Глава 1. Лучшая среди лучших
Лето. Для всех время отдыха.
Для всех, кроме учеников школы Сугаме. Эти дети не просты. На вид самые обычные ученики старшей школы. Ага, хрен там! Ученики! Пфф! (А ничего что они каждый день в роботов полезают!)
И правда дети были не обычными. В 2023 году после энергетического взрыва 21 года, резко возросло количество ,,странных" детей. Силы у них было хоть отбавляй, и ума не мало. А их развитие превышало, в разы, свесников.Мировым Правительством было принято решение построить в Осаке школу для ,,Одарённых" детей. Проект имел кодовое название Сугаме-сан. (Оттого и школа Сугаме). Директором проекта был назначен Аяно Тецуя.
Детей со всего мира свозили в это ,,учебное заведение " там они проживали, обучались и тренировались. (Спросите:« А почему бы им не обучаться в нормальных школах?!». Ответ банален: школьную программу эти дети проходили за первую неделю обучения в первом классе (из 11)). Каждый день стандартного студента школы был росписан по часам. И нарушение режима строго каралось! Ученикам объясняли всё! Но больше всего времени на уроках уделяли принципу роботы боевой машины ,,Евангелион-Арбалест". Созданно это чудо техники было в 2025 году для преобразования силы Нелекта* [*Нелект-обозначение ребёнка со способностями, ученика академии Сугаме]. К технике учеников допускали в 10 классе и лишь тех кто или проявил себя лучше остальных, или сдал все экзамены (а их 10!!). Вот как-то так...
Ну так вот... Лето время экзаменов у 9 классиков, на право обладание ,,Евангелион-Арбалест".
Просторный кабинет весь залит солнцем. Жарко. Все 33 человека сидят за одиночными партами и усердно пишут. Лишь два ученика сидят рядом с избирательной комиссией и лениво поглядывают в окно. Противно тикают часы. Периодически двое ,,освобождённых" переглядываються и избирательно смотрят на пишущих плебеев. Оно и не мудрено, им можно, веть они лучшие ученики 9 класса B и параллели. Внезапно тишину по мимо часов начал прерывать и еле слышный разговор:
— Долго нам ещё здесь торчать?!-возмущённо заговорил парень
—Незнаю!-холодно и ровно ответила девушка. Затем аккуратно встала и подошла к женщине за столом и чуть слышно прошептала:
— Госпожа Мидзава, я могу выйти в библиотеку?
— Да, конечно Канамэ.
Девушка согласно кивнула головой, чуть поклонились и вышла из кабинета. Спустя минут 5 она уже вернулась с парой книг в руках. Одна называлась ,,Скрипя сердцем", а вторая ,,Не семей жалеть себя!".
Незаметно будто из ниоткуда в руках появилась ещё одна книжонка ,,Традиции Японии + вложение хоку". Девушка легко опустилась на стул и принялась усердно читать.
*******
Дело близилось к вечеру. Часы показывали без пяти шесть. Канамэ сидела заложив нога на ногу и дочитывала последнюю книгу. Часы пробили шесть, госпожа Мидзава встала и скомандовал:
— Сдать все роботы! Можете быть свободны спасибо за роботу. Результаты будут не ранее послезавтра.
Все ученики встали и по очереди положив свои роботы удалялись из кабинета. Последней ушла Канамэ. Все наставники, тренера и учителя называли её лучшей среди лучших. И это было правдой, холоднокровие и практически беземоциональность девушки позволяли ей удерживать планку самой-самой. Младшие подрожали ей, старшие уважали, а ровесники завидовали и ровнялись на неё. Молчаливость, словно своеобразная загадка. Разгадать которую пока не удалось. Её можно было описать одной фразой: ,,Умница-красавица". Первая в науках, первая в танцах, первая в музыке, первая в искусстве, первая в теории и практике, первая овладела машиной. Девушка в упор не понимала зачем сегодня она сидела вместе с напарником на этом экзамене если она и так уже его здала только, автоматом. Зачем?! Тоже своеобразная загадка. Канамэ-пример для подражания. Стройная, красивая, начитанная, умная, спортивная, спокойная. Ну прямо не студент, а золото. Радость для любого преподавателя. Молчаливая-потому лишних вопросов не задаёт, во всём предпочитает разбираться сама. Радость ленивого сенсея!