Тред #28: Образование там, где оно есть 2018
Рот фронт, с вами снова Беря - и я, наконец, нашла повод поныть! Вы скажете, он уже освещался где-то среди первых Тредов, но я парирую: сейчас мы рассматриваем не всю систему целиком, а индивидуальный фактор.
Личный опыт не является научным методом, но и говорим мы слегка не о науке. Говорим мы об образовании, и сейчас ваш покорный слуга вынужден признаться: нет для него страха страшнее, чем признать то, что он чего-то не знает. С другой стороны, из всего рано или поздно можно извлечь урок, так что не так страшно чего-то не знать, как не узнать этого в последующем. Т.е. если ты скажешь 'не знаю', то тебе, наверно, объяснят.
Или не будут объяснять. Наорут, скажут, что ты тупой, стыдно не знать, поставят два и продолжат урок, как ни в чём не бывало. Конечно, я утрирую, но всё равно. С точки зрения педагогики, орать на ребёнка, если он чего-то не знает, крайне вредно - потому как из детей, на которых регулярно орали, вырастают люди, очень боящиеся признать, что чего-то не знают. Они боятся - им никто не объясняет, они так ничего и не понимают.
Что греха таить, и сам раньше грешил тем, что смеялся над людьми, которые не знали чего-то, что знаю я. С осознанием того, что лучше однажды признать, что не знаешь, и узнать, чем не узнать никогда, пришло и осознание того, что надо объяснять.
В общем, что в итоге? А не орите на детей, если не хотите, чтоб из них вырастали стеснительные овощи вроде меня
ПыСы. Естественно, есть и учителя с адекватным подходом