угол слез #8
Мы лениво спускались по лестнице, обсуждая планы на вечер. Тихий гул школьных коридоров на нижнем этаже обычно действовал успокаивающе, но сегодня что-то выбивалось из привычного ритма. Возле одной из дверей, которая обычно пустовала, слышался оживленный гомон.
Мы притормозили, заметив, что дверь плотно прикрыта, хотя изнутри явно доносился шум нескольких человек. Голоса детей сливались в единый гул, прерываясь короткими выкриками и смешками. Это выглядело странно: почему они заперлись? Неужели кто-то из учителей устроил внеплановое собрание или, наоборот, ученики решили устроить самоволку в закрытом кабинете? Недолгое замешательство повисло между подругами, прежде чем они решили, стоит ли подслушивать или лучше пройти мимо.
-ты слышишь? это то о чем я думаю?-Задавалась вопросом Григорьева, она пыталась прислушаться к разговорам детей с каким то взрослым.
-слушай, если мы не посмотрим что там, то мы ничего толком не узнаем. Ответила своей подруге я.
Любопытство пересилило осторожность. Девочки решили прощупать почву: одна постучала в закрытую дверь, создавая видимость случайности, а вторая, желая увидеть всё воочию и не выдать себя, спряталась за выступом стены, чтобы проскользнуть внутрь позже.
Когда дверь наконец открылась, скрываться стало поздно. Софа, стоявшая в засаде, зашла в класс и замерла на пороге. Атмосфера в комнате была тяжелой, почти осязаемой. В центре находился незнакомец — человек, которого здесь точно не должно было быть. Его голос, неразборчивый и низкий, смешивался с тяжелым плачем.
Картина была пугающе упорядоченной: маленькие девочки не сбивались в кучу, не пытались подойти к двери. Они распределились по углам класса, словно по команде, и стояли там в полном одиночестве. Их плач был не детским капризом, а глубоким, осознанным отчаянием. В этот момент стало ясно, что за закрытой дверью происходит не игра и не урок, а нечто, нарушающее все правила школьной жизни.
Оттого что Софа не знала как поступить она быстро выбежала из класса и пошла искать меня.
-Геля,блять. Это пиздец какой то. Надо рассказать кому нибудь, я этого мужика впервые вижу. Почему он вообще посередине класса стоит с ухмылкой, а дети плачут. Это не похоже на обычный урок.-нервно сказала Софа
-соф, я не знаю что делать. Давай девочкам расскажем, а щас пошли в столовку, мне кажется этот мужик не так рад был видеть нас и что его вообще увидели, вдруг это секретная информация вообще?-ответила я.
После быстрого разговора мы удалились с нижнего этажа и направились в столовую
-о, девки, а мы вас искали. Вы где пропадали? осталось 5 минут поесть, а вы только пришли-Говорила Вилка
-да тут такая ситуация произошла кстати. Адель увезли домой из-за драки-
Сказала вдруг Мишель
-в смысле? Что случилось?- с недоумением расспрашивала я девочек, но те не успели сказать слова, как прозвенел звонок на урок.
Урок шел уже 15 минут и я с софой не переставали разговаривать на тему нижнего этажа. Девочкам мы еще ничего не говорили и пока даже не думали об этом, мы решили, что сами разберемся.
-здравствуйте. Можно девочку со светлыми волосами забрать?-чужой голос произнес свою речь.
здравствуйте. Ангелину что ли? Можно конечно. Ангелина,выходи.-произнесла учительница урока истории.
Выйдя из кабинета лицо мужчины показалось знакомым, а потом и вовсе осенило. Ведь я поняла кто это. Страх пробежался по всему телу,а на руках появились маленькие мурашки.
-здравствуйте. Вы что то хотели?-я догадывалась, но сознаваться не стала, вдруг он меня не запомнил и просто позвал помочь с каким то делом.
-здравствуй, поможешь мне кое с чем? я так понимаю ты и твоя подруга любите нос совать куда попало, так давайте тогда покажу вам все сам.- грубым голосом сказал тот странный мужчина. Выглядел он довольно строго: черный пиджак, брюки, прозрачные очки, часы на руках.
Я рванула обратно в класс, я не хотела проблем и чтобы с ней что то сделали, я поменяла свое мнение о этом деле и не хотела больше совать туда свой нос. Софу тоже нужно предупредить.
Когда я зашла обратно в класс, услышала только усмешку того мужчины. Зайдя в класс лицо Софы поменялось, так как она увидела свою подругу растерянной и испуганной.
-что случилось, гель? Ты бледная вся,как поганка. Кто этот мужик, который позвал тебя?-софа волновалась за подругу. я начала ей все рассказывать.
-вообщем вот так, я думаю хватит нам быть детективами. Максимум, что мы можем сделать это- рассказать директору.-произнесла я.
Софа выглядела очень странно,будто она хотела разобраться до конца с этим делом. Ведь если бы не было ничего ,,такого,, то мужик бы просто не пришел, а значит там творятся не школьные дела.
-соф, Софа, ты слышишь меня вообще? Я с кем разговариваю??- я толкнула в бок свою подругу.
-а, да да. Слушала, точнее слушаю.-растерянно ответила Григорьева.
У меня все же было чувство недоговоренности со своей подругой и я решила позвать ее к жене, посидеть вместе и поболтать, на что Софа согласилась.
******
-а вот и ты,ты думаешь я отстану от тебя? Ты глубоко ошибаешься, Геля.-произнесла та самая девушка Адель.
Я вовсе была не рада такой встречи поэтому ответила негативом.
-блять, как же ты меня заебала. Отвали от меня наконец, че тебе нужно вообще?- с грубым тоном произнесла я.
-мне нужно лишь одно, чтобы ты отвалила от моей девушки. Слишком уж ты липнешь к ней.-ответила светловолосая девушка. Эту девушку зовут Маша и именно это имя я возненавидела из-за нее.
Я иду по школьному коридору, и всё мое существо излучает враждебность. Я нахожусь в состоянии эмоционального кипения: брови нахмурены, челюсти сжаты, а взгляд направлен в пол или сквозь проходящих мимо учеников. Плохое настроение превратило её в «грозовую тучу» я не просто расстроена, я злюсь, и это состояние делает меня уязвимой, так как я погружена в свои мысли и не контролирую окружающее пространство.
В момент максимальной концентрации на внутренней обиде или гневе происходит физическое столкновение. Кто-то намеренно или случайно выставляет ногу на моем пути.
Я резко вскакиваю, стараясь сохранить лицо, но мой взгляд обещает неминуемую расплату.
-ты че блять, совсем тупая?- с криком произнесла я, моя челюсть сжалась еще сильнее.
-ой, солнышко упало,какое несчастье. Надо знать, как мою подругу и ее девушку обзывать.- произнесла Влада, она была лучшей подругой Маши. Не удивительно, что этот цирк продолжает ее лучшая подруга.
После слов Влады я стремительно направилась в туалет, где обычно сидит Адель.
Кафельная плитка, тусклый люминесцентный свет,неприятный запах хлорки, смешанный с едким табачным дымом. Это создает ощущение тесноты и неуютности. Неудивительно,что Адель сидела именно там, на обшарпанном подоконнике.За стеклом шумные перемены и игры свестриков. Этот контраст между «нормальной» жизнью и на улице и не скрытным, «запретным» существованием в туалете усиливает чувство отчуждения. курение в школьном туалете — это не просто вредная привычка, это осознанное нарушение правил. Это способ заявить о своей автономии, даже если этот способ разрушителен.
туалет становится для неё единственным местом, где она может быть собой, не играя роль «прилежной ученицы». Это её временная зона свободы, обремененная тревогой.
-привет. Ты специально это делаешь? Меня это достало уже. то ты когда я сплю говоришь мне «какая я милая» а щас делаешь так, чтобы меня добить. Зачем весь этот цирк? Я понимаю, что ты меня ненавидишь, но чтобы настолько.-нервно произнесла я.
-ты о чем?-с неким удивлением и в то же время с неинтересом спрашивала Адель.
-ну да, ты еще скажи «я ничего не знаю, Маша не моя девушка»-сказала я.
-че? Какая нахрен Маша? У меня нет девушки.-ответила Адель и вышла с туалета прочь.
Что значит нету? А кто Маша тогда ей?
Мои мысли перемешались и я вовсе ничего не понимала.