Глава одиннадцатая. Последний учебный день и зимние каникулы
Утро последнего учебного дня выдалось морозным и солнечным — первые снежинки кружились в воздухе, словно напоминая: каникулы уже на пороге. Рыська и Зефир проснулись с особым чувством — смесью лёгкой грусти и радостного предвкушения.
— Сегодня последний день перед каникулами! — восторженно промурлыкала Рыська, потягиваясь. — Представляешь, завтра мы уже сможем спать сколько угодно и делать что захотим!
— Да, но сначала — школа, — улыбнулся Зефир. — И, кажется, сегодня будет что‑то особенное. Видел, как украшали Большой зал?
Друзья быстро позавтракали, собрали портфели (на всякий случай положили туда блокнот для новогодних идей) и отправились в школу.
В школе: праздничный день
Школа была украшена гирляндами из мерцающих снежинок и ледяными скульптурами, которые меняли форму каждый час. В Большом зале директор объявил:
— Сегодня у нас не обычные уроки, а праздничный марафон! Мы вспомним всё, чему научились за полугодие, и подготовимся к волшебным зимним каникулам!
Урок 1. Магические традиции зимы
Профессор Лунный Свет рассказал о древних зимних обрядах:
как создавать защитные снежные обереги;
какие заклинания помогают согреться в мороз;
какие растения сохраняют магию даже под снегом.
Рыська записала рецепт зимнего чая с ягодами падуба — он согревает лучше любого костра. Зефир запомнил заклинание «Тёплого следа» — оно делает так, что снег под лапами не скользит.
Урок 2. Творческий практикум: новогодние заклинания
Профессор Иллюмина предложила создать праздничную иллюзию:
Рыська сотворила мерцающую ёлку, украшенную волшебными шарами, которые меняли цвет.
Зефир создал снегопад, который кружился только в пределах кабинета и не намочил учебники.
Стрелка сделала иллюзию танцующих снежинок, складывающихся в узоры.
Колюнчик зарядил маленькие амулеты — они будут дарить хорошее настроение всю зиму.
Большая перемена: чаепитие в Большом зале
Ученики собрались за длинными столами. На столах появились:
пряники с предсказаниями (каждый пряник шептал короткое новогоднее пожелание);
горячий шоколад, который менял вкус с каждым глотком;
печенье в форме снежинок — оно не таяло и хрустело особенно вкусно.
— Давайте договоримся, — предложила Рыська друзьям, — на каникулах мы обязательно встретимся и вместе украсим школу к Новому году!
— Согласны! — хором ответили Стрелка, Колюнчик и Луш.
Последний урок. Подведение итогов
Профессор Следопыт провёл небольшую викторину на знание пройденного материала. Все отлично справились, и в награду директор объявил:
— За отличную учёбу и дружную работу — дополнительный выходной после каникул! Встретимся через две недели, отдохнувшие и полные новых сил!
Вечер перед каникулами
Вернувшись домой, Рыська и Зефир решили устроить маленький праздник в своей нише под ивой:
развесили мерцающие фонарики;
поставили на стол печенье и чай;
достали альбом с воспоминаниями — рассматривали фотографии с уроков, экскурсии в Кристальные горы и другие приключения.
— Знаешь, — задумчиво сказала Рыська, глядя на падающие снежинки за окном, — это было самое волшебное полугодие в моей жизни.
— И самое важное, — добавил Зефир. — Мы нашли друзей, научились магии и сделали наш дом по‑настоящему волшебным.
Они выпили чаю, загадали желания на каникулы и легли спать с чувством, что завтра начнётся что‑то ещё более удивительное.
День первый каникул: снежные приключения
Проснувшись, Рыська первым делом подбежала к окну:
— Зефир, смотри! Всё в снегу! Целый замок можно построить!
Друзья вышли во двор школы, где уже играли другие ученики:
лепили снежных зверей (которые на короткое время оживали благодаря магии);
катались с горок на зачарованных санках;
устраивали снежные баталии — но снежки были мягкими и не холодными.
Рыська и Зефир построили огромный снежный лабиринт с секретными ходами. Стрелка добавила иллюзии — теперь в нём мерцали волшебные огоньки. Колюнчик поставил защитные амулеты, чтобы лабиринт не растаял.
После игр все собрались у костра (который не обжигал, но отлично согревал), пили горячий чай с имбирными пряниками и рассказывали истории.
День второй каникул: подготовка к Новому году
На следующий день друзья решили начать подготовку к празднику:
Украшение школы. Они развесили гирлянды из ледяных кристаллов, которые переливались всеми цветами радуги, и поставили у входа огромную ель.
Создание игрушек. Каждый сделал свою:
Рыська — мерцающего кота, который подмигивал;
Зефир — снежинку, кружащуюся в воздухе;
Стрелка — иллюзию северного сияния вокруг игрушки;
Колюнчик — амулет на удачу.
Новогодний ужин. Вместе с поварами школы они приготовили:
пирог с волшебными ягодами (менял вкус с каждого кусочка);
салат из зимних трав;
чай с мёдом фей.
Вечером они сидели в своей нише, уставшие, но счастливые.
— Каникулы только начались, — улыбнулась Рыська, — а у нас уже столько впечатлений!
— И это только начало, — подмигнул Зефир. — Впереди ещё много волшебных дней!
Они укутались в тёплые пледы, слушали, как за окном падает снег, и мечтали о новых приключениях, которые обязательно ждут их в новом году.