Глава 5
Урок более-менее прошёл нормально. Этот придурок так и не вылез из телефона. Ну и пусть, к лучшему — сидит и хотя бы меня не дёргает.
Прошло две недели. Собственно, почти ничего не поменялось. Сижу и слушаю повторение новых тем — пока не разбираем ничего необычного, кроме этого Саши, который всё норовит подшутить надо мной или как-то задеть. Ну, на него я почти перестал обращать внимание.
Вот мы сидим в среду на очередной географии — единственном уроке, на котором я могу спокойно послушать учителя, сидя рядом с Данечкой на третьей парте. И под конец занятия учитель говорит:
— Вашей домашней работой будет подготовить доклад про любой вулкан или гору. Но, пожалуйста, делайте вдвоём — вас ровно 24 человека, так что разделитесь по парам.
Конечно, 24 — это не весь класс, но не суть. Я повернулся в сторону Дани, чтобы предложить ему сделать работу вместе. Но его уже след простыл. Взяв портфель, я осмотрелся и увидел, что он разговаривает с Дашей. «Не дай бог, если он сейчас мне откажет», — подумал я.
Я направился в их сторону, и почему-то поёжился — предчувствие меня не подвело. Даня почти сразу сказал:
— Никит, надеюсь, ты не обидишься, но я буду делать с Дашей.
Конечно, я обиделся! Ну ладно. Осмотревшись, я понял, что из свободных людей остались только трое: не считая меня, Ира — выскочка класса (ты ей слово, а она тебе десять), Миша и Саша. С Сашей понятно, почему нет, а Миша такой зашуганный, постоянно один ходит. Я прикинул, что лучше работать с Мишей, чем с этими двумя.
Только я хотел к нему подойти, как учительница сказала:
— Понятно, четверо осталось. Ну давайте так: Саша с Никитой, а Ира с Мишей.
Ну нет… Чем я это вообще заслужил?! То есть мне нужно вместе с этим «Дауном» доклад делать? Да он даже пальцем не пошевелит, а потом получит пятёрку за мой счёт!
Я хотел подойти к учителю и попросить сделать доклад с Мишей — с ним мне хотя бы не жалко было бы разделить оценку. Как вдруг, в самый переломный момент, кто-то встал, перегородив мне путь. Предавшись эмоциям, я случайно толкнул его, и мои очки соскользнули с носа, упав на пол.
Услышав за спиной смех, я прикинул, что это выглядело, наверное, смешно. Отойдя в сторону, я попытался разглядеть обидчика. Чёрные штаны, широкая тёмная кофта, и растрёпанные волосы — я догадался, что это Саша, хотя лица разглядеть не смог.
Наклонившись, я поднял очки с пола, надел их и посмотрел на Сашу. Тот лыбился в пол-лица — бесячий. Я обошёл его, но, к моему несчастью, учительница уже ушла из класса. «Да что за день сегодня такой?! Всё по одному месту идёт», — пронеслось у меня в голове.
Я повернулся — Саша всё ещё стоял и смотрел на меня. И тут он выдаёт:
— По горе или по вулкану, доклад делать? Мелочь.
Меня это взбесило, и я выпалил первое, что пришло в голову:
— Мне всё равно!
И, толкнув его, направился к выходу из класса.
— Дебил, — сказал я себе под нос.
Вдруг услышал голоса и обернулся.
— Это ты кому? — прозвучал вопрос.
Ко мне подошёл Даня.
— Да так, неважно, — отмахнулся я.
Даня подошёл вместе с Дашей. Она вроде девочка неплохая, но меня вымораживает, что с начала года он ставит её выше меня. И вообще не интересуется мной. Ну зато если скажет «не обижайся», я, конечно, не буду… Ага, как же.