Radioapple~ (школа)

(Сюжет: Собрание; урок литературы; звонок отцу; разговор с Аластором.)

8:30 собрание.
— Школьное собрание проходило в большом актовом зале, слишком светлом, слишком аккуратном, с рядами стульев, выстроенных слишком ровно. Высокие окна, сцена, флаг школы, герб, всё выглядело так, как и должно выглядеть в месте, где дисциплина важнее комфорта.

Ученики подтягивались постепенно.
Кто-то приходил заранее и кто-то заходил последним, с ленивым видом, будто это их вообще не касается.

Тройка V заняла свои места почти демонстративно, не спеша, с ощущением, что им никто ничего не скажет. Вокс сразу начал что-то тихо комментировать, Валентино развалился на стуле, закинув ногу на ногу, Вельвет уже уткнулась в телефон.

Чарли села ближе к центру, рядом с Эммили и Вегги, аккуратно, спокойно, как будто это было само собой разумеющимся. Она даже успела кому-то улыбнуться и кивнуть.

Хаск устроился с краю, ближе к проходу. Очевидно, чтобы при первой возможности выйти.
Энтони сел где-то посередине, вместе с его подругой Черри Бомб, вытянув ноги и уже начиная скучать ещё до начала.

Люцифер долго не мог выбрать место. В итоге сел ближе к выходу. Чтобы не привлекать внимание, но и не выглядеть совсем оторванным.

Аластор появился одним из последних.
Спокойно прошёл вдоль рядов и сел там, где уже сидели Вокс и остальные. (Вокс специально занял Аластору место.)

— Когда зал почти заполнился, на сцену вышел директор. Отец Чарли.
Сразу стало тише.
Не потому что все уважали. А потому что надо.
Он выглядел строго , без лишних эмоций, с тем типом голоса, который не повышают, потому что в этом нет необходимости.
Д (директор):: Добро пожаловать. -начал он.- Новый учебный период начался. И я надеюсь, что в этот раз многие из вас пересмотрят своё отношение к дисциплине.

Пауза.
Кто-то тихо фыркнул. Быстро замолчал.

Д:: Это не обычная школа. -продолжил он.- Здесь вы не только учитесь. Вы формируете репутацию. Свою. И своей семьи.
Нарушения правил будут рассматриваться серьёзно. Пропуски занятий, неподобающее поведение, распространение запрещённых предметов...

Хаск чуть скривился, не поднимая головы.-
Х::  ...будут наказываться.

Вокс тихо наклонился к Аластору.
Вок:: Каждый год одно и то же.

А:: И каждый год мы благополучно обходим эти правила. -спокойно ответил тот.

Директор сделал небольшой шаг вперёд.
Д:: Особое внимание внешнему виду.

Лёгкий шум в зале.-
Д:: Школьная форма обязательна. Без изменений, без индивидуальных интерпретаций. Любые попытки обойти правила будут пресекаться. Так же, тату, пирсинг, или другие изменения в теле запрещены. Пирсинг снимает, а если узнаем что у вас татуировки, будет отдельный разговор с вами и с вашими родителями. Затем, будем сводить.

Вельвет закатила глаза, не отрываясь от телефона.-
Вел:: Конечно. -пробормотала она себе под нос.- Попробуйте.
(она найдет как выделиться)

Чарли тихо усмехнулась рядом.
(у самой дочки директора есть и тату и пирсинг. Конечно она это все скрывает, от собственного отца/директора)

Хаск фыркнул.
(есть тату)

Д:: Также напоминаю, -продолжил директор.- что пансион это не место для личных конфликтов. Любые случаи агрессии, давления или травли... А так же драки..

Адам усмехнулся.-
Ада:: будут разбираться отдельно.
(часто дерется)

Люцифер чуть напрягся.
(в прошлой школе очень часто дрался)

Вокс хмыкнул.-
Вок:: Прямо страшно стало.
(травил всех неудачников, или те кто ему не нравятся например: Люцифера)

Валентино даже не отреагировал.
(всеми манипулирует и давит)

Собрание тянулось.
Правила, расписание, напоминания о репутации школы, о предстоящих мероприятиях, о спортивных отборах, о проверках комнат.

Д:: В комнатах не должно быть запрещённых предметов.

Хаск тихо выдохнул.-
Х:: Вот это уже проблема.
(продает сигареты)

Под конец директор остановился, оглядывая зал.-
Д:: У вас есть все возможности. -сказал он.- Вопрос только в том, как вы ими воспользуетесь.

Пауза.

Д:: На этом всё.

  Шум вернулся почти сразу.
Стулья задвигались, разговоры вспыхнули, кто-то уже вставал, кто-то тянул время.
Люцифер сидел ещё пару секунд, прежде чем подняться. Слишком много людей. Слишком много звуков. Он провёл рукой по волосам, пытаясь собраться.

Где-то впереди уже смеялись Вокс и Валентино, Чарли что-то обсуждала с Вегги, Вельвет печатала в телефоне, Аластор шел рядом с Эмили, и они что то немного нервно обсуждали.

Обычное собрание.
Обычная школа пансион.
И совсем не обычная атмосфера.

9:00 выдача школьной формы.
— Выдача формы проходила в старом спортивном зале, который на один день превратили в что-то вроде склада.
Длинные столы, коробки, аккуратно разложенные стопки одежды, списки с фамилиями. У входа преподаватели и пара старших учеников, проверяющих, чтобы никто не проскочил без отметки.

Очередь тянулась медленно.
Кто-то скучал, кто-то спорил, кто-то уже заранее жаловался на ткань, фасон и нарушение прав личности.

— Следующий.

Люцифер шагнул вперёд, получая свою стопку. Тяжёлую, аккуратно сложенную.
Форма была в красно-белой гамме.
Белая рубашка плотная, почти жесткая.
Тёмные бордово красные брюки.
И главное верх.
На выбор давали два варианта:
Красный пиджак, строгий, с чёткими линиями, почти официальный.
Или красный жилет, (ткань как у пиджака) более лёгкий, но всё равно подчёркивающий форму.

— Выбирай.  -сухо сказал старшекурсник, кивая на два варианта.

Люцифер на секунду завис. Пиджак казался... слишком. Слишком правильным.
Он взял жилет.

— Размер?

Л:: Не знаю.

— Понятно.

Ему сунули примерный.

—————

Рядом уже стоял Энтони, разглядывая пиджак с явным недовольством.

Э:: Это что, униформа или костюм на похороны?  -пробормотал он.

Х:: На твою индивидуально.  -хмыкнул Хаск, забирая свою форму и даже не глядя.

Э:: Очень смешно.  -Энджел всё таки взял пиджак.-  Я это и на свои похороны не одену.

—————

Чуть дальше Вельвет уже критично осматривала ткань.

Вел:: Это нельзя носить в таком виде.  -тихо сказала она.-  Вообще нельзя.

Вок:: Попробуй не носить.  -лениво бросил Вокс, забирая пиджак.

Вел:: Я не сказала, что не буду носить.  -спокойно ответила она.-  Я сказала, что в таком виде -нет.

Валентино взял жилет.-
Вал:: Давайте меньше возни.  -коротко пояснил он.

—————

Аластор подошёл без спешки.
Взял пиджак. Даже не примеряя.
Будто уже знал, как он будет сидеть.

—————

Чарли аккуратно сложила свою форму, улыбнувшись человеку за столом.-
Ч:: Спасибо.

— Конечно, мисс Морнин.

Эммили взяла пиджак.
И сразу прикинула, как он будет выглядеть на ней.

Вегги взяла жилет, затем пиджак. Потом снова жилет. Спросила у Чарли совет.
В конце концов, взяла жилет.

————

Когда все начали расходиться, зал наполнился звуками ткани, обсуждениями, жалобами.
Кто-то уже примерял на месте.
Кто-то ворчал.
Кто-то пытался понять, как это вообще носить.

Люцифер стоял в стороне, глядя на свою форму.
Она была достаточно симпатичной.

9:30-12:00 школьные занятия.
— Это случилось на уроке литературы, худшее возможное место, если ты плохо понимаешь язык и ещё хуже, если рядом сидит тот, кто только и ждёт повода.

Учитель что-то объяснял у доски, быстро, с привычной для носителя скоростью. Для большинства нормально.
Но для Люцифера поток, из которого он только выхватывал отдельные слова.
Он сидел, нахмурившись, ручка в пальцах крутилась быстрее, чем он успевал думать. В тетради половина фразы, потом пустота, потом какое-то французское слово, потому что он не вспомнил английское.

Л:: Monsieur... symbolisme...  -пробормотал он себе под нос, пытаясь сложить предложение.

Рядом тихо хмыкнули.
Аластор.

А:: Это не французский класс. -негромко сказал он, даже не глядя на него.- Ты, кажется, перепутал страну.

Люцифер сжал челюсть, но продолжил писать. Через минуту учитель повернулся.

— Люцифер, прочитай следующий абзац.

Плохая пауза.
Очень плохая.
Люцифер замер на секунду, потом всё таки открыл учебник. Глаза пробежались по строкам... остановились... вернулись назад.

Л:: Э...  -он начал, запнувшись уже на первом слове. — The... си—си..

А:: Символизм. -тихо, почти ласково подсказал Аластор. С той самой интонацией, где помощь звучит хуже насмешки.

Л:: Я знаю. -резко ответил Люцифер, но всё равно повторил слово с тяжёлым акцентом.- Симболэзм...

Пара человек в классе тихо прыснули.
Он продолжил читать. Медленно, ломая слова, иногда проглатывая окончания, иногда заменяя их французскими аналогами, даже не замечая.

Л:: Зис... этот персонаж... эээ...

А:: Этот. -снова поправил Аластор, уже чуть громче.-  Не зис. Ты не в дешёвой пародии.

Смешки усилились.
Учитель нахмурился, но не вмешался сразу. Она не знала что Люцифер не Американец. Ну и конечно что он так ужасен в чтение и произношении.
Люцифер остановился. Закрыл учебник с чуть большей силой, чем нужно.

Л:: Может, ты сам прочитаешь?  -бросил он, поворачиваясь к Аластору.

Тот наконец посмотрел на него. Улыбнулся.

А:: Я бы с радостью избавил класс от этого... выступления. -ответил он, пальцами постучал по своему учебнику.- Но это же образовательный процесс. Ты должен страдать сам.

Ещё пара смешков.

Учитель аккуратно спросила.-
Уч:: Морнинстар. Ты и пару слов прочитать не можешь. Что это значит?

Люциф повернулся к учителю, от ее слов поморщился.-
Л:: Мис. Я не американец. И толко недавно стал учить Английский. Я думал вас должны были предупредить.

Уч:: Хм.. не американец? Я не припоминаю.. Вы ведь в этом году новенький. Может еще не успели предупредить. Но в любом случае, тебе нужно подтянуть Английский.

В классе стояли смешки.

Уч:: Ладно. Хартферлт. Проложи ты читать.

Аластор начал читать.. идеально. Чётко, ровно, с правильной интонацией.
Контраст был... болезненный.
Он дочитал абзац и закрыл учебник.

А:: Видишь? -тихо добавил он, наклоняясь чуть ближе к Люциферу.-  Это называется речь. Попробуй как нибудь.

Люцифер смотрел на него. Долго.
В глазах не просто злость. Что-то глубже. Уязвлённость, которую он ненавидел показывать.

Л:: Пошёл ты..  -так же тихо ответил он.

Аластор откинулся на спинку стула.-
А:: Уже лучше!  -сказал он.-  Короткие фразы у тебя получаются почти без акцента.

На этот раз смех был громче.

Учитель снова вмешался.-
Уч:: Достаточно. Оба.

Но было поздно.
Люцифер уже не слушал. Он снова уставился в тетрадь, но не писал. Ручка замерла в пальцах.
Аластор больше ничего не сказал.

— Звонок отцу Люцифер сделал не сразу.
Сначала он просто сидел на кровати, уставившись в телефон. Экран гас, загорался снова. Он открывал контакты, закрывал, запускал мессенджер... отвлекался... возвращался обратно.
Гнев никуда не делся, но стал другим, тише, глубже.
Он нажал вызов.
Отец ответил почти сразу.
(Так как они французы, они разговаривают на своем языке.)

— Lucifer?  (Люцифер?)

Пауза. Короткая.

Л:: Salut papa... Ils...  (Привет пап.. Они...)  -он замялся, раздражённо выдохнул.-  Ils ne savent pas.  (Они не знают.)

— Quoi exactement ?  (Чего именно?)

Л:: Que je suis française. Que je ne comprends pas leur langage couramment. Ils...  (Что я француз. Что я не понимаю их речь нормально. Она...). -он сбился, слова путались быстрее, чем он успевал их выстраивать.-  Ils m'appellent pour lire. Devant toute la classe.  (Она вызывают меня читать. Перед всем классом.)

Тишина на той стороне стала тяжёлой.

— On vous a forcé à lire l'anglais au niveau des Américains moyens. Vous ne l'apprenez que depuis trois mois ?  (Тебя заставили читать на Английском языке на уровне обычных Американца. Пока ты его учишь только третий месяц?)

Л:: Oui.  (Да.)

— Et les enseignants sont-ils au courant ?  (И учителя в курсе?)

Л:: Non.  (Нет.)

Ещё пауза. На этот раз.. опасная. Голос отца, когда он снова заговорил, стал холодным.

— Je m'en occuperai.  (Я разберусь.)

Связь оборвалась.
Люцифер уставился на экран. Часть его уже жалела. Другая, конечно нет.

—————

Разборки начались быстро. Даже слишком.
Уже через минут пятнадцать директору позвонили. Даже по телефону, разговор был слишком громкий. Настолько, что даже секретарь делала вид, что ничего не слышит, хотя слышала всё.
Отец Люцифера не просто критиковал, он давил. Без крика и истерике, но с таким тоном, от которого становилось дурно.

К концу дня школа изменила отношение.
Резко.

На следующем уроке Люцифера не вызвали к доске. На следующем тоже.
Учитель, который вчера спокойно наблюдал, как класс смеётся, теперь говорил с ним медленнее. Чётче. Иногда даже повторял.

— Люцифер, если что-то непонятно, ты можешь не отвечать.- сказал один из преподавателей, избегая лишнего давления.

Он кивнул. Но внутри было странно.
Раньше было унижение.
Теперь .. почти жалость?
И это бесило не меньше.

———

Через пару дней его вызвали к администрации. Там сидели двое, завуч и школьный психолог.

— Мы обновили твою медицинскую карту. -сказала женщина мягким голосом.- Нам сообщили, что у тебя СДВГ.

Люцифер пожал плечами.-
Л:: Ну да.

— Почему это не было указано раньше?

Он хмыкнул.-
Л:: Потому что никто не спрашивал.

Пауза.
Они переглянулись.

— Теперь мы будем учитывать это.- продолжила она.- Тебе добавят дополнительные занятия по английскому.

Он скривился.-
Л:: Супер.

— Это поможет тебе быстрее адаптироваться.

Л:: Или просто займёт ещё больше времени..?

Она проигнорировала тон.-
— Также учителя проинформированы, чтобы не перегружать тебя.

———

В школе об этом узнали быстро. Слишком быстро.

Вок:: О, смотри! -протянул Вокс в коридоре.- У нас теперь особые условия.?

Валентино спокойным тоном, но с усмешкой добавил.-
Вал:: Он что, инвалид что бы его жалели?

Вельвет склонила голову.-
Вел:: Английский для начинающих? Да?

Люцифер прошёл мимо, не остановившись.

———

Но хуже всего было не это.
Хуже всего.. реакция Аластора. Он не смеялся. Не сразу. Он просто наблюдал. Как Люцифера не вызывают. Как ему упрощают задания. Как учителя становятся... осторожнее.
И только потом, вечером, в комнате, он наконец заговорил.

А:: Поздравляю,  -спокойно сказал он, закрывая книгу.- ты добился своего.

Люцифер лежал на кровати, уткнувшись в потолок.-
Л:: Я ничего не добивался.

А:: Правда?  -Аластор наклонил голову.- Тогда это просто чудесное совпадение, что после одного звонка ты внезапно стал неприкасаемым?

Люцифер резко сел.-
Л:: Я не просил их так делать.

А:: Но воспользовался.

Пауза.

Л:: Они не должны были ставить меня в такую ситуацию! -жёстко ответил Люцифер.- Я не понимаю половину того, что они говорят.

А:: И теперь ты не понимаешь всё остальное, потому что даже не пытаешься. -спокойно парировал Аластор.

Это задело.-
Л:: Я пытаюсь!

А:: Нет. -тихо сказал он.- Теперь.. нет.

Тишина.

А:: Раньше ты хотя бы выглядел глупо, но пытался. -продолжил Аластор.- Сейчас ты просто... удобно устроился.

Л:: Заткнись.

А:: Тебя больше не вызывают. Не проверяют. Не трогают. Это не помощь, Морнинстар. -Он сделал паузу.- Я понимаю что у нас разное воспитание и взгляды. Но я хочу поделиться своим опытом. -Аластор сложил руки за спиной.- Меня всю жизнь учили, самому решаться свои проблемы, без "помоги", "я не понимаю", и точно не делать из себя инвалида и учиться как все!
(Аластора воспитывали в строгой семье, ему не позволяли расслабляться и ныть. Он и вырос с такими же взглядами на жизнь. Все сам, и без "помогите")

Слово повисло в воздухе.
Люцифер сжал кулаки.

Аластор продолжил.-
Научись не жаловаться. Научись сам решать. Ты ведь мог сам подойти к детектору и сказать что ты плохо знаешь Английский. Но ты сразу звонишь своему папочке. Ты что ребенок?

Люцифер подумал, нахмурился. И все же ответил.-
Л:: Разве это плохо, когда ты просишь о помощи у своего père? (отца)

Аластор не ответил. Только смотрел.

Л:: Ты сам сказал что у нас разные воспитания. И моему père (отцу) не сложно что то за меня решить.. Даже если звучит это правда по детски.
(Люцифер же, вырос любимым ребенком. От него требовали слишком мало, его просто любили и все. Он всегда мог попросить о помощи, отец всегда за него стоял горой. Конечно даже здесь есть подводные камни, но об этом позже.)

Аластор немного психанул, и развел руки от эмоциональности.-
Да, не в этом вся суть проблемы. Тебе дают легче задания, даже которые не связаны с языком. Допустим, математика. Почему тебе дают легче примеры? Как математика или другой любой предмет связан с Английским языком? И знаешь почему тебе стало все легче даваться, не как всем? -пауза.-  Потому что твой папаша на директора надавил, и заплатил денег. Как же это жалко.

Люциф коротко и нервно ответил.-
Л:: Тебе вообще какое дело?!

Аластор помолчал. Он подошёл ближе.-
А:: Просто. Не будь слабаком, Морнинстар.

Пауза.

Кто прав?

(Чета это глава мне тяжело далась. Какая-то она.. не такая как я ее представляла. Что то и их ссора из за пустого место. Хотя я попыталась оправдаться, за счет того что у них разное восприятия к одной и той же ситуации. Ну короче, задолбалась.😵‍💫)