Глава 2.
Приятного чтения!
Даниэлла
Эта ситуация в магазине никак не выходит из моей головы, а ещё и смена часовых поясов сыграла со мной злую шутку, из-за которой я выгляжу, как разваренная курица, которую готовит моя мама. А моя мама не умеет готовить курицу. Голова раскалывается, словно мозг готовиться вырваться наружу и пойти заниматься своей собственной жизнью.
Мама и папа сидят на кухне и тихо переговариваются о чем-то очень весёлом, потому что их легкие хихиканья слышны ещё в коридоре. Женщина готовит вкусный завтрак, а мужчина читает утреннюю почту. Я остановилась в дверях и наблюдала за этой семейной идиллией.
- Ты бы ещё дольше лежала, моя дорогая,- мама поставила на стол тарелку с едой и жестом подозвала меня. И «моя дорогая» было сказано совсем не с милым подтекстом.
- Но я же встала, не переживайте, я всё успею,- успокоив своих родителей, я принялась уминать превосходную яичницу с овощами. Внутри меня - пожар из эмоций: грусть и тоска по Австралии и интерес к новому укладу жизни, а точнее, к России и её традициям в целом. Мама принесла отцу какую-то коробку, из которой тот вытащил упаковку моих детских фотографий. На вопрос, зачем они их достали, я услышала тихий всхлип мамы и увидела подобревший взгляд отца. Я знаю, что сейчас будет. Каждый раз складывается такое впечатление, что меня либо хотят продать, либо отправить на какой-то остров, который после того, как я туда попаду, провалиться под воду. И они со мной прощаются, но я всего лишь иду в новую школу, а потом вернусь домой. Сразу после уроков.
- Дани, наша малышка Дани, как быстро летит время... Недавно такая маленькая бегала,- папа продолжает перебирать фотографии и некоторые из них показывать маме, которая присела рядом с ним и положила голову ему на плечо.
- Скоро будем с тобой бабушкой и дедушкой, с внуками будет сидеть и смотреть фотографии их мамы, прямо, как сейчас,- утерев слезку рукавом своей кофты, женщина провела пальцем по одной из фотографии.
- Тьфу, глупая, внуков не надо! Дани, ты слышала? Не надо!
- O my god, dears, you are make me crazy*, - голова стала болеть ещё сильнее от непонятных действий моих родителей. *Боже мой, дорогие, вы сводите меня с ума*
-We just love you, baby*,- мама мило улыбнулась мне и продолжила смотреть с отцом фотографии. А я быстро ретировалась к себе в комнату, пока у них не появились новые дурацкие идеи. Однако мама все равно пришла, чтобы помочь мне с одеждой и причёской. Хотя я думала, что смогу справиться со всем сама. *Мы просто любим тебя, малышка*
Спасибо за то, что мы с папой смогли отговорить ее от бантиков на моей голове. Но она всё ещё ходит за мной с белыми, похожими на помпоны, бантами и продолжает уговаривать меня надеть их. Осталось только закатить глаза и спрятаться в ванной.
Наконец-то мы выходим из дома. Я без бантов. Мама всё ещё плачет.
Школа оказалась очень красивым оранжево-белым зданием с огромными окнами в коридоре. Оно состоит из трех корпусов: первый и третий походят на братьев близнецов, так как совершенно ничем не отличаются друг от друга, а тот, что между ними имеет, не как все плоскую крышу, а двухскатную, как ёлочка. Да и огромное пространство школы внутри больше походит на дом великана из истории «Джек и Бобовое зёрнышко», что я чувствую себя такой крошечной и одинокой. Хотя мне здесь нравится.
Папа сказал, что он учился здесь после переезда его семьи в Москву, когда он был подростком. С того времени здесь ничего не поменялось, и он уверено ведёт нас в кабинет директора. Говорит, что он, скорее всего, тоже не изменился, хотя прошло уже приличное количество времени.
В коридорах, кроме родителей школьников нет никого. Оно и понятно, уроки только начались ,и всё дети разошлись на занятия. Я слышу, как кто-то перешептывается, и замечаю на себе их взгляды. Но мне всё равно, я привыкла к вниманию из-за своего рода деятельности.
Мы доходим до административного крыла, замечая огромную дверь с табличкой, на которой написано:
Директор Прохоров Константин Петрович
Оценив наш с отцом внешний вид, мама удовлетворительно кивнула, давая знак ему, что можно заходить. Мы очень надеемся, что со школьной одеждой мы угадали, потому что в Австралии всем было всё равно, в чём ты ходишь, а здесь папа сказал, что существует форма. И мы с мамой немного растерялись. Хорошо, что есть отзывчивые консультанты в магазинах, которые помогли нам собраться в школу.
А ещё я надеюсь, что всё-таки выгляжу подобающе, потому что не хочу быть белой вороной в первый же день. Нет, я не собираюсь понравиться всем, но считаю, что лучше не нажить себе врагов в самом начале. Всё-таки мне нужно с кем-то общаться здесь.
* * *
Константин Петрович очень добрый мужчина средних лет, с небольшой проплешиной на голове и с миленьким животиком, а оказывается это старый друг моего отца. Директор очень много говорил о школе, учителях, учениках, рассказывая все минусы и плюсы каждой категории. Мужчина мне понравился. Он быстро помог нам разобраться с документами, и уже через пару минут мы шли в мой новый класс. Директор посоветовал мне не обращать внимания на взгляды учеников, заранее извиняясь за них, ведь не каждый день к ним в школу приходят иностранцы и, естественно, ребята будут удивлены, а так как по-доброму выражать своё мнение у некоторых не получается, то вот, что получается иногда.
-... А так дети у нас хорошие, умные. Не переживай, если что можешь ко мне приходить. Я совсем разберусь,- директор весело подмигнул мне, продолжая рассказывать веселые истории о школе. Я улыбалась ему в ответ. Он кажется таким добрым и весёлым, что мне захотелось пообщаться с ним подольше. Константин Петрович напоминает мне моего папу, думаю, что он тоже очень строгий начальник.
Кстати, о родителях, они шли за нами, а когда мы остановились перед дверью в кабинет, то мама перестала себя сдерживать. Может на неё так погода действует? Или климат? Но она начала обниматься, как будто в последний раз. И наконец, расцеловав все мое лицо, отпустила (и то, опять папа помог), вытирая глаза платочком. Папа уже в открытую смеялся над ней, а я что? А это моя семья и ничего удивительного в этом нет.
- Прошу,- директор распахнул передо мной дверь и жестом показал проходить. Я кивнула и прошла вперед. Во мне всегда столько уверенности во мне, хоть раздавай всем неуверенным на планете людям, но сейчас я боюсь.
Первым на глаза мне попался мужчина, сидящий за учительским столом напротив всего класса. Если бы не это, то я, скорее всего, не отличила бы его от учеников, уж очень он молодой, да и симпатичный. Он больше походит на старшеклассника, чем на учителя. Мужчина поднимается со своего места и приветливо улыбается мне. Его рука призывает детей встать. Ребятам ничего не остается, кроме того, как покорно все это сделать и поприветствовать новую ученицу и их любимого директора.
Оглядев каждого из моих одноклассников, мне почти стало понятно, кто какую позицию в нем занимает. Это все строиться на одной теории, которая работает в Австралии, а сейчас проверим её в России.
Первые парты обычно занимают умные ребята или же с плохим зрением, но чаще всего именно умные дети, которые действительно пришли в школу учиться. Их школьная жизнь обычно очень плачевна. Вторые ряды тоже аналогичны, но иногда учителя пересаживают очень глупых или же не послушных учеников поближе к себе, но и их можно отличить друг от друга. Тот, что ничего не делает, он очень глупый или непослушный. Третьи и четвёртые места для средничков, тех, кого никто не трогает и у них вполне себе свободная школьная жизнь. Или же они подмастерья короля и королевы школы, так сказать подстилки. И последние парты - как говорят у нас, места популярных задниц. Собственно, оно и видно. На пятой парте сидела очень симпатичная девушка, правда с длинными когтями... извините, ногтями, что сразу понятно, кто тут мама - босс. Надо бы держаться от неё подальше. Единственная пустая парта находилась в самом конце, причем полностью пустая. Не оставалось сомнений, что я буду сидеть там. Я расстроена. Не хотелось мне выделяться, а зная, что в этом классе было только одно свободное место, что означает совсем не веселую для меня ситуацию. Я не увидела среди своих одноклассников «Короля», поэтому осознание, что меня либо побьют, либо будут унижать до конца школы, пришло слишком быстро.
Сложив дважды два, я пришла к выводу, что именно за пустой партой сидит тот самый «Король». И я прям, чувствую, как капелька пота медленно стекает по моей спине. Директор подталкивает меня вперёд к учителю и по-отечески улыбается, молча поддерживая.
«Спасибо»
-А это тот самый сюрприз, о котором я говорил,- учитель указывает на меня, здороваясь с директором. В голосе слышатся металлические нотки. Видимо, он довольно авторитетный учитель. Стоя рядом с Константином Петровичем, мужчина слегка пригибался, чтоб тому было удобно с ним переговариваться. Это очень мило.
- Да, ребята, это наша новая ученица, Даниэлла. Надеюсь, Вы подружитесь, - директор хрипло рассмеялся и, сказав что-то на ухо учителю, поспешил удалиться, пожелав мне удачи.
- Меня зовут Алексей Константинович, я классный руководитель одиннадцатого класса и учитель истории и обществознания, приятно познакомиться, Даниэлла,- мужчина стоял рядом со мной и старался, как-то разговорить меня. Либо я кажусь очень странной, либо ему не рассказали, что русский мой второй язык. Делая паузы между словами, мужчина продолжает говорить,- у нас в классе принято, что новые ученики говорят о себе немного информации сами, я понимаю, что тебе трудно, но...
-Если вы хотели услышать что-нибудь обо мне, то нужно лишь попросить об этом, не обязательно говорить со мной так, как будто я умственно отсталая? Хотя судя по всему, Вы просто хотите услышать, мой акцент, но, увы, у меня его нет. Да, я проживала в Австралии всю свою жизнь. Почему переехала? Потому что папа очень хотел домой, а они с мамой всегда делили мечты друг на друга. А теперь о себе, русский изучаю так же, как и вы. Училась в школе с русскоязычной программой, и проблем с ним у меня нет. Остальное пока знать не обязательно,- я улыбалась, зная, что одержала маленькую победу. Учитель первым взял себя в руки и, указав на то самое место, сказал сесть туда.
Весь класс резко начал говорить и получился настоящий галдеж. Как и предупредил директор, одноклассники смотрели на меня с удивлением, а некоторые даже с отвращением. Да, этот год явно не будет лёгким.
-Успокоились быстро, листы с контрольной уже приготовлены,- прикрикнул Алексей Константинович, давая мне возможность спокойно сесть на своё место. Через пару минут учитель начал урок, а я принялась записывать то, что он диктует, стараясь не обращать внимания на новых одноклассников.
В дверь громко постучали и, не дожидаясь разрешения, вошли в класс. Я увидела сначала лишь копну темно-коричневых волос, а после уже и самого нарушителя дисциплины. Он очень симпатичный, я бы даже сказала, что красивый, если бы не одно но. Я его уже видела.