~ 21 глава ~
~ Симуляция ~
— Доброе утро, дамы, — раздался голос профессора Палладиума, входящего в зал. — Сегодня я объявляю, что завтра вы пройдёте свой первый серьёзный экзамен.
Все мгновенно зашушукались.
— Мы подготовили для вас испытание в симуляционной камере. Камера может как эмулировать пространство, так и телепортировать вас в реальные, но контролируемые зоны. Задание будет одно из двух на выбор: либо вырастить растение на полностью бесплодной земле, либо снять проклятие ведьмы с жертвы. У вас будет ограниченное время, и результаты напрямую повлияют на ваши оценки.
•••
Девочки клуба Винкс сидели во дворе школы и обсуждали то, что будет завтра на уроке Палладиума.
— Я так хочу пройти эту комнату, — сказала Муза.
— А вдруг ты его не сдашь? Ведь этот экзамен очень сложный? — сказала Флора.
— Не волнуйтесь, девочки, этот экзамен не сложен для тех, кто знает, как и что делать, — сказала Азель, и все на неё посмотрели.
— Ну, если ты так говоришь, то я думаю, что он не такой уж и сложный, — сказала Флора.
— Ты, Флора, сможешь с лёгкостью справиться с растениями, а вот заклинания ведьмы, я думаю, будут посложнее, — ответила Азель.
— Да? Ты так думаешь? — глянула она на Азель. На что та кивнула.
— А как же я?! Азель? — спросила Муза, наклонившись к её лицу.
— А ты подумай сама, какая магия музыки может помочь тебе в этой ситуации. Магия музыки не имеет определённого типа, она может быть как тёмной, так и светлой. Тебе изначально были открыты обе двери. — говорила она, смотря на спину Блум, а потом переведя взгляд на лицо подруги. — Может, сходишь в библиотеку? Там есть темы о музыке.
— Я найду его? В библиотеке? — спросила Муза, нагнувшись к Азель ближе, оперевшись на ноги локтями. Азель просто кивнула — она не хотела всё ей пережёвывать, хотела, чтоб та сама всё нашла.
— А я? — спросила Стелла, встав перед ней.
— Насчёт тебя я не уверена, ты ведь всегда избегала, — ответила Азель, поправляя юбку. — Решила остепениться?
— Хи-хи, — смущённо улыбнулась Стелла. — Можно и так сказать, но я ведь фея солнца! Тогда я могу своим светом дать энергию и выращу растения на бесплодной земле! Всего-то, — уверенно сказала и обернулась к Блум, которая стояла у колодца в раздумьях. — Блум! Блум! — позвала она, но та не откликалась, и тогда Стелла начала звать её громче.
Блум оторвалась от своих мыслей и повернулась к нам.
— А?! Вы о чём-то говорили? — спросила Блум.
— Ты, похоже, прослушала, что завтра нас поведут в знаменитую комнату симуляций, — сказала Текна.
— Я слышала, что в этой комнате происходят классные вещи, — сказала Стелла.
— Я, если честно, хочу выбрать тему, которая помогла бы мне что-то улучшить. Например, вырастить растения на бесплодной земле. Или снять заклятия ведьмы. Вот это будет интересно, — сказала Стелла.
Азель усмехнулась:
— Я запомню эти твои слова, Стелла. Я точно знаю, ты убежишь, — и тихо шёпотом продолжила так, чтоб никто не услышал: — Как и всегда.
— Не убегу. Тебе бы довериться твоей двоюродной сестре, — взяла меня под локоть, улыбаясь.
•••
Учениц наконец привели в эту комнату. Все восхищённо рассматривали её, Азель же смотрела на журнал, что был в руках профессора, не подавая вида.
— Азель, я расскажу об этой комнате девочкам, а ты придержи их или отнеси их камеру, — заговорил он, напугав Азель, и отдал журнал ей. Она же быстренько с помощью своей магии отнесла вещи и камеру. А сама смотрела на одноклассниц.
— Эта комната оснащена самой сильной магией и современными технологиями. Здесь вы будете проходить разные испытания, — начал рассказывать об этом профессор.
— А она может смоделировать то, что мы хотим? — спросила Стелла.
— Да. Но давайте в конце семестра проведём экзамен. Пройдёмте со мной.
Пока все девочки шли за профессором, они обсуждали и гадали, какой же экзамен их ждёт.
— Это комната, из которой мы будем наблюдать за вами. Во время экзамена, повторюсь, дам вам две темы. Первая — использовать волшебство, чтобы противостоять результатам колдовства группы злых ведьм. Вторая — использовать волшебство, чтобы очистить загрязнённую окружающую среду.
— Окружающая среда — моя сильная сторона, — прошептала фея природы.
— Тогда ты будешь практиковать то, что у тебя выходит хуже всего? — спросила Азель у неё. Флора посмотрела на неё и покачала головой.
— Я хочу попробовать то, в чём я плоха. Снимать заклинания ведьм.
— Зачёт пройдёт завтра. Вы получите опыт, который запомните надолго, — между тем продолжал говорить профессор Палладиум.
На следующий день девочки собрались в зале перед камерой.
— Итак, я хочу, чтобы первой прошла тест Блум, — сказал учитель. — Какую тему ты хочешь выбрать?
Когда её имя прозвучало первым, она неуверенно вышла и сказала:
— Ну, я хотела бы тему, где можно было бы очистить окружающую среду.
— Хорошо, в какую среду ты хочешь переместиться? — спросил Палладиум.
— Я думаю, чем пустыннее, тем лучше, — сказала Блум.
— Хорошо.
Блум прошла в комнату и стала в центре симулятора.
— Помните: максимум концентрации и не переживайте. Если что-то случится, мы сразу прекратим экзамен, — сказал профессор. — Я выбрал для вас среду — Домино.
Азель, услышав, какую среду он дал, удивилась.
— Я взяла несколько эликсиров для этого, можно ли их использовать?
— Да, можно.
— Удачи, Блум.
Блум резко переместилась в среду Домино.
— Это та самая планета? — спросила Стелла у Азель.
— Да. Исчезнувшее королевство Домино, — кивнула Азель, внимательно осматривая нынешнюю окружающую среду Домино. — Это место и правда сильно изменилось, не такое, каким я видела его в книгах и на картинах.
Блум начала озеленять землю. Сначала она вылила зелье на почву, потом начала читать заклинание. Но неожиданно там появились Трикс.
— Что? Как они туда попали? — спросила Муза.
— Эти ведьмы уже с ума посходили, — недовольно буркнула Стелла.
— И не говори. Куда смотрит их директор? Нужно рассказать директрисе Фарагонде. Пусть поговорит с директрисой Гриффин, — сказала Азель, скрестив руки на груди и глядя на монитор.
Девушки смотрели за всем происходящим. Блум была вынуждена трансформироваться, чтобы защитить себя. Подруги Блум не находили себе места, волнуясь. Ученицы всё время спрашивали профессора и просили прекратить это задание. Блум вышла из себя и смогла победить Трикс. После этого она снова пришла в себя и нашла своего кролика, но там были ещё и голограммы.
— Профессор, пожалуйста, вытащите Блум оттуда, — сказала Флора.
— Ничего не работает, компьютер меня не слушается. Единственный способ — применить заклинание. Починкум венум!
Системы начали работать, и Блум тут же оказалась в комнате симуляций. Все девочки подбежали к ней, а рядом с компьютером остались только профессор и Азель, которая была недовольна тем, что профессор медлил.
— Профессор, нужно было сделать это ещё в начале, — сказала Азель, скрещивая руки на груди.
— Я знаю. Но Блум — особенная девушка. Я не просто так дал ей шанс прочувствовать всю силу. А для этого нужно было чуть-чуть схитрить, — подмигнул он.
— Охо-хо, профессор, да вы хитрее самого лиса! — хихикает она, смотря на профессора.
Он хмыкает, посмотрев на девушку, а та — на него. На его голове появились лисьи уши, и он ими подёргал.
— У вас выходит лучше, чем у профессора Уизгиса.
— Только не говори так перед ним, — приложил палец к губам. Увидев это, Азель также показала такой жест, говоря, что она будет молчать, и они посмеялись вместе.
— Кстати, профессор, а я буду проходить этот экзамен? — вспомнила она.
— Нет, ты уже сдавала. А это тебе не текст запоминать — практика всегда остаётся в памяти.
— Я поняла, — сказала Азель, и они вместе пошли к девушкам.
— Ты молодец, — сказал профессор, подойдя к девочкам. — Но не хочу сейчас это говорить, но ты сломала симулятор.
— Простите, я не знаю, что там произошло. Это всё было слишком странно, особенно то, что эти ведьмы были там, — ответила Блум.
— Да, это и правда, как ты сказала, «странно». Я о них расскажу директрисе Фарагонде, — кивнул он и снова посмотрел на неё. — Но тем не менее, ты сломала симулятор, — начал он строгим голосом. Блум поникла. — Придётся отложить экзамен на неопределённое время, — сказал он и с улыбкой посмотрел на учениц, и они все начали с улыбкой оглядываться друг на друга и...
— Ура! — крикнули девушки, обрадовавшись, забыв про строгий голос профессора. Многие феи начали обниматься и благодарить подругу за то, что она это сделала.