Крыса» в Улье: Попаданец против Системы Конохи

Четвёртый этаж отличался сильно от других этажей. Пол был более прочный, двери более массивные, окна только были такими же. Непонятно для чего сделан четвёртый этаж, но он явно рассчитан на большие повреждения. Сэнсэй больше ничего не говорил. Так мы и дошли до дверей — у них не было номера, и они не были подписаны. И вот наконец заходим, кабинет встречает хорошим освещением, целым, я бы сказал даже новым, как будто бы зданием или комнатой, всё в идеальном состоянии. Заходит первым Сэнсэй, а после уже я. И вот они, ученики.

Первым делом я начал искать вообще всех, кого можно, бегло осматриваясь — кто есть кто. Я в этот раз не охуел до бледноты, но опять что-то новое — не было Сакуры. Либо она прогуляла, либо её действительно просто нет. А Сакура была отличница, и она не могла прогулять, конечно она может болеть, но по-моему в Наруто не часто болели. Может быть, она не в этом классе, но что-то не верится. О, я увидел почти все знакомые лица с канона: Учиха Саске, но маленький. Вот Неджи Хьюго? Но у него не было зелёного крестика. А вот и Хината.

— Наруто, запоминай, — говорит Сэнсэй, — ученики, наш Наруто немножко потерял память вместе с личностью, потому что мне известно. Поэтому я попрошу вас воспринимать его как нового ученика и забыть о том, что было в прошлом. Как это получилось — вам пока знать не нужно, просто живите с этим. Представьте, как будто он тут в первый раз. Ты же тут в первый раз.

Он посмотрел на меня. Я посмотрел на него — действительно взглядом, полным потрясения, удивления и задумчивости. Я поклонился чуть-чуть и представился:

— Здравствуйте, я Наруто. Я люблю чистоту в комнате и когда в жизни так же чисто, а ещё прогулки.

Взгляды в этот момент были удивлённые, очень удивлённые у всех. Я не заметил ни одного взгляда, который не обратил внимание на мою речь. Они долго изучающе смотрели на меня.

Ну и как положено детям — шептались.

— Садись, четвёртый ряд, третья парта.

Всего здесь было шесть рядов, по пять парт. Странно — в этот раз я не у окна, думал хоть тут будет как в оригинале. Может, он проверяет меня, помню ли я свою любовь к окну? В теории я там должен был сидеть. Я сел. Учитель начал урок.

Он рассказывал, какие планы у нас, точнее у вас, за этот год. За этот год мы должны будем изучить всю картографию. Коноха огромна. Но это логично, что мы начинаем сначала с нашей деревни, потом уже, наверное, перейдём к другим.

Я смотрел на всех учеников. Странность была в том, что этот класс был больше того, что я помнил из канона. Радость была в том, что они здесь были те, кто похож на тех персонажей, которые в каноне были, но сильно отличались. Первое — это внешность, она была более проявленной, если так можно назвать. И другие ученики. Я насчитал здесь ровно тридцать учеников. Тридцать — это наверное логично, а может и нет, этого я не знаю. Но странность была в том, что каждый из этих учеников, если сравнивать его по генетике, не сильно уступал тому же Саске. Нет, были те, что уступают Саске, но некоторые как будто бы казались даже красивее. Вот что было странно. Так как в классе Наруто была довольно много простых персонажей, которые даже не привлекали внимание, а тут каждый персонаж выделен и чем-то по-своему уникален, и красив. Возможно, это связано с кланами. В Наруто упоминались кланы, но либо канонные, либо мельком.

После такой небольшой осмысливающей паузы Сэнсэй, или же наш учитель, начал рассказывать:

Итак, говорит Сэнсэй, повторим пройденный материал. Коноха была основана четыре века назад двумя на то время Богами шиноби — Хаширамой Сенджу и Мадарой Учиха. Деревня была построена случайно. Как вы все знаете, во время одного из наступлений мутировавшего призывного зверя, который под воздействием демонической чакры злоумышленника мутировал в опасного хвостатого угрозой уровня не менее шести хвостов и сделал довольно обширное нападение на большой участок других деревень. А так же у него был повышенный интеллект, и он относился к призывному типу белых воронов, а они довольно умны, но демоническая чакра даже с учётом того что повлияло на его интеллект, всё равно оставила достаточно большую часть разума, он мог поразмыслить мозгами. В то время многие простые люди искали убежище, и очень большая группа, примерно двадцать тысяч человек, как говорит история, наткнулась на Мадару и Хашираму, которые в то время тренировались. Но они тогда ещё не были в своей лучшей форме. Хаширама решил сделать им временное убежище и огородил их лабиринтом, чтобы злоумышленники или звери не могли напасть на них. И Мадара и Хаширама отправились искать это существо, чтобы остановить. Ведь тогда это была приоритетная задача. Такие демоны в те времена часто разгуливали, причину этого даже сейчас ещё не удалось узнать. И в итоге, за более чем тридцать лет, благодаря той структуре, что была случайно сделана для защиты, эта деревня смогла набрать в себе большое количество беженцев, жителей и получить полноценное место. А после, спустя примерно ещё пятьдесят лет, они вернулись уже не в небольшое поселение из двадцати тысяч, а в большой городок, где проживало не менее одного миллиона людей. Они сильно удивились, но в быстром темпе нынешний глава того поселения объявил Хашираму первым Хокаге, а Мадару его советником и помощником. Так была основана наша деревня. В будущем прозвана скрытым Листом (Примечание автора она же в оригинале с японского Коноха) из-за того, что укрывала своей структурой очень большое количество беженцев. И Коноха дала им некую защиту. Был период Конохи, когда всё то дерево, что видели на улице, расцвело и дало листья. Естественно, Хаширама в тот момент рассыпал все эти листья, но они оставили глубокий след в истории. Это произошло под воздействием делегации из другой деревни. А что за делегация — вы узнаете уже в следующем году.

Первый урок прошёл быстро. Не скажу, что я много узнал. Но это и первый урок. Дальше произошёл не звонок, скорее вибрация. Правда, она чувствовалась как живой сигнал, который говорил, что всё, конец урока. Не было никакого колокольчика или ещё чего-то, или часов — просто вибрация. Некоторые остались в классе, некоторые разбежались. А я — а я просто сидел. Потому что всё для меня здесь в новинку. Да и знакомиться пока как-то не ахти. Всё-таки первый день. Хотя обычно в первый день знакомятся. Но Наруто есть Наруто. Даже сейчас на меня всё ещё продолжали смотреть подозрительные взгляды.

Спустя довольно длительное время — полчаса — этот же учитель продолжил урок после перерыва:

— На прошлом уроке мы поговорили с вами о структуре деревни. Но знаете ли вы, что в Конохе есть ещё и подземный городок? Это прибежище для малоимущих. Подземная часть Конохи составляет двадцать процентов от всего населения Конохи и была основана двести лет назад специально, когда нашу деревню очень часто пытались атаковать именно с подземелья. Теперь эта возможность перекрыта из-за того, что там постоянно находятся какие-то жители. Атаковать не получится. Причём находятся они довольно на глубоком уровне, на предельном уровне, закрывающем единственную возможность, где можно нанести хоть какую-то травму для нашей деревни путём земли. Сейчас вы узнаете, как дойти и найти любой домик исключительно для жителя нашей деревни. У Дерева Конохи есть одна особенность: в каждом из вас, в каждом жителе есть одна особенность. Если вы здесь росли с малого возраста, то дерево вас запомнило и считает частью экосистемы. Поэтому если вы в следующий раз намеренно дотронетесь до дерева и подумаете о том, куда идти, незаметно для себя вы придёте к этому месту. Исключением являются лишь скрытые объекты, так что вы сможете найти абсолютно всё. Кстати, да, ещё интересный факт о нашей деревне: если враг дотронется до нашего дерева с намерением вражды, то деревня попытается его убить, его путь будет всегда неудачный. Поэтому советую вам никогда не думать о том, чтобы причинить вред внутри деревни — ведь деревня сразу об этом узнает.

Дальше урок длился уже в другом темпе. Учитель рассказывал про довольно базовые вещи, действительно базовые. Например, почему в Конохе дороги грунтовые? А не те же древесные. Ну, причина простая — так лучше сохраняется почва, структура и целостность зданий. И такие базовые уроки.

После конца урока никто не расходился. Ну что ж, так как у нас новенький, я объясню ещё раз:

— Сейчас мы идём на подготовительное занятие по пользованию чакрой. Ведь вы уже с малых лет должны научиться медитировать, чтобы почувствовать свои первые крохотные отголоски чакры. Поэтому все вместе, не ссорясь, не разбегаясь, идём за мной. Если кто-то нарушит, готовьтесь, что его физическая подготовка пройдёт в четыре раза тяжелее на моих уроках.

Все собирались даже не парочками и не в группы, скорее кучкой. Но никто не уходил дальше, чем нужно. Все наблюдательно пошли за учителем. Я тоже. Некоторые перешёптывались, некоторые общались, некоторые были поодиночке. Одиночек я стал запоминать — это мои потенциальные друзья.

И шли мы куда-то вглубь здания, не на улицу, примерно минут шесть. Мы вышли к большой массивной деревянной двери, облепленной корнями. И учитель открыл её, просто прикоснувшись — она сама открылась. Удивительно, наверное, но не для этого мира. И моим глазам предстала довольно красивая картина: огромный зал, как футбольная площадка, с хорошим освещением, твёрдой, но одновременно более-менее я бы назвал его болотным. Стоять можно, но если упадёшь — удар развеется по земле.

— Итак, ученики, примите любую удобную вам позу: стоячую, лежачую, сидячую, кривую, косую — мне не важно. Главное, чтобы она была удобна вам.

И все начали принимать некоторые странные, некоторые обычные, некоторые просто легли. Я предпочёл тоже лечь — для меня это удобно.

— А теперь внимательно слушайте и повторяйте за мной. Когда вы расслабитесь в этой комнате, концентрат чакры повышен в сто раз. Вы почувствуете его уже через пару вздохов. Оно будет ощущаться как липкое инородное вещество в вашем теле, которое накапливается в области живота. Концентрируйтесь на этом ощущении и погрузитесь в него буквально. Вы почувствуете, что вы отключитесь, вы продолжите слышать мой голос, но уже внутри себя.

Я лёг и действительно ощущал немножко по-другому, нежели говорил учитель. Оно было одновременно и липким, но при этом довольно жидким. Если сконцентрироваться, то можно брать и чувствовать только жидкое состояние, а можно вязкое. Я не знаю, чем это отличается. Но экспериментировать не стал — брал только вязкое. Ну как брал — я скорее открывал кнопочку, которая запускала возможность моего тела попасть именно в вязкое или жидкое. Сконцентрировавшись, я действительно попал в состояние, похожее на то, которое было у меня в коме. На минутку я даже подумал, что вернулся. Чакра ощущалась как костёр внутри тела, который тлеет, а не горит. Ну, это именно у меня. Как у других — я не знаю. Учитель не рассказывал. Надо будет потом узнать, когда друг появится. Не могу же я шесть лет без друга? Хотя это Наруто — может быть, шесть лет придётся как-то самому.

И тут я услышал голос учителя:

— Сейчас вы чувствуете тепло, огонь, тление, костёр. Может, просто компрессор. Неважно, как вы это чувствуете, важно, как вы этим пользуетесь. Копите всё тепло в одной точке. Ваша задача — зажечь и распространить этот огонь по всему вашему телу.

Я внимательно слушал и начал повторять. Не сразу, но я почувствовал, как действительно тепло скапливается в одной точке. А после начинает распространяться. Ощущение было, как будто был зимой на улице и резко принял горячий душ — покалывание и другие необычные ощущения. Я не заметил, как прошло время.

Ну, когда учитель хлопком буквально разбудил всех, лежали мы долго. Ученики перешёптывались о том, какие результаты, и мы начали уходить. А я был с радостным настроением: у меня ещё есть хоть чуть-чуть удачи, я её почувствовал, чакру!

Это был уже последний урок, как я понял, ведь другие начали расходиться. Но учитель меня остановил:

— Наруто, ты же не забыл про опоздание. Я помню, после уроков я лично буду наблюдать за тем, как ты отрабатываешь свой штраф.

А я действительно забыл. Но пришлось сделать. Я попросил учителя показать, как это делать. Учитель продемонстрировал идеальные отжимания. Ну, если их можно так называть. На первом подходе, но учитель мучал меня — заставил сделать все сто. И сказал, что если опоздаешь в следующий раз, буду делать уже пятьсот, а это пять раз по сто, считал учитель.

И я направился домой. Некоторые пошли в столовую, но не сильно удивительно, но столовая платная. Но не всё так плохо. Как я увидел, платят там либо деньгами, либо оценками. Да, оценки имеют валюту, но применяемую только в самой академии. Надо будет об этом узнать потом подробнее. Но так как это мой первый день, будет слишком подозрительно всё сейчас перерывать, как будто я к чему-то готовлюсь. А это точно ни к чему хорошему не приведёт.

Поэтому я отправился домой. По пути до дома я решил сделать себе большой подарок — в честь первого дня Академии и того, что почувствовал чакру. Купил по пути домой какой-то сладости за пятьдесят рё. Да, это почти полпачки риса. Но немножко надо же было побаловать.

Вернулся домой и заварил себе риса. Опять прибрался и приступил сразу же к той медитации. Учитель не говорил, что нельзя повторять это не в условиях академии. А значит, всё безопасно. И плюс мне было интересно, в чём отличается в академии и вне академии практика медитации.

И я сразу понял в чём. Я сразу уснул — да-да, в общем, что-то почувствовал, проснулся я к счастью рано. Непонятно, чем связаны мои случайные пробуждения — то ночью, то днём. Вне академии это чувство чакры намного слабее. Если в академии это затлевающий костёр, то дома это один уголёк, который еле-еле теплится. Поэтому пришлось стараться намного больше. Но мне делать и так было нечего, поэтому я и провёл так время до самого начала академии.

Поел, собрался и отправился. Но виды академии поражали, но мне было не до них. Я быстро попал в кабинет в этот раз без опоздания. Большинство учеников уже были на месте. Видимо, опаздывать никто не любит с такими-то наказаниями.

Сегодняшний день пролетел так же быстро. Нам рассказали про карту Конохи и базовые знания — ничего особо интересного не было, чего бы я ещё не знал. Мы отправились в ту же комнату и повторили результат медитации. Скорее всего, уроки по чакре будут преподавать в будущем. Сейчас они подготавливают детей в малом возрасте. Я так думаю, прежде чем начнётся что-то крупное. Поэтому я просто буду жить этим графиком. И постепенно может я с кем-то и подружусь. Это я узнаю совсем скоро.

Так и прошли две мои недели. Пока не случилась казусная ситуация. И кодовое имя этой ситуации я называл: «Хули ему от меня надо». Я как обычно занимался своей повседневкой. За то время в академии я не пытался ни с кем контактировать, только после уроков у сенсея спрашивал темы, которые мне не понятны. Как ни странно, хоть учитель и был строг, но объяснял мне всегда всё хорошо. Да и одиночек даже стало меньше. Я сидел, медитировал, научился делать это сидя, так я не засыпал. Ко мне подошла она.