Эпилог
12 глава
Часть 1
- Кампай! - радостно крикнул Ике с банкой сока в руке
Настал вечер, а вместе с ним и время расслабиться. Сразу после того, как результаты промежуточных экзаменов были объявлены, вся наша учебная группа собралась вместе.
По факту тестирования не являются промежуточными, потому-что проводятся каждый месяц, но школа, почему-то называет их именно так.
Хотя какая разница, когда все довольны? Ещё бы они не были такими, ведь главная новость звучала более чем просто что-то хорошее: никого не отчислили.
Что, я единственный, кому сейчас плохо?
- Что у тебя с лицом? Судо не исключили, так чё такой мрачный?
- ...Слушайте, уверен, что из всех находящихся здесь именно я меньше всего хотел бы быть на какой-нибудь вечеринке.
Я обвёл взглядом комнату, наполненную моей мебелью, и с недовольством спросил:
- Тогда почему встреча вновь назначена в моём номере?
- Ну... У меня в комнате бардак, так же как и у Судо с Ямаучи. Хоть я и с удовольствием бы туда напросился, но в комнаты к девушкам нам путь запрещён. Вот поэтому, Аянокоджи, твоя чудная и абсолютно пустая квартира подходит как нельзя кстати!
- Можно я тогда тоже запрещу вам вход?
Объяснение Ике было так себе, поэтому я не особо удивился, когда он проигнорировал мой вопрос.
- А ты как думаешь, Кушида-тян? Правда ведь у него тут мило?
- Думаю, комната отличная. Чистая и опрятная, хотелось бы мне, чтобы мой парень был таким же.
- Ну? Слышал? Должно быть, чертовски приятно получить такую похвалу от самой Кушиды-тян! Ха-ха-ха-ха! - Легонько ударил меня он.
С каждым «ха!» удар Ике становился все ощутимее и ощутимее, будто у него были ко мне какие-то личные счёты.
- Всё улеглось, но экзамены были реально опасными. Не появись учебная группа, Ике и Судо гарантированно бы вылетели из школы.
- Хах? Ты вообще-то тоже на грани балансировал! Опять крутого из себя строишь?
Ямаучи лишь пожал плечами, когда его раскусили, сохраняя невозмутимое лицо.
- Алё, я тебе говорю!
- Я бы смог получить сто баллов, если бы действительно поставил себе такую цель. Просто не видел в этом особого смысла.
- Да что ты? Недавно слюнки пускал от возможности погулять с Химекавой, а теперь говоришь, что не видел в этом смысла?
Они взяли друг друга за воротники, пока сама виновница этого спора закрыла своё смущённое лицо своими голубыми волосами.
- В любом случае всё это стало возможным только благодаря усилиям Хорикиты. Без неё наша троица бы тут не стояла.
- Кушида, правильней говорить - трио идиотов. Впредь больше не ошибайся, пожалуйста.
Поправлять людей - одна из моих самых сильных черт. Только вот некоторые с этим не согласны. Одни из таких - трио идиотов.
- Аянокоджи, верно она всё сказала! Не называй нас так! По крайней мере меня.
- Ребята, разве вы не должны были похвалить Хорикиту?
Автобусная девица держалось особняком, находясь в углу комнаты и в одиночестве читала книгу.
Услышав своё имя, она медленно подняла голову и, аккуратно вложив закладку между страниц, закрыла книгу.
- Просто делаю то, что сама считаю нужным. Исключи кого-то из вас - и баллы класса D под угрозой.
Ике с усмешкой глянул на неё и хлопнул по плечу:
- Слушай, можешь врать дальше, но лучше уж скажи, что сделала это ради нас. Такой ответ намного приятнее, мы хоть думать о тебе будем лучше.
- Можете не думать обо мне лучше. И убери от меня свои неясно чего касавшиеся руки.
Настрой её - как всегда, но то, что она сейчас здесь, - прогресс. Сомневаюсь, что её прежняя версия, с которой я делил один автобус, составила бы нам компанию.
- Ладно, но... Что и не удивительно, Хорикита милая... - тихим голосочком сказал Судо, покосившийся в вновь занявшую свой угол Хорикиту.
«Что и не удивительно?» Да мне кажется, это самая шокирующая новость за сегодня... Журналисты жизнью бы пожертвовали, а ты...
Я тоже уставился на лицо Хорикиты и встретился с ней взглядом. Ну да... Удары у неё очень милые... Она, конечно, красивая, но называть её таким словом - оскорбление для Химекавы и других по-настоящему нежных девушек...
- ...
Хотя я прекрасно понимал Судо и знал, откуда взялись все его перемены в восприятии.
С того момента когда она извинилась, его враждебность к Хориките улетучилась. Раньше он и слово доброго не мог о ней сказать, а теперь вон оно как - «милая».
...Ладно, его взяла. Когда Хорикита молчит, она и вправду выглядит настолько мило, чтобы её можно было сравнивать с миллиардным процентом того же качества Химекавы...
- Но Кушида, кстати, тоже гений! Такое ощущение, что она придумала тактику, как отменить исключение, ещё до того, как результаты были объявлены!
- Э? - Кушида, услышав комплимент, удивлённо захлопала ресницами. - Да что вы... Я ни в чём таком вообще не участвовала. Это общая заслуга. Точнее заслуга...
- Знаете, кажется, заварить всем чай не выйдет. У меня всего две кружки.
- Никому твой чай не нужен! - перебили меня сразу несколько голосов, среди которых выделился тон Ике, продолживший: - Сам пей его.
Озлобленные, неблагодарные суки. Сидят в моей комнате, едят мои припасы, ублюдки которым я, между прочим, помогал учить материал.
- К слову, Ике, Судо! У меня тридцатого числа день рождения. Давайте отпразднуем втроём то, что мы остались в этой школе?
- Ага, давай. Только вот какой же это праздник без баллов на счету? Как-то сухо будет.
Парни синхронно вздохнули. Даже не рассчитывают на то, что ситуация в июне изменится... Далеко же улетела их надежда.
- Рано вам ещё праздновать, мы прошли только первые промежуточные экзамены, за ними ещё такие же, а потом триместровые тесты. Само собой, задачи там будут сложнее. И, конечно, нам придётся искать возможность получить больше баллов.
- Чего?! Снова возвращаться к адской учёбе? Отстой!
- Может быть, стоит начать сейчас, пока не стало поздно?
- В смысле? Последующие уроки мы не будем проходить новый материал, а анализировать тот, что мы недавно писали. Вот уже со следующего месяца мы и будем этим заниматься.
Ике становилось только хуже от диалога Хорикиты и Кушиды.
- Для меня многое в нашей школе остаётся непонятным, особенно распределение классов и система баллов...
- Ох, мои баллы... Хочу больше денег!.. Нет ничего хуже бедности!
Судя по всему, многие, находящиеся тут, живут только за счёт своих бесплатных талонов. Баллы исчезают, а желание их тратить появляется.
Только об этом и думая, Ике с жалостью в глазах подполз к Хориките.
- Скажи честно, заработать баллы в этой школе реально так трудно? Мы же хорошо постарались на тесте, так что наверняка получим хоть что-нибудь, верно?
Ладно, возможно, я недооценил их, когда говорил, что они даже не надеются на какую-то стипендию.
- Вы вообще видели наш средний балл? По-моему, он самый низкий в истории человечества, даже без шуток, школа ещё долго будет помнить наши результаты. Подумай ещё раз, если считаешь, что мы сможем с этого что-то заработать.
- Мы и в этом месяце, не получим ничего? Только не это...
- Живи скромно, откажись от роскоши.
- Все нормально, Ике. Мы можем не получить баллы прямо сейчас, но скоро их обязательно получим. Да?
- Самой интересно.
- Можно я кое-что скажу? - Пока Хорикита словесно насиловала парней, Кушида внезапно подключилась к разговору.
Она обвела всех взглядом, кивнув каждому.
- Мы же всё-таки друзья. Аянокоджи, Химекава и Хорикита стараются вместе, чтобы попасть в класс A, и я хочу стараться вместе с ними. Ике, Судо, Ямаучи, я хочу попросить вас помочь.
- Стать... классом A? Вы что серьёзно?
- Ага, главное - двигаться в одном направлении. Пытаться просто повысить баллы, конечно, тоже важная часть.
- Не слишком ли мы высоко целимся? Они ведь умнее нас, разве такое вообще возможно?
Если задуматься, люди, подобные Хориките, пугают не меньше.
- Учёба и знание - не единственное, что учитывается при распределении классов.
Трое присвистнули и дружно отвели взгляды.
- Мы всё ещё далеки от нашей цели, но если будем трудиться вместе, у нас всё получится!
- Какие гарантии?
- Гарантии? Ну... У троих гораздо больше шансов на успех, чем у одного человека.
- Вряд-ли это применимо к этой тройке. - безжалостно ответила Хорикита.
- Эм-м... Точно! Три головы лучшего одной! Как-то так...
- Наверное. Если сложить их баллы за последний тест, получится аккурат на одного человека.
- Не преувеличивай...
Кушида изо всех сил пыталась убедить Хорикиту в том, что трио идиотов будет чем-то полезным, но, кажется, ничего у неё не вышло.
- В любом случае, если мы собираемся продвинуться вперед, лучше всего подружиться с как можно большим числом одноклассников. А коли разругаемся сейчас, усилия будут напрасны. Поэтому я хочу попросить вас троих снова нам помочь.
- С радостью! - мгновенно отреагировали Ике и Ямаучи, в то время как Судо пытался скрыть смущение.
- Что ж, если Хорикита просит, то...
- Это Кушида вас просит о помощи. Извините, но я просто представить себе не могу, как вы собираетесь нам помогать.
- Гх... Я, знаешь ли, пытаюсь быть вежливым!
Судо вспыхнул от злости, но не поднял руку. Видимо, он тоже в чем-то прогрессирует.
- Не думала, что когда-нибудь ты будешь пытаться стать вежливым.
- Ты бесишь. И совсем не милая!
Ике заметив что-то довольно необыкновенное в своём приятеле, с ехидной улыбкой спросил:
- Та так говоришь, но что это значит на самом деле?
Судо гневно обернулся и схватил рукой его за шею.
- Ай! П-прекрати!
- Если сболтнёшь что-то лишнее придушу по настоящему, понял?
- Ты уже меня душишь!
Наблюдая за наглядным примером мужской дружбы Хорикита вздохнула.
- Эта школа оценивает учеников по их способностям. Нас ожидает тяжёлое сражение. Не из тех, к которым можно подходить спустя рукава. Если сначала согласитесь, а потом вдруг начнёте отнекиваться от своих слов, будете только мешать.
- На мне любые силовые задачи! Я уверен в своих баскетбольных и боевых навыках.
- Вряд ли физические способности нам чем-нибудь помогут...
Оценивают по нашим способностям... Важно то, что сейчас мы отделены от остального мира. Я, сам того не желая, приложил немного усилий к нашей командной работе. Что ж, думаю, эту ситуацию можно назвать проклятием сортировки.
Хорикита нацелена на класс A. Она буквально зациклена на нем. С нынешними показателями непросто будет прорваться даже до класса C. Смогу ли я вообще хоть чем-нибудь помочь? Хватит ли мне сил?
Короткие истории:
1 - Ичиносе Хонами.
Часть 1
- Сенсей и в самом деле опаздывает.
Звонок уже прозвенел, а нашего учителя все еще не было на месте. Хотя она довольно часто приходит не вовремя, так сильно сенсей ещё никогда не опаздывала.
- Может, заболела?
- Если так, разве к нам не должен был прийти учитель на замену?
Пока ученики озвучивали всевозможные версии, дверь классной комнаты распахнулась.
- Доброе утро всем! Как настроение сегодня? Ува-а...
Утренний классный час начался несколько минут назад, а наш зевающий классный руководитель только-только вошла в кабинет.
- Вы выглядите очень сонной, Хошиномия-сенсей.
- Да, у меня были кое-какие дела. Слишком много выпила вчера... ува-а.
- От вас пахнет спиртным, сенсей! - пожаловалась Чихиро-тян, сидевшая за третий партой, и зажала нос рукой.
- Ничего, ничего. К полудню все выветрится.
Мне кажется, что проблема не в этом... Ее крайне сложно назвать образцовым преподавателем. Однако, возможно, именно благодаря такому отношению с ее стороны в классе B царит такая непринужденная атмосфера.
- Ах, уже пора. Сегодня время течет как-то особенно быстро.
Полагаю, это потому что вы опоздали.
Я уверена, что большинство учеников в классе подумали точно так же.
- Сейчас я объявлю результаты промежуточного экзамена, проведенного некоторое время назад. После этого подробно объясню, что вам предстоит в будущем, так что слушайте внимательно.
В этой расслабленной атмосфере Хошиномия-сенсей прикрепила на доску лист с результатами промежуточного экзамена. Оценки всех до единого учеников класса В.
Если во время следующих промежуточных экзаменов кто-либо не сможет набрать проходной балл, то он будет немедленно исключен. Результаты также могут повлиять на классные очки и все остальное.
Она подробно объясняла нам суть этой уникальной школьной системы. После завершения классного часа, вероятно, из-за похмелья сенсей буркнула: «Меня тошнит» - и быстро покинула кабинет.
Спустя некоторое время она вернулась. И ее лицо немного посвежело.
- Сенсей, могу я задать вопрос?
Я решила спросить ее о том, о чем успела поразмыслить, пока она отходила.
- Конечно, конечно. В чем дело, Ичиносе?
- Я понимаю, что эта школа основана на системе меритократии, поэтому осознаю, что тесты повлияют на оценку всего нашего класса в дальнейшем. Поэтому хочу узнать о ситуации с другими классами. Я думала, что мы не можем спрашивать об индивидуальных результатах, но вы вывесили оценки всех учеников класса B. В таком случае для того чтобы конкурировать в этой школьной системе, оценки всех и каждого должны быть преданы гласности.
- Ты и в самом деле наблюдательна... но, к сожалению, Ичиносе, ты все неправильно поняла. Конечно, результаты чужебуквенных учеников также публикуются. Но не личные оценки каждого, а лишь средний балл по классу.
Сказав это, Хошиномия-сенсей слегка улыбнулась и вывесила еще один небольшой лист бумаги. Средние баллы всех остальных классов в параллели.
- Только не говорите мне, что если бы я не спросила, то вы бы и не показывали нам это?
- Да, а все потому, что нет такого правила, согласно которому я обязательно должна сообщать вам что-либо. Если спросите меня, то я могу ответить - что-то вроде того.
Ее слова прямо говорят о том, что это тоже часть школьной системы. Кажется, здесь все устроено несколько более сложно, чем я полагала. И сейчас невозможно точно предугадать, какими проблемами это для нас обернется.
Не разглашать основополагающих принципов, не разглашать ничего, кроме необходимого минимума информации. Похоже, что мы можем получить правильные ответы, лишь задавая правильные вопросы.
- Однако мы все равно очень хороши. Хотя и класс B, - произнес Шибата, лучше всех чувствующий изменения в атмосфере класс, сравнив средние баллы с результатами других букв.
В самом деле, если взглянуть на результаты пробного экзамена, то наш средний балл не сильно отличается от класса А. Разрыв всего в 2 очка. Учитывая, что тест был проведен неожиданно для всех нас, больших отличий в академических способностях нашего класса и класса A не было. И если будем тщательно готовиться к семестровым экзаменам, то, возможно, сможем обогнать их.
После того как сенсей покинула класс, ученики принялись обсуждать различные вещи.
- Возвращаясь к нашей главной теме. Другие классы ниже нас - сборища самых настоящих болванов. У класса D ноль очков, и их средний балл за этот пробный экзамен также очень низкий.
Часть одноклассников согласилась с мнением Шибаты. Но мы не можем понять всего, основываясь только на информации, предоставленной нам школой.
Однако я считаю, что сейчас не лучшее время озвучивать свои мысли. Одноклассники же, которые видели перед собой наш очень высокий средний балл, подняли шумиху.
- В самом деле, сейчас, вероятно, можно сделать такой вывод. Но неужели вы думаете, что за этим больше ничего не стоит? - я все же решила поднять эту тему.
- Э? Ичиносе, о чем ты?
- Если деление на классы и в самом деле основано на академических способностях, то разве есть какие-либо шансы для низших классов подняться вверх? Даже если и говорить о личных усилиях, то все равно должны быть определенные неблагоприятные обстоятельства, повлиявшие на итоговый результат. Если все талантливые люди были собраны в классе А, то это в принципе означает, что и у нас с вами нет никаких шансов на то, чтобы самими стать классом A. Хотя и нет нужды быть пессимистичной, нельзя, чтобы полученный нами сегодня результат затмевал рассудок.
- Мне тоже так кажется. Существует очевидная разница между классами D и A. Однако я не думаю, что она основана исключительно на академических способностях. К слову, Ичиносе получила чуть ли не самый лучший балл на вступительных экзаменах. Используй школа оценки для распределения по классам, то она, несомненно, попала бы в класс А.
- Ясно... а ведь и правда.
- Если я попала в класс B, потому что у меня есть недостатки или из-за каких-либо совершенных ошибок, то в классах D или С тоже должно оказаться немало учеников с такими же высокими баллами из-за того, что у них есть какие-то собственные проблемы.
Другими словами, если не академические навыки, а именно твоя конкурентоспособность определяет распределение по классам, то не будет ничего странного в том, что по результатам экзаменов низшие классы могут значительно подняться в рейтинге. Ученики с выдающимися талантами те, кто сейчас не может проявить себя, в зависимости от грядущих обстоятельств и условий вполне способны подняться.
Хотя эта долгая битва и будет длиться три года, мы все еще не знаем, как увеличить очки класса, поэтому должны использовать этот шанс и начать контролировать себя, стараясь тратить как можно меньше баллов.
- Я не думаю, что сейчас в этом классе есть люди, которые могут оказаться исключены по результатам экзаменов. Потому считаю, что мы все вместе должны готовиться к промежуточным экзаменам и задаться целью повысить средний балл класса. Что вы об этом думаете?
- Я согласен! Мы также обеспокоены этим... Ичиносе, ты ведь можешь учить нас?
- Конечно.
После этого одноклассники принялись собираться вокруг меня.
- Ух ты. Гораздо больше, чем я ожидала. Подождите немного.
Я насчитала пятнадцать человек. Если займусь всем этим одна, то могу попросту не справиться...
Размышляя о том, кого же попросить помочь, я оглянулась на окружающих меня учеников с мольбой о помощи в глазах.
- Я помогу тебе.
Тем, кто ответил на мой призыв, был Канзаки, с которым я до этого тесно не общалась.
- Ты и в самом деле готов?
- Ха-ха. Как человек для которого главная цель - подняться до класса А, я должен помогать всеми своими силами.
Обычно молчаливый, он производит хорошее впечатление - спокойный, собранный, и к его поведению нет никаких претензий. В итоге я решила одобрить кандидатуру Канзаки на роль второго репетитора.
Если взглянуть на результаты пробного экзамена, становится ясно, что его академические способности весьма высоки, поскольку мы с ним набрали одинаковые баллы. Он идеально подходит, чтобы помогать мне в обучении других.
- Спасибо тебе. Я ценю это.
- Пожалуйста, позаботься обо мне!
После этого мы все направились в библиотеку. Даже с учетом помощи Канзаки, пятнадцать человек все еще слишком много. Сначала нужно разделить учеников на две группы: одна будет заниматься после обеда, а другая после занятий. В первую группу набралось семь человек.
Свергнуть класс А, избегая плохих оценок - такую цель мы поставили перед собой. Довольно-таки амбициозно.
- Ичиносе, у тебя были замечательные оценки на вступительных экзаменах, верно? Ты серьезно относишься к делу и всегда заботишься о других... Так почему же тебя определили в класс B? Не могу представить себе причину для этого.
- Почему? Я никогда не размышляла об этом.
- Неужели школа допустила ошибку?
- Не думаю, что это так. В любом случае вы все мне нравитесь. Я предпочту остаться в этом классе, нежели перейти в А.
Это были мои искренние слова. Мы все оказались в одном классе по воле случая, и всего через месяц я осознала, что эти люди стали мне очень дороги. Не хочу быть той единственной, кто поднимется до А.
- Ичиносе... ты нравишься мне больше всех!
Протянув руки, Чихиро-тян обняла меня. Я неосознанно погладила ее по голове, словно младшую сестру. Кажется, сенсей была совсем не против, поскольку тут же закрыла глаза, выглядя при этом очень довольной.
- Как же здорово, что я в классе B!
- И я! Я тоже рада!
Мако бросилась вперед, поскольку тоже захотела обнимашек.
- Я с вами! - Чика тоже бросилась в наши объятия.
- Давай тоже обнимемся все вместе.
- Хватит думать о глупостях. Ты сразу же испортишь всю атмосферу, - Канзаки схватил за шиворот Шибату, который уже намеревался присоединиться к обнимающимся девушкам.
- Фудзивара ну всё, хватит.
- Отстань! Хонами скажи ему!
Чика-тян взглянула на меня своими красивыми голубыми глазами, словно желая прожечь во мне дырку.
Часть 2
- Здесь и правда многолюдно...
В библиотеке оказалось больше учеников, чем ожидалось. Здесь присутствовало множество других групп, которые также усердно занимались. Судя по тому, что среди них были не только первогодки, экзамены действительно играют важную роль.
Мы заняли свободные места и начали просматривать материал, который дала нам сенсей во время занятий. Поскольку у всех присутствующих здесь хорошие базовые знания, никаких проблем не возникало.
Все тихо учились, время от времени отвечая на чужие вопросы. Внезапно в библиотеке поднялся шум. Похоже, что между группами, сидевшими далеко от нас, разгорелся конфликт.
Я подумала, что все быстро успокоится, но никак не ожидала, что суматоха будет становиться все сильнее и сильнее.
Не знаю, что там у них случилось, но неужели никто не может сделать с этим что-нибудь? Похоже, участники клуба библиотеки куда-то ушли...
- Ичиносе, давай перейдем в другое место. Я не могу сконцентрироваться, эти парни слишком шумные.
Хотя я и собиралась просто не обращать на происходящее внимания, но другим ученикам, похоже, подобное было вынести сложно.
Видимо, это и правда серьезная проблема.
Всеобщая сосредоточенность, присутствовавшая еще минуту назад, испарилась. На лицах одноклассников появилось измученное выражение.
- Пойду поговорю с ними, - я встала и решительно направилась в сторону спорщиков.
- П-погоди немного. Это очень опасно, Ичиносе. Это ведь Судо и Ямаваки?
Хотя Ямаваки я и не знала, но имя Судо сразу всплыло в моей памяти. Не знаю, с чего начались эти слухи, но он, похоже, очень агрессивный парень.
- Я пойду туда вместо тебя.
- Ничего страшного, Канзаки. Позволь мне самой с этим разобраться.
Если Канзаки отправится улаживать ситуацию, то существует вероятность того, что все станет еще хуже. У парней высокое самомнение, так что присутствие еще одного только усугубит ситуацию.
- Ладно, всё! Прекращайте.
Я вмешалась в конфликт между двумя сторонами.
- Эй, ты тут ни при чём, так что не вмешивайся!
Парень, который, казалось, хотел ударить кого-то, кинул на меня острый взгляд. Он был раздражен, с немного покрасневшим лицом и взвинченным настроением. Вероятно, это и есть тот самый Судо. От него исходило сильное давление - как и ожидалось от человека, о котором ходят такие слухи, но я не стала слушать его.
- Ни при чём? Я пытаюсь спокойно учиться с моими друзьями, а вы устроили тут это представление, на которое просто невозможно не отвлекаться. И если уж так хочешь ему врезать, не мог бы ты сделать это снаружи?
Многие ученики были раздражены тем, что не могли сконцентрироваться. Я не могу притворяться, что все в порядке.
- А вы, класс C, не слишком ли увлеклись провокациями? Думаете, администрация школы проигнорирует такие высказывания, если о них станет известно?
Я сделала предупреждение Ямаваки и остальным, конфликтовавшим с Судо, и они замолчали.
Осознав, парни послушно отступили.
- Да-да, я всё понял. Прости, Ичиносе, и всё такое...
Ямаваки, похоже, знал меня лично. Все же говорить и действовать прямо - это и в самом деле здорово.
- Ладно, пойдем. Если будем тут находиться, рискуем стать такими же идиотами.
- Ага...
Им, похоже, была крайне неприятна идея того, что окружающие подумают, что они сдались, поэтому эти парни и сказали подобное напоследок. Определенно, из-за этого ссоры никогда и не заканчиваются.
В общем, поскольку противники Судо ушли, на данный момент конфликт был улажен. Продолжи они в том же духе - пришлось бы сообщить о произошедшем руководству школы. Хотя мне и крайне неприятен этот вариант.
- Если вы всё-таки собираетесь тут учиться, постарайтесь не привлекать внимание. Вам повезло, что участников клуба «Библиотека» не было поблизости.
Уверена, они больше не будут доставлять неприятности другим. Судо, вероятно, крайне зол, но его друзья выглядели весьма спокойными. Думаю, все будет в порядке.
Когда я уже уходила, то мельком заметила одного из парней. И затем вспомнила, как видела его возле учительской...
Размышляя об этом, я вернулась на свое место. Глаза Чихиро-тян буквально сияли.
- Как и ожидалось от Ичиносе. Так смело!
- Правда? Это ведь просто обычное предупреждение, разве нет?
- Но ведь Ямаваки сбежал поджав хвост, когда понял, что перед ним Ичиносе!
- С чего это вдруг?
Я никогда до этого не встречала Ямаваки.
- Видишь ли, когда в последний раз у нас был спор с классом С, именно Ичиносе все уладила, верно? Уверена, это из-за того случая. Парни из класса С в самом деле опасаются тебя.
- Разозленная Ичиносе - это действительно страшно.
- У-у-у, вот, значит, как...
Выходит, я заставляю парней бояться меня... Моей репутации как девушки был нанесен серьезный удар.
К сожалению, от этой мысли никак не получалось избавиться, из-за чего я так и не смогла нормально поучиться во время обеденного перерыва.
2 - Миямото Соши
Вступление
Меня зовут Миямото Соши. Учусь я в элитной старшей школе Кодо Икусей.
Сегодня двадцать восьмое апреля, а значит, почти месяц моего здесь пребывания.
Срок небольшой, но чтобы многое понять об этом месте и о людях, обитающих в нём, более чем достаточно. К примеру: мои одноклассники - самые настоящие бездари.
Я не говорю это с целью кого-то оскорбить, просто констатирую факт, увидевший ещё в первое число.
Да... Козыри они решили показать ещё в день поступления...
Возможно, такая суровая критика связана с тем, что я в принципе не люблю людей. Вернее, не испытываю потребности общения с ними.
Это правда, но, учитывая всё выше перечисленное, мне как-то удалось найти хороших товарищей.
Мой дом не был бедным, роскошным или частным. Он был детским. Сирота с раннего возраста; моей роднёй стала Япония.
Частенько именно этот факт был темой подколов нынешних друзей в мою сторону, потому что смотрел я на это только с позитивом.
Вот потерял бы я родителей в сознательном возрасте, тогда бы мне, конечно, было не до шуток.
Как только настало время поступать в среднюю школу, я и тут продолжал жить на государственном обеспечении.
Даже сейчас, будучи учеником Кодо Икусей, я живу за счёт кошелька правительства, которого очень люблю. Настоящей, осознанной, патриотической любовью.
Ради страны, давшей мне крышу над головой, я готов сделать всё что угодно.
Даже терпеть общество бездарей в этом классе.
Часть 1
- Здравствуйте, глава. - Поприветствовал я, едва поклонившись в его сторону.
Президент обернулся ко мне и развязал скрещённые руки.
- Что-то хотел, Миямото? Если это связано с твоей деятельностью, пожалуйста, поспеши немного. У меня есть дела, и в мои обязанности входит их безупречное выполнение, поэтому мне некогда отвлекаться.
На столе лежала небольшая стопка бумаг. Я знаю, как выглядят заявки на какие-либо должности в студсовете, и с уверенностью могу сказать, что именно это они и есть.
Помимо документов, на столе находились ещё несколько стопок, неудивительно, что у него так мало свободного времени.
Хорикита - один из немногих, кого я по-настоящему уважаю. Как президент, со своей задачей он справляется куда лучше, чем нежели от него ожидают.
Его семья владеет большим бизнесом по производству канцелярии, который сотрудничает почти со всеми школами и, соответственно, по самим магазинам канцелярии.
Как я об этом узнал? Хорикита сам меня проинформировал, когда мне приспичило поинтересоваться его прошлым.
Несмотря на возраст, он вполне серьёзный человек.
Возможно, я и сам таким кажусь, однако с друзьями наедине я веду себя точно так же, как и мои одноклассники.
Вот только подобным занимаюсь я не во время занятий...
- Так что ты хотел?
- Точно... Хотел предложить обновление школьной формы. Как участнику организационного кружка мне часто приходится сталкиваться с той проблемой, что я не могу отличить параллельные классы.
Деятельность моего клуба заключается в том, что мне и всем его участникам нужно помогать школе подготавливаться к праздникам, выпускным или фестивалям.
Мы в деле, даже когда кто-либо из кандидатов наконец-таки стал новой главой студенческого совета. Я много чего ещё не перечислил.
Конечно, звучит интересно, но в этом есть и свои минусы.
- В толпе тратится лишняя время на то, чтобы узнать, с кем я имею дело. Функция, что я предложил, поможет не только нам.
Хорикита слушал внимательно, и немного обдумав услышанное, взглянул на меня.
- Мне нравится твоя идея, но вместо того чтобы менять одежду каждого ученика, я бы предложил немного другой вариант. Что если выпустить бейджики? Небольшие значки с разным номером или отличительным цветом. По ним сразу понятно, на каком ты году.
- Бейджики? Наверное, да, так будет лучше.
Хотя если значки просто будут болтаться на одежде, многим может показаться это слишком церемонной и постыдной чушью.
Чтобы они не выглядели лишними, я бы не отказался пришить их к форме. Разумеется, для этого значки придётся сделать из ткани.
- В последнее время у меня скопилось слишком уж много дел. Я прислушаюсь к твоей просьбе, но ожидай результатов в июне.
Ого... Не помешало бы хотя бы дожить до назначенного месяца, а мне как можно скорее нужны эти бейджики... Вряд ли в июне кто-то ещё будет об этом беспокоиться, поэтому столь долгое ожидание теряло всякий смысл.
Ну, зато за это время я ещё смогу убедить Хорикиту, чтобы он немного пересмотрел свой вариант. Как я и сказал, многие будут не воспринимать всерьёз неудобные висящие значки, а значит, большинство просто-напросто откажутся от их использования.
- Ещё поговорим об этом. Если это всё, то можешь идти, Миямото.
Хотя он, судя по всему, и так это прекрасно понимал.
- Спасибо, глава. До свидания.
- До свидания.
Часть 2
- О... Ты... Миямото, верно?
Пока я размышлял над своими дальнейшими действиями, со спины зашла знакомая личность. Этим человеком была довольно симпатичная девушка, учившаяся со мной в одном классе.
- Да, здравствуй, Ичихаши.
Цвет волос тут же бросился в глаза. Тон напоминал корзинку спелых, тщательно промытых цитрусов.
Уж не знаю, в курсе ли она, но даже в школе, где разрешено красить волосы, внешность покажется крайне странным зрелищем.
Хотя ладно, ей к лицу. Думаю, не только те, кому за пятьдесят ничего не скажут, ЗОЖники тоже не подберут слов против.
- ...
К слову, пора бы ей уже что-нибудь сказать. Я поздоровался, а значит, передал эстафету общения, уж точно не моя вина, что тут так тихо.
- А чем ты занят?
- Объявление развешиваю, моему клубу нужны участники, пришлось живых привлечь. Ичихаши, ты просто так пришла или что-то хотела?
- В смысле?
Девушка возмущённо прилипала на меня свой взгляд и рукой махнула в сторону юбки. Откуда взялся такой шок, я не знал; даже с трудом не удавалось понять почему она со мной взаимодействует.
- Поболтать пришла! Мы же с тобой друзья! Или ты уже забыл?
- Друзья? Разве это не первый раз, когда мы обмениваемся друг с другом такими объёмными предложениями? Не скажешь хоть, как так вообще вышло?
- Слушай, ты меня хотя бы помнишь? Форму мою чуть, блин, не порвал, взяв за шиворот! Если бы не тот факт, что совершённые действия несли исключительно спасательный характер, убила!
Единственный случай, когда я с ней контактировал, мне и до этого запомнился, в отличие от того, что именно он стал причиной нашей дружбы.
- Ну, закадычными нас точно не назовешь.
- Что?! Знаешь ли, тогда я была на грани влюблённости! Будь на твоём месте Коенджи, всё, чего бы он коснулся, с тех пор забыла бы, что такое стирка!
- ...Ясно. - Произнёс я, отказавшись спрашивать, почему в таком случае ей пришлось аж уточнять моё имя, прежде чем заговорить.
- Повезло тебе, что я очень добрая и великодушная.
- Возможно.
С этой девушкой дела иметь плохо - лучше их вообще не иметь! Впредь буду прислушиваться к этому совету.
Я продолжил заниматься своими делами и, когда закончил, пошёл к следующей доске объявлений. Естественно, Ичихаши увязалась за мной.
- Если ты не собираешься вступать в организационный клуб, нам не о чём разговаривать.
- Ты не учёл того, что друзья могут общаться не только по деловым вопросам.
Я открыл свой рот, чтобы возразить, но её оказался быстрее.
- Вот, кстати, слушай! Недавно мне в любви признались, как вдруг я задумалась, что если бы вместо того парня был ты? Наверняка тебя накрыла бы депрессия... Парням ведь плохо, когда им отказывают.
- Вау, тебе что, реальность кто-то признавался? Невероятно.
- Ничего невероятного и сверхъестественного в этом нет, подобные вещи совершенно нормальны!
- Согласен, мне тоже недавно признавались.
- Правда?! Охереть!
- В ненависти.
- Ну, ничего невероятного и сверхъестественного в этом нет, подобные вещи совершенно нормальны!
Хотя так, наверное, будет неправильно сказать... Семпаи просто решили унизить меня. Кто ж знал, что в итоге они будут жалеть об этом? В тот вечер я привёл им пример правильного поведения и провёл личную беседу, сообщив взрослым, чтобы против этого что-нибудь предпринять. В общем, у нас всё взаимно.
- ...И потом он такой: «Это ты не смог скрыть, что ты отаку!».
- ...
- Смешно, правда?
- ...Ага...