Глава 23: Письменный Экзамен
Варизис потренировал Ильвера еще несколько часов, а после отпустил. Ильвер взгляд очень счастливы по этому поводу. После культивации “Пурпурного Восхода" Варизис направился домой. После ухода Лауры за ним следил лишь один практик. Чтобы скрыть от него свое культивирование молодому змию пришлось постараться. Он вернулся домой, а потом вышел из него, но уже невидимым, а после вернулся. Ему начинало казаться, что практик знает о его вылазках, но он не был в этом уверен. В любом случае, он не следовал за Варизисом. После возвращения в резиденцию и плотного ужина молодой волшебник не стал готовиться к тестам. Он подготовился еще в начале лета и знания у него остались до сих пор. Как когда-то говорил Фархард с его памятью жить куда проще.
Была глубокая ночь. Варизис, как обычно, занимался своей ночной тренировкой. Змея, что постоянно была у него за шиворотом, сейчас лежала рядом с книгой и писала что-то, используя свой рот. По словам змия, это руководство по трактату и рекомендации насчет мутаций, кроме того туда были записаны ещё и техники с заклинаниями.
“ “Четвертый", скажи, что за мутации у змиев общие.”
‘... По сути их не так уж и много. Змеиные зрачки есть у всех драконов, но проявляется это не сразу, у Змиев тоже самое. Что ж еще… Ну рога, хотя это тоже у всех драконов в принципе есть… О, метки на коже. Они есть только у змиев и у каждого метки уникальны. Есть еще внутренние изменения, которые незаметны...’
“Как мне скрыть метки и рога?”
‘Тебе это будет не нужно. Я вернусь через пару месяцев, даже если бы я вообще не вернулся, ты закончишь школу через десять лет, но даже так ни рогов, ни меток, у тебя не будет. Метки и рога проявляются лет эдак в сто - сто пятьдесят. О чем тебе стоит беспокоиться, так это о зрачках. Они меняют структуру где-то к полугодовому возрасту. Но если что, посмотри в книгу, там я написал как ты сможешь свободно контролировать форму зрачка.’
“Значит если что, то сразу смотреть в книгу?”
‘Да, я ее для этого и пишу.’
Варизис немного подумал и произнес в своей голове:
“А что насчет внутренних изменений?” - недавно он понял, что может скрывать свои мысли у себя в голове, поэтому стал этим часто пользоваться.
‘Здесь тоже все общее с обычными драконами, только лучше. Драконьи тела могут повредить лишь специалисты имперского ранга, но со змиями это правило не работает. В твоем случае тело будет еще более прочным. Ты начал культивировать “Смену Эпох", когда твои кости и мышцы не до конца сформировались и затвердели, поэтому твое тело будет даже более мощным и прочным, чем у других. После полного формирования нашего тела, этот трактат бесполезен, но ты успел его выучить довольно рано.’
“Кстати, ты говоришь, что мутации змиев и драконов похожи. Учитывая, что драконы тоже могут достигнуть высоких рангов, почему их и змиев разделяют на разные виды?”
‘Вечно ты задаешь такие вопросы… Драконы, что достигли легендарного ранга и разожгли свое пламя, зовуться псевдо змиями. Почему так? Потому что змии особенные. Драконы имеют профильный элемент на котором и сосредотачивают на нем свои силы. Они имеют КПД… эффективность использования маны этого элемента под двадцать пять процентов, что примерно как у обычных богов, то есть тратят они, не знаю, сто маны, а атака с силой 25. Однако змии отличаются, их не просто так считают воплощением закона или элемента. Эффективность змиев дорастает до пятидесяти и это не придел. Для сравнения у обычных людей, в зависимости от родства с элементом, это значение не превышает и пяти. Кроме того, змии имеют мутации связанные со своим элементом. Многое из подобного совершенно уникально, да и змии могут эволюционировать с возрастом. Конечно, драконы тоже на такое способны, но куда медленнее. Хотя с эволюцией обычных существ, что происходит лишь после смены поколений, это тоже очень неплохо.’
“Вау, а какой мой элемент?”
‘Не знаю. Все восемь уже заняты. Моя дочь и вовсе без элемента.’
“Как такое возможно?”
‘Кроме элементов, есть еще и атрибуты. Собственно абсолют со всеми элементами и пустота без ничего. Вот так вот. Возможно у тебя будет какой-то элемент и цикл, как бы замкнется, после чего появятся змии с повторяющимися элементами. Ну или…’ - “Четвертый” резко замолчал на пару секунд.- ‘ Нет, это вряд ли.’
“Что? Сам ведь прекрасно знаешь как мне любопытно"
‘Та, ничего. Сомневаюсь, что такое возможно. Просто представил, что у тебя атрибут Абсолюта. Конечно есть небольшая вероятность, но тогда мне становится еще непонятнее зачем отправили меня, а, не скажем, “Лорда Третьего". Мне бы такое не поручили.‘
“У тебя что, плохая репутация?”
‘Вообще да, но это долгая история. Кроме того, если ты еще не заметил, я изменился. Сравни меня сейчас и при нашей первой встрече.’
“Ну да. Ты перестал советовать мне убивать, грабить и другое… И вправду. Ты что стал нормальным?” - последнее предложение прозвучало с издевкой.
‘Ха, ха,... ха. Очень смешно. Ладно, теперь к делу. Насчет вампуса.’
“Думаешь, после твоего ухода твое исчезновение заметят? Но я же уже буду в Омфальзгисе, а кроме Фархарда и Актеона, тебя никто не видел… Стоп, я же когда регистрировался отметил, что у меня есть домашнее животное. Ты об этом?”
‘Да, именно. После поступления, ты должен будешь меня зарегистрировать. Кроме того, по правилам школы животных нужно водить к ветеринару каждый месяц. Если бы я там был, я бы запудрил им мозги, но меня не будет два месяца, как минимум. Поэтому придется выкручиваться. Нужно найти настоящего вампуса.’
“И как мы это сделаем? Их не продают в этом городке.”
‘ Я думаю отправить своего клона змею на поиски. Она не блещет интеллектом, но для простой задачи этого хватит.”
“А почему бы тебе не оставить своего клона со мной?”
‘ Он тупой, слабый, но что главное заметный. Если просто, то ситуация такая. Меня можно заметить, но это крайне трудно даже богам, особенно это касается моего основного тела. Клон же заметнее, и более того, он не сможет тебя защитить должным образом, поэтому он бесполезен. Конечно, есть полноценные клоны с сознанием и силой до половины от оригинала, но для его создания требуются материалы, которых нам сейчас не достать.’
“Хм, тогда понятно. Но что мне делать с обычным вампусом? Как мне с ним управляться?”
‘Ты дракон, вернее змий. Змий - змей понимаешь. Вирмы, от которых произошли змеи были созданы “Великим Лордом" и для их контроля тебе даже делать толком ничего не нужно.’
“ Я читал, что драконы и дракониды чувствуют родословную. Змеи тоже так могут?”
‘Обычные нет, они уже совсем деградировали, да и опасности не представляют. Магические, по типу вампуса, да. Если тебе что-то будет нужно от него, то используй язык змееустов. Я верю, он для тебя будет не особо сложный, он похож на карвир (язык драконов), но шипящий. Да и пригодится в будущем, вирмы тоже его используют. В принципе змеи это вирмы, но совсем уж ничтожные.’
“Хорошо, я понял… Ты так и не сказал почему уходишь"
‘Тебе не нужно этого знать. Проблема не столь велика, как кажется. Твоих друзей и тебя это вряд ли затронет. Я уже говорил, но повторю снова. Во время обучения не стоит сдерживаться в методах достижения твоих целей. Для змиев важны лишь их клан и собственные цели, поэтому не стоит жалеть ненужных тебе людей.’
“Я прекрасно понимаю, что ты хочешь мне объяснить приоритетность задач, но я сам как-нибудь разберусь. Что меня волнует, так это твои слова о клане. Можешь мне хотя бы название сказать?”
‘Ройдрэхен.’
“Ройдрэхен? Это ведь значит благородный дракон… А, ты же говорил, что вся раса драконов - члены этого клана.”
‘Да, название расы произошло от фамилии клана.’
“Интересно… “
Варизис и Четвертый еще долгое время разговаривали на тему Омфальзгиса, но старый змий решил прервать разговор и сосредоточится на руководстве для Варизиса. Молодой маг же просто вернулся к медитации.
***
Наступил третий день экзамена. К этому моменту уже выделилось из общей толпы несколько людей, которые очевидно, что поступят. Другие же дети еще должны не провалиться в следующих этапах. Вообще подобное мероприятие, по сути, напоминающее конкурс, должно привлекать много внимания, но здесь присутствовали лишь участники и их родители, иногда учителя. Посторонних не пропускают менее чем на пятьдесят километров от школы, поэтому родители участников спокойны за безопасность своих чад.
Варизис встретился с Ильвером и Лаурой на площади и, после очередной речи директора, направился с ними в место проведения испытания. Молодой змий был рад, что вокруг него сформировалась группа из интересных и сильных людей. Учитывая рассказы Актеона об Омфальзгисе, Варизис знал, что нужно держаться вместе, чтобы “выжить". По мнению молодого мага, Актеон преувеличил, но в группе, особенно из способных людей, ему будет куда легче.
На этот раз детей вели без родителей, поскольку хотели избежать ситуации, когда родитель помогает ребенку на тестах. В предыдущих испытаниях родители не могли ничего сделать, но сейчас, из-за особенностей места проведения экзамена, у них есть такая возможность. По этой причине, а также волнения детей, боящихся разочаровать своих отцов и матерей, учителя, родители и другие родственники не были допущены. Дети боялись и волновались больше чем на других тестах, поскольку провалить тест, который не проверяет их магические способности, означает, что они даже поступить на факультет ученых не имеют права. Еще одна особенность состояла в том, что для этого теста их не разделили на группы, поэтому дети начали собираться в кучки вместе со своими друзьями и знакомыми. Варизис заметил банду Леона и парочку других весьма крупных объединений по шесть - восемь человек.
- Как думаете куда нас ведут? - спросил радосно Ильвер. Он был в отличном настроении. Хоть он и просидел полночи повторяя материал для теста, однако был полностью уверен в себе.
- Дедушка говорил, что мы идем в отдельную аудиторию(класс), которую обычно используют для выпускных экзаменов. - ответила Лаура. Она, как и Ильвер, была в приподнятом настроении, но в ее голосе и поведении это было не столь явственно.
- Похоже, что в этом классе мы будем всего дважды за десять лет - заметил Варизис. В Омфальзгис обычно принимают детей от восьми до двенадцати лет, а заканчивают школу уже не дети. По этой причине многие родители не хотят отдавать своих детей в магическую школу. Они боятся, что не смогут видеть их целое десятилетие. Конечно, есть каникулы, но это не особо меняет ситуацию.
- И вправду, мы будем там всего дважды за все обучение… Интересно, как этот класс выглядит? - задумался Ильвер.
- Вот так - Лаура указала на строение, напоминающее замок. Этот замок находился на отшибе и был куда больше чем показался ребятам на первый взгляд. Когда они зашли на мост, то поняли, что большая часть замка находится ниже холма на котором они находились.
“Почему у этой школы разные части разбросаны в разных местах, да еще и таких странных?”
‘Омфальзгис построен на руинах кое-чего другого. А это кое-что другое имело части разбросанные вокруг центра для создания магического круга.’
“То есть школа построена на отдельных кусках этого магического круга?”
‘Да.’
“Невероятно" - Когда Варизис только услышал об Омфальзгисе, он хотел лишь обучиться магии, но похоже его школа таила в себе много секретов и это не могло ему не нравиться.
Дети зашли в замок, где их отвели в огромную комнату с огромным количеством парт. Они находились чуть ближе к одной стороне, чем другой. В этой второй стороне стоял стол, за которым сидел мужчина в черной мантии и странной черной шляпой. Он повернулся к детям и улыбнулся сквозь свою черную бороду.
- Здравствуйте, мое имя Макарий Олимпий и я буду экзаменатором на этом этапе. Моя задача - следить за порядком в классе. Ни списывать, ни жульничать я не позволю. Садитесь, после я раздам вам карандаши и необходимые материалы. Не стоит меня боятся. Вам просто нужно придерживаться правил - сказал мужчина, запугав некоторых людей. На этом этапе все ученики участвовали в тесте одновременно, а значит в классе было более 225-и испытуемых, что было благотворным условием для жульничества. Похоже, Макарий должен лишь следить за поведением, а значит может не заметить, что кто-то использует шпаргалки. Вернее, так все думали.
Варизис, Лаура и Ильвер сели на приглянувшиеся им места, и стали дожидаться момента начала теста. Вскоре, когда все нашли себе место, Макарий прошелся между рядами парт и раздал пишущие предметы и задания вместе с бланками для ответов. Когда он закончил обход, то вернулся к своему столу.
- Запомните, у вас есть 4 часа на то, чтобы ответить на сто вопросов. Каждые пять правильных ответов равны одному баллу. Если вы используете шпаргалки или нечто подобное, то вы получаете ноль баллов и проваливаете этап, помимо этого весь экзамен для вас заканчивается. - сказал Макарий, пристально глядя на толпу и взглянул на песочные часы, а после перевернул их. - Что же, можете начинать.
В тот момент, когда он произнес свои слова начался экзамен. Варизис заметил, что все эти вопросы он уже изучал, поэтому сразу же начал вписывать ответы. История, религиоведение, теория магии и алхимия - все это нужно было знать. Молодой змий быстро заполнял один бланк за другим, так как помнил ответы из учебников и книг очень хорошо, буквально каждое слово. Лаура и Ильвер также не имели проблем с вопросами, как и большинство испытуемых, готовившихся к такому заранее. Однако не все были столь же трудолюбивы в приготовлении к тесту. Один из претендентов на поступление попытался вытащить шпаргалки у себя из ботинка, другой развернул часть рукава, где были написаны ответы. Эти двое решили не готовиться к такому тесту, потому что в нем не проверяются магические способности, а значит они для ученых, а не настоящих магов. Однако как только они начали искать нужный им ответ, Макарий повернулся к ним и произнес:
- Столы 121 и 67, выйдите из аудитории.
- Но… - один из жуликов попытался что-то сказать, но Макарий его прервал:
- Столы, 121, и, 67, выйдите, из, аудитории, быстро!
Хоть и с большой неохотой двое участников ушли. Экзамен для них закончился и они его провалили. Варизис не обратил на это особого внимания, поскольку был занят другим. Он ответил уже на десять вопросов за три минуты и не собирался сбавлять темп. Математические задачи, конечно, требовали некоторое время на расчеты и забирали больше времени, чем другие вопросы, однако молодой змий имел не только фотографическую память, но и высокие вычислительные способности, поэтому разница была не столь велика. За первые двадцать минут теста, Варизис решил более семидесяти вопросов, но он резко остановился.
“Описать свойства всех элементов?”
‘О, описать свойства, тогда огонь…’
“Не подсказывай, я и так это знаю. Просто слегка запутался и собирался уже описывать настоящие элементы, а не общепризнанные.”
‘Ну, я тебе вообще-то помогаю.’
“Помогай, когда я попрошу помощи, хорошо? А сейчас не отвлекай меня!"
Варизис вернулся к тесту и в подробностях перечислил и описал свойства всех элементов, а после с большим энтузиазмом начал отвечать на остальные вопросы.
***
Прошло чуть больше получаса с начала теста. Варизис уже закончил последний вопрос. Он огляделся и проверил других людей. Благодаря, все сильнее развивающемуся зрению, молодой змий смог разглядеть ответы соседей. Большинство ответило на двенадцать - тринадцать вопросов. Лаура ответила на двадцать с лишним, Ильвер от нее не отставал. Проверив всех, он собирался уже встать и сдать работу, но его окликнул Макарий.
- Стол 42, дай проверить свою работу. - Варизис опешил от такого, но не стал противиться.
“Что такое?”
‘Он заметил, что ты оглядываешься по сторонам, поэтому заподозрил, что ты списываешь. ‘
- Работу - Макарий протянул руку. Варизис не колеблясь ее отдал. Экзаменатор проглядел лист с ответами и был сильно удивлен.
“Он заполнил все?”
- Почему ты оборачивался? - спросил он странно взглянув на Варизиса. Леон и несколько других людей, которые уже начали недолюбливать Варизиса мысленно заулыбались.
- Я проверял, не закончил ли кто-нибудь. Неловко как-то выходить сдавать работу, когда остальные только начали. - смущенно улыбаясь ответил Варизис.
- Хм, ну что ж. Ты закончил, поэтому выйди из аудитории. Тебя оповестят, когда твою работу проверят.
- Хорошо, доброго вам дня. - Варизис вышел из класса и попрощался. Он вышел из замка, где стояли охрана, которая следит за детьми во время походов между корпусами, и “жулики”.
- О, неужели нашего гения поймали на списывании - ехидно сказал худой жулик.
- Ха, ха, похоже он возомнил о себе слишком много и его прогнали - заметил другой.
“Вот же идиоты, пытаются поддержать свою разрушенную самооценку за мой счет…”
‘Проучим их?’ - лукаво и со смешком прозвучал голос Четвертого.
“Хех, а как же"
- Нет, я просто уже закончил. Не понимаю как можно было быть не готовым к такому элементарному тесту. Так еще и опуститься до списывания. Нет, я не настолько жалкий человек… - сказал он с невинной улыбкой, но его глаза прямо таки намекали на тех, про кого он.
- Да как ты смеешь нас оскорблять? Ты знаешь кто мой отец?
‘Его отец виконт из Франкии, не очень высокая должность. У него есть лишь два мага начального ранга. Второй - ромеец, его отец военный, практик среднего ранга. Короче говоря не опасны. Однако знаешь, тебе нужно будет выучить все благородные фамилии в будущем и заранее проверять свое окружение, тогда у тебя никогда не будет проблем.’
“Спасибо за информацию и совет, я это учту"
- Конечно знаю. У тебя простой виконт, причем с Франкии. Мой тебе совет: не стоит быть высокомерным так далеко от своего дома. Что касается второго, то его отец военный Ромеи, причем среднего ранга. Непонятно зачем ты пошел в маги, если у тебя все задатки боевого практика, но честно мне без разницы. Теперь встречный вопрос, вы знаете кто я? - сказал Варизис все еще мило улыбаясь, но его глаза были холодны как лед и словно смотрели тебе в душу. Говоривший худощавый послушник был напуган. Он и вправду не знал ничего о Варизисе. Он видел, как тот проходил испытания на высший балл, но он не знал ни имени, ни фамилии, да и не считал это важным. В его родном городе его никто не смел задирать, а когда слышали имя его отца, то просто склоняли головы, поэтому по привычке повел себя также. Но сейчас ситуация была другой. Его очень задели пренебрежительные слова “простой виконт", но особенно сильно его самомнения повредил совет Варизиса, который намекал, что здесь не будет как у него дома. Второй же просто не знал, что сказать. Он пришел с матерью, а про отца он нигде во время экзамена не упоминал. Его пугали осведомленность молодого мага. Оба послушника осмелились на оскорбления, лишь зная, что многие его невзлюбили.
- Ну, пока вы пытаетесь вспомнить, я займусь своими делами… - Варизис отошел от них на приличное состояние и погрузился в медитацию. Большинство магов медитируют по четыре, может, шесть часов в день. Бывает, что они выделяют специальные дни для медитации, но это случается довольно редко. Варизис же медитирует при любом удобном случае, а учитывая ночные тренировки, то он тратит примерно 12-14 часов на медитацию с культивацией. И вот погрузившись в использование мнемотехник и тренировку разума, он просидел еще минут тридцать. Его упражнение прервал Четвертый:
‘Мой клон нашел вампуса для тебя, но есть загвоздка. Он нашел трех и все они ползут к нам в резиденцию .’
“Как так вышло?”
‘Ну я уже говорил. Клон созданный из ничего весьма тупой, а там был магазин магических питомцев, поэтому он не разбирался.’
“Минуту, это же кража…”
‘Не волнуйся, нас не найдут. Для них вампусы просто сбежали.’
“Но мы ведь нанесли ущерб. Это же кража.”
‘Сколько мне тебе повторять. Это просто люди с тобой не связанные. Если это не твой клан и не твои друзья, то делай что хочешь, главное чтобы тебя не поймали. Что в приоритете? Какие-то неизвестные люди или ты? Помнишь тех бандитов, которых ты избил и обокрал? Они виноваты не в том, что пытались тебя ограбить, а в том, что они были слабы. И прав всегда лишь тот на чьей стороне сила, будь она твоя собственная или твоей группы.’
“Хм, ты прав, но что тогда про клан?”
‘Твои друзья и твоя семья - часть твоей силы. Если кто-то покушается на них, то он покушается на тебя. Твои моральные установки должны применяться к твоей семье и друзьям, жалость к остальным - помеха.’
“Важен лишь клан и друзья, да? Но кто тогда важней? Мне интересно каков будет твой ответ.”
‘Клан… Друзей можно и новых найти, они приходят и уходят, но потерянную семью уже не вернуть. А вообще давай не будем об этом. Меня начинает беспокоить твоя манера задавать философские вопросы
‘
“Да ладно тебе, мне просто интересно. Что там с вампусами кстати. Мне и одного хватит.”
‘Хахаха, у меня есть идея. Это может тебе сильно помочь в школе. Слушай, мы можем...’
***
Через еще полтора часа вышли несколько человек. Это были Ильвер и Лаура, а также еще двое людей. Ильвер подбежал к Варизису и закричал:
- Варизис, ты набрал 20 баллов за этап!
- Они уже проверили? - спросил порядком удивленный Варизис.
- Профессор Макарий, проверил ее во время теста и просил передать, что твои ответы весьма подробные. - ответила ему Лаура. Она хотела соревноваться с Варизисом, но со временем начинала чувствовать себя отстающей от него.
- О, ясно. А что остальные? Они еще долго будут возиться? Мне уже наскучило их ждать.
- Скорее всего еще два часа… - снова ответила Лаура.
Варизис посмотрел на еще двоих человек, которые вышли вместе с его друзьями. Это были парень и девушка. Парень был весьма хорош собой с голубыми глазами. Блондин был одет в белую мантию, напоминающую ту, которую носил Варизис. Девушка же имела прямые каштановые волосы до лопаток и карие глаза. На ней были белая мантия и черные штаны. Подойдя к одному из охранников, она забрала старую потрепанную книгу с рисунком одного единственного цветка на обложке. Он видел их обоих уже несколько раз. Во время первого этапа экзамена, они были во второй и третей группе. На втором этапе уже в первой. Варизис встал и подошел к ним.