2
С самого момента появления Субина на свет, в деревне всё благоухало, цвело под ярким солнечным светом.
Старик Намджун смотрел с окон своего старого дома на занятия всеми любимого ученика.
Никому не разрешалось посещать его, тем не менее сей запрет не останавливал жителей. Они не только неоднократно угощали парня овощами и фруктами, но и использовали его как слушателя, успевая жаловаться на бытовые вещи, ворчливых мужей или жён, и непослушных детей.
Жизнь в древне забурлила.
Урожай с каждым разом значительно увеличивал количество плодов. Жители Хобега зажили счастливо, забыв о всей суете мира и бедах.
На улице состоялась тренировка, ветер будто подстраивался под молодого вспотевшего человека, зачастую слегка поддувая на него.
Парень держал в своей руке деревянный меч, расставив ноги на ширине плеч и слегка сгибая колени.
Деревянные мечи использовались специально для тренировки, в целях предотвращения любых серьёзных ранений. Всё что можно было получить от деревянного меча это синяки, небольшие гематомы и садины.
Напротив него стоял мужчина с оценивающим взглядом и довольно крепким телосложением, в его руках был такой же деревянный меч.
Он оценивал хватку Субина, его гибкость, скорость и ловкость, умение на ходу продумывать каждое своё движение.
Мужчину звали Джейк.
Кожа цвета тёмного шоколада, кудрявые волосы, всегда заплетенные в мелкие косы, пухлые губы отличали его от других односельчан. Так что ни с кем другим его спутать было невозможно.
Он был афроамериканцем, который с самого детства жил в этой деревне с бабушкой, и являлся её единственным внуком.
Она погибла незадолго до нападения демонов на землю. Джек был рад, тому что его бабушка не застала столь тяжелое для всех время.
Джейк подошёл к Субину и взяв его за кисти рук сказал:
- Держи меч в руке крепко, не теряй хватку.
- Да, учитель. - ответил парень крепче сжав в руках деревянный меч.
Узнав обо всем, что ожидает его за дверьми деревни, Субин не мог сидеть сложа руки. В нем проснулась отвага.
Все то время, проведённое в деревне, он усердно учился и набирал всё больше и больше опыта оттачивая свои навыки на тренировках.
Учитель встал в боевую позу и дал ему сигнал атаки, подняв правую руку с мечом.
Увидев сигнал, парень кивнул и побежал на учителя, не спуская глаз, и замечая любое его движение.
Джейк дав фору в несколько секунд мгновенно ринулся атаковать Субина.
Одна секунда и их мечи скрестились друг с другом.
Первым начал атаку мужчина, в то время как юноша стал защищаться и отбиваться, успевая изредка наносить удары.
Отойдя на небольшое расстояние от учителя, Субин принялся с ещё большей силой атаковать и наносить удары.
Джейк отражал удар за ударом не давая и шанса победить. Он пошёл прямо на парня и теперь уже сам начал атаки. Не забыв дать наставление.
-Твое тело подобно дереву, эластичность в движениях отсутствует. Собирись пацан.
Субин сначала колебался и отбивался как мог от учителя. Немного погодя он выдохнул и расслабил плечи, и поясницу добавив гибкости в свои действия, набрался решительности и... каждое нападение учителя было удачно отражено!
-Продолжай в том же духе. -Джейк как учитель явно был рад прогрессу молодого человека, и не мог не похвалить его за успехи.
Субин кивнул и прыгнул с поднятым в руках мечом, словно собрался наносить удар сверху.
Джейк уже был готов "ответить", но вместо того, чтобы бить сверху, Субин развернулся в воздухе и пнул в челюсть учителя, непроизвольно заставив его наклонить вниз голову. Затем, рукоятью меча ударил того и принялся наносить целые серии ударов по наклоненной голове. Не теряя времени Субин выбил из руки учителя меч.
Мужчина, в свою очередь, ослабил кисть и уронил оружие наземь, оставшись полностью обезоруженым.
-Вы проиграли учитель- Парень улыбнулся и поднял меч учителя.
Учитель был доволен результатом.
-Это было умно. Ты делаешь большие успехи Субин. Но в сражении с настоящим противником нужно обязательно закончить начатое, и уничтожить противника. Но ты показал мне, что можешь сравляться. А это значит что тебе пора отправиться в путь и набираться новому опыту, мне больше нечему тебя учить. В этой деревне увы большему ты не научишься.
Учитель крепко сжал плечи юноши и похлопывал по ним.
- Я понял учитель - Субин внимательно слушал, имевшиеся у учителя замечания.
Закончив с учеником Джейк ушёл внутрь дома, не прошло и пяти минут как он пришел с Намджуном.
-Субин, я рад что ты справился, а мы в свою очередь справились со своей задачей по твоему обучению -Сказал Намджун счастливо улыбаясь и держа в руках какой то деревянный ящик прямоугольной формы. На лице старика была удовлетворенная улыбка.
-В этом ящике меч, сделанный специально для тебя, используй этот меч - Старик открил деревянный ящичек и достал от туда железный меч, его рукоять была чёрной а лезвие тонким и острым. Старик вручил этот меч Субину.
-Будь осторожен, демоны кровожадные существа.
-Я понимаю, спасибо вам -Субин улыбнулся и принял подарок Намджуна.
Учитель чувствовал гордость за ученика и вставил свои пять копеек.
-У такого хорошего учителя, конечно же будет такой же ученик. Я разве вам не рассказывал как меня преследовали...- Досказать ему не дали.
Старик закрыл ему рот, хмуро смотря на него.
Одной из черт учителя была болтливость, однако на тренировках и в серьёзных ситуациях, она бесследно пропадала.
Прокашлившись Джейк сново заговорил но уже по делу.
-Путешествовать по миру одному будет тяжело, поэтому возьми с собой несколько человек, которых я обучал, выбрать их ты можешь сам.
Субин, конечно, был рад, что будет не один.
-Приму за честь проходить весь предстоящий мне путь с вашими учениками.
Радость юноши конечно же не осталась незамеченной. Видя его радость старик и учитель также неосознанно улыбнулись.
-Если так, то пошли за мной- Сказал учитель и направился к входу в здание в котором другие ученики проходили обучение.
В отличие от Субина, они проходили тренировку вместе, А не по одному.
Наконец-то дойдя до места парень был несказанно рад.
Перед ними была дверь, но даже эта дверь не могла скрыть все громкие звуки доносящиеся изнутри комнаты.
Смотря на дверь перед собой на смену тем мыслям пришли новые более позитивные.
-Должно быть там много людей. Было не честно заставлять меня учиться одного когда были и другие! - Подумал про себя Субин был возмущён, ведь ему было ужасно одиноко без ровесников.
Учитель отварил дверь, и они вошли в комнату.
Звуки сразу исчезли, на смену ей пришла тишина.
Юноша смотрел на всех присутствующих в этой комнате. Всего людей было около семи, и все они были одного возраста.
Комната в которой они находились была очень просторной для такого количества людей. Комната была в светлых тонах и большими окнами которых едва ли могли прикрыть шторы висящие на них.
Пока он разглядывал всех учитель начал обращаться к всем присутствующим.
Все также смотрели то на Субина, то на учителя.
-Завтра некоторые из вас будут сопровождать Субина путешествуя вместе с ним. Он тоже мой ученик и уже достиг многого. Видите как нужно усердно стараться лодыри!
Все с серьёзностью восприняли предложение сказанное учителем.
- Субин выбери нужных и более подходящих себе людей. Представляю как тебе будет трудно. - Сказал учитель смотря на юношу.
-Да, учитель.
Все учиники мгновенно встали в ряд, боясь продолжения речи учителя. Субин внимательно всех оглядывал, они все очень отличались и было трудно выбрать нужного человека не зная их.
Хотя все и были разные, но в этой линии людей было два человека которые сразу же бросались в глаза. Но сказать чем, было трудно.
У первого парня были блондинистые волосы и светлая кожа. Цвет его глаз был голубым, форма губ была чуть поднятой вверх, его рост был чуть выше среднего.
У второго же наоборот были темного цвета волосы и карие глаза. Он был на несколько сантиметров ниже первого.
Субин решил взять примерно три человека. Эти два человека так и бросались в глаза, их вид, лицо показывало всю их серьёзность. Посмотрев на них раз можно сказать что они самые серьёзные из всех людей.
С такими серьёзными людьми.
Субин боялся не поладить с выбранными людьми.
Немного подумав о том что эти двоя определённо противоположности учителя он решил взять этих двоих с распрастертыми объятиями. Чтобы атмосфера между ними в будущем во время их приключений была более менее раслабленной и не угнетающей Субин хотел взять более весёлого человека в их компанию. Тогда то в его глаза и бросилась девушка с каричневыми волосами и карими глазами. Её лицо было весёлым и задорным, было понятно что она весёлый и добрый человек с мягким нравом.
-Хмм, выглядит жизнерадостным,да и выбора не так много-махнул парень принимая окончательное решение.
-Я хочу взять с собой этих двух парней-Субин указал на двух внешне самых серьёзных людей -А также эту девушку-Он также показал на девушку которую выбрал.
Учитель взглянул на них и нахмурился.
-Это твоё окончательное решение? Ты ведь даже день не подумал. Трудно выбрать среди так хорошо обученных людей -спросил учитель внимательно глядя на Субина и выбранных им людей.
-Да-Субин ни чуть не мешкался.
Учитель гордо улыбнулся .
-Раз так, то хорошо. Я доволен.
Выбранные ребята сразу ответили хором.
-Спасибо учитель.
Учитель удовлетворенно кивнул и представил их друг другу.
Он обратился к Субину указывая на юношу с темным цветом волос :
-Юноша у которого темный цвет волос зовут Феликс-Затем он перевёл свой взгляд на блондина и продолжил
-Со светлым Хенджин , а девушка это Лалиса - указал Джейк смотря на брюнетку.
Услышав своё имя девушка улыбнулась, а двое парней как стояли с серьёзным видом, так и продолжали.
Учитель также представил им самого Субина.
-А это как вы все уже знаете Субин. Собираясь продолжить свою большую речь он открыл рот но подумав сказал только :
-Завтра вы ещё вститесь, а сейчас идите и готовьте вещи-Учитель вытер маленькую слезинку скатившуюся у него с глаз и вышел из кабинета.
Ребята сразу вышли и направились к своим комнатам. Тоже самое сделал и Субин.
Им предстоял длинный путь.