2.
Мальчик лет одинадцати бежал по уже знакомой тропинке. У него было книга в руках. Он выбежал на дорогу, пролежал немного и споткнулся о камень. Нечего страшного, всего-лишь очередная царапина на коленке мальчика. Он встал на ноги и зашагал дальше. А когда дошëл до нужного дома, мальчик чуть ле не ворвался к маленькому другу.
- Джинни, Джинни! Ты теперь сможешь говорить!
Сокджин аж вздрогнул от испуга, но повернулся к старшему с вопросительным взглядом.
- Смотри, по этой книге можно выучить язык жестов. Мы сможем разговаривать! Представляешь?
Джин очень удивился такому заявлению, но проявил интерес. Мальчик постучал ладонью по месту рядом с собой. Намджун сел рядом с младшим, положил книгу на пол и открыл еë. В ней было много картинок с разными жестами и подписи какой как называется и переводится.
- Смотри Джинни, - Джун показал на себя рукой, - Этот жест обозначает "Я".
Мальчик повторил его.
- А этот, - Нам посмотрел в учебник и продолжил, - Семью.
Так и проводили они время за изучением языка жестов, а уже через год Джин мог свободно разговаривать с Намджуном.
***
- Джин, вставай! Они вышли! Они окружили нас! - тормашил за руку младшего Джун.
Сокджин ещë не понимал что происходит, но когда он услышал вой, рычание и то, как кто-то бьëтся об машину, он понял. Твари вышли на охоту...