэйро - Вроде бы я сделал Домашнее задание. В этот раз ещё легче, чем в прошлый раз. А потом литература. О, литература! Как же я люблю эти стихи, эти истории, эти рассказы, поэмы... сколько в них эмоций и чувств! Урок, волшебства полный, - это несомненно чудесно!

-Далее, не особо увлекательные для меня уроки, химия и физика, вроде бы и полезные, но такие тяжёлые, в конце школьного дня ещё труды, в принципе неплохой урок, всё зависит от темы, например, я бы хотел заняться шитьём тёплых и уютных пледов, остальное не знаю, что и предположить, нужна конкретика."

Это выглядит как диалог. Я не сразу поняла, что это всё ещё говорит Аэйро. Лучше объединить эти две реплики или вставить между ними часть повествования.

"... его снова отвлекли от общение с природой. "

Правильное написание "от общения".

" Ведение... загадочное, полное тайн. "

Прошу обратить внимание. Правильное написание "видение", однако ошибка была только здесь. Возможно, это просто опечатка.

"Позавтракав, он почистил зубы. Оделся он мгновенно... "

Повторение он. Какое-то из них лучше заменить именем.

"ëжики глубже прятались в своих листьях... "

Это начало предложения. "Ëжики" нужно написать с большой буквы.

Над грамматикой тоже лучше поработать.

Кстати, я заметила у вас привычку писать длинные предложения. Можете меня не слушать, но это слишком тормозит повествование. Лучше их разделять, чтобы текст был более динамичный.

7/10

Итог: 38/50. Книга по меркам нашего проекта признаëтся средней.

Премного благодарна автору за труд и старания. Вы можете считать иначе. Я высказала моё субъективное мнение. Прислушиваться к нему или нет - ваш выбор. Желаю удачи и дальнейших творческих успехов. Особенно в написании книги и редакции.

С вами была Ника Рытхэу. До встречи❤