Когда он учит чему-то ребёнка
Джин
- А мосет ни надо? - Джин все равно кивает, подталкивая к рукомойнику. - Ну папа!
- Ну что папа? - Сокджин смеётся, протягивая зубную щётку малышу. - Ты всю жизнь будешь за родителями бегать, чтобы они тебе зубы почистили?
- Та!
- И когда у тебя будет девушка, ты будешь просить её тебе зубы почистить? - Ребёнок щурится, строго смотря на щётку. - Я вот твою маму об этом никогда не прошу!
- А сего вы тогта тута закливаетесь вечелами? - Мальчик вскидывает брови, заставляя отца покраснеть.
- Это у мамы спросишь, она тебе получше объяснит. Но сначала чистим зубы, - Джин отмахивается, беря свою щётку. - Значит, смотришь в зеркало на меня и повторяешь.
Юнги
- Пап! - Девочка бежит, чуть не падая на пороге в кабинет отца.
- Да, конфетка моя? - Юнги подхватывает её на свои колени.
- Меня в детском садике длазнят! Говолят, что я лисовать не умею, - дочка опускает голову, сжимая в руках чистый листок и пару карандашей. - Научишь?
- Конечно, - Мин целует её в лобик. - Что нарисовать хочешь?
- Домик! - Отец вооружает ручку ребёнка карандашом, беря её ладошку в свою. - О! И котика! И... и собачку! И... и зайчика! И...
- Так, сладкая, не забывай, что у папы не сотня рук, - девочка хихикает, но кивает. - Смотри, рисуешь квадратик, вот так, а сверху треугольничек. Вот тут делаем окошко из ещё одного квадратика, а тут дверь. Кирпичики вот так рисуем, и... - Ты же так и застываешь в дверях с кружкой кофе для мужа, наблюдать за такими моментами настоящее счастье.
Хосок
- Отходишь назад немного, - сын в точности повторяет движение отца. - Теперь заносишь руку, - мальчик понимающее кивает. - Подкидываешь мяч и бьёшь посильнее нижней частью ладони, - ребёнок пробует, но его мяч не долетает до сетки.
- Нет! Это не моё! - Мальчик злится, шагая в сторону стола с сумкой. - Я откажусь от участия в соревновании между классами! Я не способен!
- Сдашься? - Хосок замечает, как ребёнок тут же останавливается, и спешит его приобнять за плечи. - Послушай, ни у кого с первого раза идеально не получается ничего и никогда, всем нужны упорные тренировки, чтобы добиться высоких результатов.
- И тебе были нужны? - Сын недоверчиво смотрит на отца.
- Ну конечно, а ты думал мне что-то с небес упало? - Хосок смеётся и вновь тянет сына к волейбольному мячу. - Давай, ты сможешь, я в тебя верю и буду поддерживать! - Ребёнок вскидывает голову, ему хочется оправдать веру отца.
Намджун
- Это сколько? - Счётные палочки уже по всему полу в комнате, а малыш всё ещё пожимает плечиками.
- Читыри...
- Так, если вот эта красная и вот эти жёлтые? - Мальчик тут же показывает три пальчика. - Если заменим красную на зелёную? - И ребёнок теряется. - Зайчик, цвет палочки не имеет значения, значение имеет только количество этих палочек, - Намджуна даже смешит, что ребёнок запомнил счёт по цветам. - А если у нас вот столько яблок? - Мальчик снова показывает три. - Заменим вот это яблоко на это и получаем снова... - Ребёнок показывает три. - Вооот, тоже самое и здесь, - Намджун снова берёт в руки палочки. - Вот так три и вот так тоже три, да, зайчик?
- Нет, - и ребёнок берёт в руки зелёную палочку, вытаскивая из неё ещё одну. - Будит читыри! - И лицо Кима принимает естественное выражение облапошенного на рынке покупателя.
Чимин
- А это как читается? - Малышка любопытно тычет пальчиком на вывеску.
- Про-дук-то-вый ма-га-зин, - по слогам читает Чимин, удерживая ребёнка за другую руку.
- Придурковый макасин, - пытается девочка повторить, но лишь вызывает лёгкую усмешку на губах отца. - Опять ошиблась?
- Пять раз, - Чимин присаживается на уровень дочери, чтобы показывать слог за слогом буквы на вывеске. - Читай за мной.
- Про-дук-то-вый ма-га-зин, - ребёнок улыбается радостно.
- А теперь слитно, - Пак смотрит внимательно на неё. - Продуктовый магазин.
- Придурковый макасин! - Мимо проходящая женщина смеётся, но показывает малышке класс.
- Ох, букварь долго ещё нас не покинет, - Чимин берёт малышку на руки, спеша с маленьким чтецом в детский садик.
Тэхён
- Знала бы, что так сложно, в музыкальную школу бы не пошла, - девочка хмурится, когда очередная попытка повторить всю мелодию проваливается. - Папа! Поможешь, пожалуйста?
- Что, солнце? - Тэхён, придерживая другого ребёнка на руках, входит в комнату. - Опять верхние взять не можешь?
- Никак не получается, - дочь разочарованно смотрит на отца. - Может, я зря вообще...
- Ну, ну, ну, чего началось? - Ким усаживает младшего ребёнка себе на руки, беря ноты в руки. - Сдаёшь раньше времени. А я ведь говорил, что не стоит начинать то, что не нравится!
- Но мне очень нравится!
- Тогда тебе просто нужна поддержка и совет, не расстраивайся, - он целует дочь в висок, забирая из её рук ноты. - Мне тоже высоко петь тяжело, но упорные тренировки и это поправили. Показывай, где промах, - девочка тычет пальцем в стороку. - Ага, значит, попробуй начать вот в этом месте чуть выше, чем поёшь обычно, а вот здесь нарастишь силу. Попробуй. Не выйдет, попробуем ещё кое-что. Но запомни, взялась за что-то, доведи до конца.
Чонгук
- Бери, держи крепче, - маленький мальчик сжимает в кулачке ложку. - Отлично, шаг первый выполнил, - ты из-за угла смеёшься, но занятие не прерываешь. - Теперь опускай ложку в суп, - Чонгук показывает на собственном примере, мальчик пытается повторить, но не той стороной опускает ложку. - Вот так, сыночек, - отец мягко поправляет движения сына, пока ребёнок сосредоточенно наблюдает. - Зачерпни немного, - мальчик пробует повторить, но слишком резко. - Чуть тише, плавнее, не надо так быстро, - Чонгук берёт ладонь сына в свою, осторожно зачерпнув немного супа. - А теперь, что надо сделать?
- Съесть! - Радостно заявляет ребёнок, мигом вырывая ладошку из отцовской и отправляя ложку точно в рот.
- Ну, хорошо, что с аппетитом и координацией у тебя порядок, сынок, - усмехается Чонгук, вытирая салфеткой уголок рта малыша. - Так, повторим шаг первый, - ребёнок кивает, а ты улыбаешься, у тебя оба мужчины упорные и нацеленные только на идеальный результат.