Бюро критики

Критик: depressive_fox

Где-то в сердце государства Российского,
на краю области Тамбовской,
есть район, Староюрьевским именуемым.
Есть в том районе село Староюрьево,
не большое село и не маленькое,
и живёт то село процветаючи,
прославляют его люди местные.
Как жила в том селе девочка,
что Ариною зовётся с детства раннего,
как любила эта девочка книжки читать,
книжки читать, да самой их писать.
Ну, а больше всего любила она,
так любила, что не скажешь слова нужного,
ой, любила она стишочки писать,
неплохие стишочки, складненькие.
Все хвалили стихи, восхищалися,
да любили послушать их.
Как решила та девочка, что пора бы ей,
ой, пора уже стать знаменитою,
да наткнулась Аринушка в интернете вдруг,
ох, наткнулась на сайт неизведанный,
что Ваттпадом зовётся издревле.
Как решила она, что и можно ей,
ой, ведь можно работать устроиться
на работу такую полезную,
стать ваттпадовским, значитца, критиком!
И устроилась девочка, что ж сказать,
исполняла свой долг добросовестно,
да, видать, ошибалась, коль думала,
будто полон Ваттпад добрых авторов.
Как попался ей сборник раз стихов,
ой, попался, зараза заразная!
Прочитала Арина стишочки те,
да заплакала слезами горючими...
Лирическое отступление кончилось, переходим непосредственно к критике. Сегодня мне досталось критиковать сборник стихов. Да-да, именно стихов. Что такое стихи? Ну, в общем понятии – текст, содержащий в себе рифмованные строки и имеющий определённый ритм и размер. Соответствуют ли данные тексты этим требованиям? Что ж, вот сейчас и узнаем...

1) Сначала, конечно, об обложке и названии. Что ж, надо признать, что и то, и другое весьма захватывает и интригует. Сразу хочется узнать, что же за этим скрывается? Лично я сразу подумала о чём-то волшебном, загадочном и интересном. Прямо руки потянулись открыть и посмотреть, что же там такое прячется? Однако всё равно до высшего балла не дотягивает.
Балл: 8

2) Описание только сильнее заинтриговало меня, мне ещё больше захотелось открыть книгу. Автор обещает помочь увидеть во тьме кромешной яркий свет, более того, уверяет, что любое из его стихотворений способно на такое. Надеюсь, что это не пустые слова...
Балл: 10

3) Что касается грамотности, то я всё высказала в критике к предыдущей работе. Балл остаётся неизменным – семёрка.

4) Что у нас дальше по плану? А дальше у нас правильность построения стихотворения. И... что видят мои глаза?! Боже, не-е-е-е-е-ет, я же искренне надеялась, что меня ждёт что-то удивительное, что-то из ряда вон выходящее!.. За что?! За что такое издевательство над понятием «стихотворение»? Ритм, рифма... помним, любим, скорбим. Больше сказать нечего. Рифма, пусть кривая, косая и хромающая на все конечности, всё-таки встречалась. Хотя... может, это белый стих? Нет, вряд ли. Особенность белого стиха в том, что там отсутствует рифма, но вот ритм там быть обязан! Всегда и везде, при любых обстоятельствах. Что бы ни случилось. А вот с ритмом вообще-то беда. Его просто нет! Я честно пыталась его найти, я сидела и просчитывала слоги. Ни-фи-га! Облом-с, господа! Ладно, если бы одно четверостишие было написано так, другое этак, третье наперекосяк, четвёртое с лишним слогом и выбивающейся строчкой, это ещё можно понять. Но там же... там... проза какая-то. Вот серьёзно, моё лирическое вступление (которое, кстати, далеко от идеала и за которое меня прибили бы мои родители-филологи вместе с моим учителем русского и литературы) и то более ритмичное, чем Ваши стихи. У Вас в одном четверостишии смешаны двухсложные, трёхсложные и вообще фиг знает какие неизвестные науке размеры. Это же вообще нереально читать! Стихотворение должно быть лёгким, ровным и чётким, а у Вас что?
Пытаясь понять, что же такое Вы пишете, я в слезах побежала за помощью к папе-филологу. Первое, что спросил папа, было: «А что это за рассказы?». РАССКАЗЫ, ПОНИМАЕТЕ? Вот Вам мнение человека, окончившего филологический факультет. А Вы, автор, если не ошибаюсь, это назвали стихами? Что ж, я попробовала это объяснить папе. Он сказал, что это подходит под понятие «верлибр», то есть стихотворение без рифмы и без определённого размера. Однако, дорогой автор, отнюдь не рекомендую брать это понятие на вооружение и вопить: «Вы ничего не понимаете! Это называется «верлибр»! Это я так пишу!». Вы гордо именовали свои произведения стихами? Так отредактируйте их, доведите до такого уровня, чтобы они хоть немного, хоть самую малость были похожи на стихи!
Также обращу внимание на такой момент. В заявке указан возраст шестнадцать лет, а это уже старшие классы. Так вот, где вы были на уроках литературы с пятого по седьмой класс? Неужели Ваш учитель не рассказывал Вам о стихотворных размерах, о видах рифмовки, о правильном построении стиха? Автор, заметьте, чтобы правильно писать стихи, отнюдь не нужно оканчивать институт, ходить на занятия в литературную студию и часами кропотливо изучать кучу толстенных книг, достаточно просто запомнить базовые знания, которые даются в школе на уроках литературы. Вы их, случайно, не прогуливали?
Балл: 1

5) Теперь о наличии смысла, эмоций и, если говорить литературно, изобразительно-выразительных средств. Тоже школьная программа. Что ж, приступим...
Честно говоря, сначала я хотела Ваши стихотворения отнести к разряду Middle, ну, как-никак, автор всё-таки старался, да и смысл в стихах вроде бы есть... Я ещё никогда так не ошибалась. Сначала Ваши стихи были с довольно неплохим смыслом, но чем дальше в лес – тем страшнее. Во-первых, Ваши стихи написаны на довольно избитые темы, хотя, что уж тут, в наше время сложно найти тему, которая не была бы перепахана вдоль и поперёк. Но постараться написать на эту тему хорошее стихотворение можно.
Итак, пойдём по порядку...
К Вашему первому тексту придираться не буду. Я всё высказала в предыдущем пункте. Рифма, ритм... В общем, кроме этого придираться ни к чему не буду. А вот второе стихотворение уже похуже будет. «Стесняшка», «лс», ага, ещё для полного счастья «лайка», «коммента» и «авы» не хватает. Вы серьёзно считаете, что подобное можно использовать в стихах??? Да, это можно хорошо обыграть, но у Вас я этого не увидела. В одном из Ваших стихов я встретила такую фразу: «Я просто хочу остаться одной среди стены». Как??? Вы Человек-паук, который умеет лазать по стенам? Или Вы хотите, чтобы вас забетонировали в стенке дома? Что это вообще?
Ещё у одного мне название понравилось – «Послушай глаза». Из серии «Понюхай уши» и «Почувствуй вкус носа». Смысл тот, что слова могут скрыть правду, а глаза нет. Но... чёрт возьми, ну нельзя так сказать! Неправильно это!
Опять же, придерусь к корявому построению фраз.
«Лежу на траве, вспоминая всё, что было.
Может быть, не зря пережили всё это,
Ведь счастливым людям всегда было больно.
Размышляя об этом, не верится даже в это».
Слишком много «это». И вообще какое-то очень странное построение предложений.

В общем, все очень и очень плохо...
Балл: 2

Общий балл: 3

Совет мой таков. Вы встаёте с дивана, кровати, стула или на чём Вы там ещё сидите, подходите к книжному шкафу, полке или где там у Вас книги хранятся, берёте любой сборник стихотворений, желательно, классических авторов (Пушкин, Лермонтов, Фет, Есенин, Ахматова, Цветаева, да кто угодно!) и смотрите, как же там стихи построены. А потом ищете учебники по литературе за пятый, шестой и седьмой классы и внимательно рассматриваете разделы, посвящённые поэзии. И не просто рассматриваете, а запоминаете, как правильно рифмовать, какие бывают стихотворные размеры, и чем дактиль отличается от амфибрахия и анапеста, а ямб от хорея. На худой конец, ищите всё это в интернете.
Всего хорошего. Great Arin.