Пусть не пишут 2.0

Всем привет, и это снова я, Женя. Этот выпуск должен был выйти ещё вчера, но я отключился, так как сделал перерыв в питье кофе на выходные, а без него засыпаю незаметно для себя. В любом случае, вот он он сейчас, давайте начнём.

Хотя нет, перед тем, как начать, я хочу поблагодарить всех тех, кто до сих пор с нами, поддерживает проект всеми возможными способами и помогает нам держаться на плаву. Вы лучшие, мы продолжаем работать именно благодаря вашим усилиям. И я не перестану быть благодарен вам за это.

Ну и как всегда...

А теперь начинаем. Тему, честно говоря, выбрать в этот раз было несложно: в прошлом выпуске мы с вами поговорили про врачей. Как любила говорить моя бабушка: "В меде учат медиков, а в педе...". В общем, речь пойдёт сегодня о педагогах, или же учителях.

На первый взгляд можно сказать, что здесь плохо всё, но когда я посмотрел истории, часть из них оказалась вполне сносной, так что можно выдохнуть с облегчением. Честно говоря, я ожидал кринжа с Пэйтоном в этом разделе, но он встречается не так часто. Удивительно, но этот раздел захватили Stray Kids. Но ладно, предлагаю посмотреть первую работу нашего выпуска.

"мой учитель" от dripcatcher. Что сказать? Аннотация написана очень неграмотно, как и название главы, отчего я поначалу подумал, что автор планировал писать лапслоком. Нда... Обложки, как обычно, у нас нет, и, видимо, людям с Ваттпада бесполезно объяснять, что для фанфиков обложка требуется тоже: на Фикбуке авторы это понимают лучше. Из хороших новостей: автор хотя бы попытался прописать аннотацию, с чем мы с вами в последних выпусках, насколько я помню, не сталкивались. Поразительно, но приятно. Однако давайте откроем первую главу. Пусть начнётся

Ну или нет — так ли всё плохо, мы увидим сейчас.

Ну всё как обычно, по классике: гг — очь богатых родителей, старшеклассница жертва буллинга, но с друзьями (хотя, как по мне, хуёвые у неё друзья, раз они не могут помочь ей решить проблему с буллингом уже десять лет). В школе милая, дома извращенка и, дайте угадаю, с врагами стерва. Типичная клишированная Мэри Сью. Сталкивался недавно с объяснением, почему в случае Мэри Сью негативные тропы типа смерти родителей или того же буллинга не работают и полностью согласен с ним. Делаю ставку на то, что она 1). Разберётся с зачинщицей издевательств меньше чем за одну главу. 2). С зачинщицей издевательств разберётся парень, который ей нравится. 3). На факт буллинга автор положит болт, и больше нигде никакой роли он не сыграет. И мне действительно обидно, когда троп с буллингом используют, только чтобы хоть немного показать, как гг тяжело жить. Потому что на деле эта штука неприятная и очень влияющая на психику. Как человек, который в детстве пытался дружить со всеми, а в итоге сталкивался с предательствами, бойкотированиями, почти в лицо сказанными гадостями про свои внешность и характер и тем, что мои вещи утаскивали и прятали, забрасывая повыше, я уже несколько лет вынужден разбираться с проблемами доверия (усугубились они не из-за буллинга, но не будем об этом), это же сыграло роль в моей самооценкой, которая всего год назад была ниже плинтуса. Про то, с каким нежеланием и недоверием теперь одалживаю вещи вообще молчу. Вот вам и простой способ раскрыть героиню... Мне действительно обидно за людей, которые также сталкивались со школьным буллингом и при чтении понимают, что время потрачено зря, они не прониклись проблемой. В любом случае, жертвы буллинга, я с вами.

У нас опять по-идиотски оформили время действия. И я более чем уверен, что оно нам ничего не даст, кроме типичных завтрака и "водных процедур".

Молочный суп. На завтрак. Я всё понимаю, но не уверена, что в Америке его готовят: веет от этого супа отвращением советских и постсоветских детей к пенке на этом супе и к липкой вермишели. Хотя нет, другой вопрос: если занятия начинаются часов в восемь-девять, какой нормальный человек будет варить суп на завтрак?

Опаздывает? Неудивительно, нечего супы по утрам варить.

Снова одела. Ну сколько говорить: одеть Богдана, надеть пижаму. Вещи надевают.

Оформление диалогов у нас сегодня очень странное: оно то написано нормально, то пьесой. Будто автор пытался понять, хочет он быть нормальным автором или ещё одним графоманом.

Что сказать дальше? Я вообще не знаю, как комментировать эту ситуацию. Но если в конце гг будет с Пэйтоном, мне мерзко за паразитирование на ЛГБТК+ контенте. Сообществу итак сейчас тяжело (хотя местами я могу винить некоторых блоггеров из их числа с тупыми неуместными шутками), а тут такое.

Ладно, глава закончилась, переходим ко второй. Может быть, автор наконец определится со стилем.

Что сказать? Гг тупая, она меня раздражает. Я, наверное, тайну мироздания открою, но не все богачи и их дети ведут себя в школе, как уебаны. И миллионы родителей не дают человеку право на отсутствие базового уважения к людям старшего возраста и высшего звания/должности.

В тексте снова скобочки. Мне до сих пор интересно, как герои их произносят.

Типичное клише, где родителям всё равно, у них бизнес в другой стране. Ну так если денег куры не клюют, наняли бы дочери какую-нибудь охрану, няню, в конце концов — несолидно для такого возраста, но она же сама виновата, что на учёбу забила и с людьми себя нормально вести не может. Хотя, может, это вина родителей, что дочке мало внимания уделяли. В любом случае здесь это обыграно тупо.

В любом случае, история лучше не стала, но хотя бы с оформлением диалогов определились. Едем дальше, у нас последняя глава.

И снова у нас родители-тираны. Не могу понять почему, но мне гг вообще не жалко. Может, потому что вместо обещанной скромности мы получили человека без капли нормального воспитания? Я не верю, что именно такими вырастают люди, пережившие домашнее насилие. Если бы она реально была замкнутой в себе, неуверенной, зашуганной, испуганной — я бы поверила. Но матерящаяся ни во что не ставящая никого стерва с собственным автомобилем — это точно не тот человек, которого били, оставляли без еды и ругали с одиннадцати лет. К мыслям про суицид с такого возраста придираться не будем: у одного из моих любимых блогеров и стримеров с этого возраста и до сих пор депрессия, такое бывает.

Концовка отстойная, автор не смог даже расписать нам то, что, в принципе, было не нужно, если подумать. Таких концовок полным полно, мне даже скучно. Как будто у людей в жизни больше амбиций нет, кроме как выйти замуж и нарожать детей. Ещё страшнее то, что я знаю людей, которые разделяют такое мнение.

Но ладно, с этой историей мы покончили, идём дальше.

"Учитель" от Anastasia_Minisk_. Начали мы с вами сегодня за здравие, а продолжили за упокой. Обложки снова нет, аннотации, к слову, тоже. Поставили только какие-то числа. А мне на них не должно быть поебать? Я пришёл числа посмотреть или узнать, о чём автор историю написал? Не будь эта история открыта для обзора, даже смотреть не стал бы, что внутри.

О, типичное знакомство. Сейчас блевану. Как будто мне не похуй, кто эти люди и я их запоминать буду.

Что можно сказать про гг?

Нам дали в подруги какую-то Настю. Нахуй она нужна? От неё в сюжете хотя бы в этот раз какая-то польза будет?

Очередная стерва школы. Как же без них? А как все нормальные школы, вот так же. Это чёртово клише из американских фильмов, вы зачем его в Россию запихнули? У нас нет такого, чтобы вся школа преклонялась перед одним человеком. Потому что если с "королевой школы" ничего не сделают старшеклассники (что маловероятно), её обматерят и пошлют куда угодно первоклашки (если вы лучшего мнения о них, передумайте: я видел одноклассников брата, он во втором сейчас). Не отрицаю, бывают в классе стервы, местные красавицы. Но их обычно никто всерьёз не воспринимает. У нас парни таких вообще гоняли приколами типа "крапивки", чтобы нос не задирали.

Более чем уверен, что то, как эта "стерва школы" затыкает обидчиков выглядит так:

В двадцать два года стал учителем. Физкультурник, что ли?

Оформление даже хуже чем просто отвратительное. Юные авторы совсем охуели и обленились: прошлые писали кринж, но у них хотя бы оформление к нему шло нормальное.

Почему гг ведёт себя как хамло с мачехой? Либо мачеху сделают злыдней, либо хуй его знает, забьют на этот вопрос. И это раздражает. Не все мачехи злые к чужим детям, некоторые относятся к ним даже лучше матерей. Мне даже приходилось читать книгу, где после смерти матери мачеха настолько хорошо заменила её для девушки, что в будущем она просто не замечала проблемы в семье и причину развода родителей. Она была для девушки, как мать, даже после развода с её отцом.

Снова фотографии в тексте. Буквы платные, можно и описать нормально, своими словами, во что она оделась. Хотя нам, вероятнее всего, всё равно будет плевать при таком оформлении.

Реакция героинь на то, что классным руководителем будет парень — это просто атас. Они мужчин, что ли, никогда не видели?

Придумайте сами? А может я главу придумаю сам, а автор бросит графоманию писать, раз не умеет? Лучше вариант выходит.

"Сказала она так, будто хочет его соблазнить". Это как вообще? Сказать"я" и шёпотом продиктовать номер телефона, добавив, что сосёт за деньги после уроков в кабинете химии? И вообще, какие соблазнения в пятнадцать-шестнадцать лет? Ох, юный автор, думай об учёбе и хобби, рано тебе такие темы затрагивать, ты всё равно их прописывать не умеешь.

Командир класса? Может, староста?

Настя меня пугает, учитывая, что она подталкивает гг к парню, который старше её на шесть-семь лет. Для меня ещё приемлема такая разница в возрасте, но не когда героине столько лет, точно нет.

Ладно, в любом случае, нам пора заканчивать с этим, время для последней главы.

Не воспринимаю в таких историях почему-то прыжки с заброшек, когда героинь ловят. Вижу это как тот мем, где парень прыгает, а потом благодаря монтажу дико флексит внизу на траве.

Авторы, использующие капс, я вам открою страшный секрет. Он не делает ваших героев эмоциональнее. Это просто большие буквы, которые дебильно выделяются в тексте.

Т/ишь. Нет, блять, гладь. И вообще, не работает это, неужели авторы не понимают, как тупо это звучит, если подставить имя типа Алла, Настя, Катя? Раз Т/и — это "твоё имя", то мы и менять его не должны. Вот и получается Аллашь, Настяшь и Катяшь. Спасибо, блять, очень приятно.

Видела минут пять? А почему гг потом ослепла?

Скучновато? Да там с самого начала было ясно, что история не фонтан, так что можно не переживать.

Ну вы поняли, это очень плохо. А теперь время посмотреть на последнюю историю на сегодня и понять, может ли быть хуже.

И это "Мой учитель Бан Чан🐨" от Devil0rAngel. Удивительно, но здесь у нас есть намёк на обложку. Правда, без имени автора, нормального расположения названия, которое вообще плохо читаемо на таком фоне, но не суть. А вот аннотации у нас нет вообще, и это очень разочаровывает. Мне нужно знать сюжет, и для этого я смотрю аннотацию. Что сложного в том, чтобы написать, о чём твоя история?

Ладно, переходим к первой главе.

Снова знакомство. Чувствуется неприятно, особенно учитывая, что я понемногу начинаю разбираться во всём, за что шарят стэй.

Теперь у нас в историях ещё и хэштеги без смысла. Этот мир прогнил и не осталось ничего, кроме страданий...

Героини типичные красавицы школы или стервы. Аж тошнит. Другие черты характера не завезли? Весёлая? Целеустремлённая? Уверенная в себе? Любопытная? Вспыльчивая? Нет?

Я не настолько хорошо разбираюсь в Корее, чтобы сказать, можно ли у них стать учителем физкультуры в двадцать лет, так что оставим. Потому что у нас, например, можно.

Так, ладно, ничего интересного больше не будет, переходим ко второй главе. Но я уже чувствую, что ничего хорошего нас не ждёт.

Оформление диалогов и действий — это тихий ужас. Как обычно, но всё равно, кто-нибудь, научите авторят прямой речи.

Смайлики в тексте. Снова. Как неожиданно и неприятно.

Глава написана скучно, как все типичные главы о новом учителе, так что это даже читать неинтересно. Никаких максимально дебильных, как обычно, моментов, тоже не выделишь, так что переходим к последней главе. Интересно, там тоже муж, дети, хэппи энд?

Я не понимаю, зачем было перечислять всю эту огромную толпу. Не проще было написать, что все назвали свои имена? Как будто читателю интересен весь этот список.

Дебют и подготовка написаны очень скомкано и неинтересно, что даже разочаровывает. Тем более учитывая, что они, на самом деле, не были так уж известны с дебюта: если я правильно помню, эти ребята начинали с записи клипов на плохого качества технику, без сложной аппаратуры, пока не сумели привлечь к себе внимание.

Нуна? Я, конечно, могу ошибаться, но более чем уверен, что "нуна" — обращение к девушке старшего возраста, как старшей сестре. А перечисленные девушки по возрасту младше Чанбина. Не знаешь значение суффикса — не используй.

Спойлер был неинтересный и ненужный. Я разочарован.

В общем, как вы поняли уже, историй про учителя много, но не все они плохи и не все их ещё захватил Пэйтон, что можно отметить.

А на этом всё, с вами был Женя, читайте хорошие книги, а плохие не читайте, увидимся в следующем выпуске, до новых встреч. А я пойду пить чай: главы главами, завтрак по расписанию.