Новая игра.
Как только уроки кончились, всех учеников школы выгнали на улицу смотреть на новую игру старшеклассников. Нам, седьмым классам, тоже разрешили поучаствовать. Я тут же записалась в один отряд с Фаером и Аннабет. Их то я еле уговорила. Странно, но они явно не горели желанием принять участие.
– Поверь, ничем хорошим это не кончится,– предупредил меня Фаер.
Я только отмахнулась.
Домой нас ещё не отпустили, но поиграть разрешили. Оказывается, расследование ещё не окончилось.
– Всем участникам раздаётся задание, которое он должен будет выполнить. Задания необычны: они связаны с друг другом. Вы должны найти некоторые предметы. А ещё у вас на листке будет написано, кто вы: жертва или охотник,– громко вещал в микрофон высокий старшеклассник, паря в воздухе,– жертва должна прятаться или обезвредить охотника. Как – не моё дело. Как хотите. Вообще охотник должен будет отнять вещь, добуденную жертвами и принести мне. Ну, все. Время – пять минут на размышления, два часа на игру. За предметы даются баллы. Командиры команд– обсудите правила.
–Ура!!! Побежали!!!– заорал кто-то сзади меня.
– Э-э-э, стойте! А задания кто возьмёт?
– Ваши капитаны.
Я обернулась. Около широкого стола с клочками бумаги стоял мальчик. Где-то со мной ростом, он был одет в красную футболку, лёгкую куртку и синие джинсы. На лице сияла беззаботная улыбка и потрясающе зелёные глаза.
– Команда номер один – все сюда! Я ваш капитан.
Мы с Аннабет подошли поближе. Первая команда – это мы.
– Я Ник. Ну что, братва,– он обвел толпу весёлым взглядом,– и какой у нас план?
Тут же посыпались разные предложения. И что-то не очень привлекательные.
– Нет, так дело не пойдёт. Давайте по одному. Вот ты,– Ник указал на меня,– что думаешь?
–Я? Э... Ну... Я считаю...–растерялась я.
– Давай быстрее,– поторопил меня кто-то.
– Тише! Она сама скажет,– сказал Ник.
– Я думаю,– уже смелее сказала я,– нам нужно разделиться, но с младшими должен пойти кто-то постарше. Все.
– Хорошая идея,– одобрил он,– ещё кто-то хочет высказаться?
Таковых не оказалась. Довольны были все, кроме старшиков.
– Вот ещё, с малявками возиться,– проворчал какой-то пацан.
– Ты и не играешь. Внесено новое правило – играют только седьмые классы!– раздался голос громководителя.
Ура! Играем только мы! Всего, получается, играет два класса. В каждом по пятнадцать. Всего тридцать человек! Маловато как-то.
– Слушай, а где Фаер?– спросила меня Аннабет.
– Не знаю. Наверно, затерялся среди толпы,– фыркнула я.
– Кстати... Раз тактика игры поменялась... Эй, капитан!– вдруг крикнула Аннабет,– я придумала ещё один план!
– Да? Здорово! Ну и какой он?
***
План мне Аннабет не сообщила, сказав, что я узнаю позже. Об этом знает только она и Ник. Ник вообще сказал, что так будет лучше.
Фаера я так и не нашла. Улизнул домой, наверное. И как только ему это удалось ?
– Лин, ты пойдёшь в паре с нашим капитаном. А я с какой-то девочкой Ксюшей.,– сказала мне Аннабет,– ничего, если так? По другому не получилось.
– Конечно. Удачи тебе!
– Ага, и тебе тоже!– крикнула Аннабет и тихо проворчала:
– Мне ещё и эту Ксюшу искать надо... Пока!
– Пока!
Мы развернулись и пошли в разные стороны. Я к Нику, а она в самую гущу толпы.
"Необычная игра",– подумала я,– "думаю, будет интересно!"
————————————————
Всем привет! У меня к вам есть маленькая просьба.
Ответьте мне на один вопрос: (только честно) я нормально пишу? Иногда мне кажется, что начинаю писать по другому.
А, и ещё. Вопросик по сюжету. Вам понравился сюжет в двух последних главах? Я чуть отступила от основной темы, но в целом...
Мне захотелось написать так и я написала.
Ну, вроде все. :-) :-P