Контрольная по доверию.

Вечером, когда дождь наконец стих, они шли по мокрым улицам, слушая, как капли падают с крыш и шуршат в лужах. Город пах мокрым асфальтом, опавшими листьями и чем-то ещё — чем-то, что бывает только осенью.

— Слушай, — вдруг сказал Джисон, — а давай придумаем что-то своё. Не для школы, не для оценок, а просто так. Какой-нибудь маленький проект. Например, снять видео про то, как город просыпается утром. Или собрать плейлист из песен, которые звучат как дождь.

Минхо подумал секунду.

— Давай. Но с планом. И дедлайном. И хотя бы одним пунктом про «что делать, если пойдёт дождь».

Джисон рассмеялся.

— Конечно! И добавим пункт «что делать, если Минхо слишком серьёзно относится к дождю».

Они шли дальше, смеясь, и казалось, что даже серые улицы стали чуть светлее.

С тех пор у них появился свой маленький ритуал. Раз в неделю они делали что-то просто так: снимали короткие видео, собирали плейлисты, придумывали истории про случайных прохожих. И каждый раз это было не про оценки и не про проекты, а про то, чтобы просто быть рядом и делать что-то вместе.

А когда кто-то в классе удивлялся, как это Минхо и Джисон так хорошо сработались, они только переглядывались и улыбались. Потому что знали: иногда лучший проект — это не тот, за который ставят оценки, а тот, который помогает не чувствовать себя одиноким.

И пусть впереди ещё будут контрольные, проекты и неожиданные перемены — теперь они точно знали: они справятся. Потому что они — команда.