9 часть.
Повествование от лица Серова.
Как и говорил, я решил встретиться с мамой Лизы.
В субботу я решил поехать к Лизе домой.
Найдя нужный дом, я припарковал машину неподалёку и постучался в дверь.
Как и ожидалось, дверь мне открыла мама Лизы.
Я был немного ошарашен тем, как выглядела Диана Львовна.
- здравствуйте, Диана Львовна. Я Роман Романович, новый классный руководитель Лизы, - сказал я и слегка поклонился.
- ой, здравствуйте, здравствуйте. Проходите пожалуйста, - сказала мама Лизы и пропустила меня в квартиру.
Я поблагодарил её и, сняв верхнюю одежду, прошёл на кухню.
Уютно здесь, однако.
Я сел на стул. Неуспел я опомниться, как мне уже задали вопрос.
- как Лиза учится?, - спросила, немного взволнованно, Диана Львовна.
- хорошо, но есть небольшие вопросы по её поведению, - сказал я и посмотрел на женщину.
- что случилось?, - спросила снова она.
- Лиза всегда вела себя..., как бы сказать?..., дерзко, по отношению к учителям?, - спросил я.
- что вы, нет конечно! Она, конечно, бывает иногда вспыльчивой, но это редко. Она всегда очень общительна и дружелюбна, - ответила Диана Львовна, улыбаясь.
А мы точно об одной и той же девочке говорим? Лиза и дружелюбие? Не верю.
- она стала плохо учиться?, - с лёгкой грустью спросила мама.
- нет, она так же хорошо учится. Только опаздывает иногда, - сказал я женщине.
- извините её, она всегда не следит за временем. И я не могу за ней уследить, - ответила мама Лизы.
- я могу поинтересоваться, что с её отцом?, - спросил я, наблюдая за меняющимися эмоциями женщины.
- он ушёл из семьи, когда Лизе было 5 лет, - ответила женщина.
- она его больше не видела? Какие у них отношения?, - спросил я, записывая важную информацию.
- ну, связь они не поддерживают, значит и отношений у них никаких нет, - ответила мама.
- хорошо.., - протянул я, записывая информацию.
- и вообще, она его последние годы как-то опасалась, - сказала Диана Львовна.
- почему? Она же была маленькой, - уточнил я с интересом.
- Лиза мне уже позже сказала, лет в 12, что она считала его мерзким: его поведение, его действия, слова... Четырехлетний ребенок, - ответила женщина.
Я поблагодарил её за все сказанное.
Я и не думал, что маленький ребёнок в силе видеть то, какой человек...
- извините, а Лиза дома?, - спросил я после небольшой паузы.
- у себя в комнате. Я вас провожу, - ответила мама Лизы и повела меня на верх.
Я подошёл к двери и постучался.
- кто?, - раздался тихий голос Лизы.
- Роман Романович, - ответил я.
- кто?, - переспросила девочка.
- твой классный руководитель. Я могу зайти?, - я спросил и взглянул на Диану Львовну.
- нельзя, - ответила Лиза, спустя небольшую паузу.
- Лиза!, - крикнула мама Лизы, стоявшая рядом со мной.
- заходите!, - крикнула девочка.
Дверь со скрипом открылась, и я зашёл в комнату.
Оглядел спальню и посмотрел на Лизу, полностью укрытую одеялом.
- зачем вы пришли?, - спросила Давыдова.
- я же говорил, что буду объезжать дома, - ответил я, подходя к рабочему столу.
- объехали? Ну и все, - ответила Лиза.
- красиво рисуешь, Давыдова, - сказал я после небольшой паузы рассматривания рисунков.
На стене были прикреплены, нарисованные от руки, лица. В частности это были мужские лица.
Лиза резко раскрылась и села на кровати.
- не трогайте, пожалуйста, ничего, - нервно сказала девочка, от чего-то кривясь.
- вылупился цыплёнок, - сказал я, улыбаясь Лизе и сидя на ее мягком стуле.
Хотел бы я себе такой стул в кабинете.
- не смешно, - ответила Давыдова, садясь на край кровати.
- что с тобой?, - спросил я, подъезжая на стуле ближе к кровати.
- все в порядке, - ответила Лиза.
Вижу же, что не все в порядке...
- я зашёл к тебе за тем, чтобы сказать, что в понедельник будет контрольная работа по математике. Итоговая контрольная работа. Поэтому прошу, подготовься, - сказал я и встал.
- я не приду в понедельник, - сказала Давыдова.
- не придёшь ты, приеду я, - ответил я и подошёл к двери, - до понедельника, Давыдова, - сказал я и вышел из комнаты.
А я ведь не шучу на счёт того, что приеду.
Я спустился вниз, попрощался с мамой Лизы и вышел из квартиры.
***
Я удивился, когда увидел, что Давыдова даже не опоздала на урок.
Я пару раз ходил между рядами, дабы дети не списывали.
Я сел за стол и полез за бумагами в портфель.
Внезапно Алина закричала.
Я встал из-за стола и подошёл к их столу.
- что происходит?, - спросил я, уже подойдя к их столу и прервав их перешептывания.
- она помогает Егору списывать, - ответила Алина, улыбаясь мне.
Ты слила подругу, и сидишь улыбаешься?
- это правда?, - спросил я, обращаясь к Лизе.
- это ложь!, - заявила Давыдова.
- посмотрите на столе у Егора, - сказала Алина.
Я подошёл к столу Егора, и попросил его показать решенные задания.
Каким было моё удивление, когда я увидел листок с ответами, написанными почерком Лизы.
- Давыдова, это твоё?, - спросил я, поднимая листочек с ответами.
- её, - ответила Алина, довольно улыбаясь.
- моё, - спокойно ответила Лиза и посмотрела мне в глаза.
- я конфискую твою и твою работу, - сказал я, указывая на Лизу и Егора.
- нет, я ничего не сделала, - ответила Давыдова, защищая свою позицию.
Одобряю такое, но не в данном случае.
- я забираю твою работу, - повторил я и забрал ее бумаги.
- если вы не отдадите мою работу, то я испорчу работу Алины, - сказала Лиза и, встав, забрала лист у подруги.
- отдай!, - крикнула Алина и попыталась забрать работу.
Как же это смотрелось смешно: маленькая Алина пытается забрать лист у высокой Лизы. Но не настолько высокой, чтобы я не смог забрать у неё работу.
- Давыдова, хватит поясничать, - сказал я и выхватил листок Алины.
- ты вообще тупая?, - заявила Алина, глядя на Лизу.
- ой, завались, а?, - ответила Лиза.
- Давыдова! Вон из класса!, - спокойно сказал я.
Лиза собрала свой портфель и вышла из класса. Естественно хлопнув дверью.
Её выходки уже предсказуемы.
- Егор, работу, - заявил я, протягивая руку.
- но Роман Романович!, - завопил парень.
- без "но", Егор, - ответил я и забрал работу.
Парень собрал портфель и спокойно вышел.
Я надеюсь он поймёт, из-за чего я его выгнал.
Я вернулся за свой стол и стал дальше следить за проведением контрольной.