Практика?

 «Я хочу умереть.

Попасть в аварию.

Разбиться.

Ни о чем не думать.

Не заботиться о будущем.

О том, что будет дальше.

Не совершать ошибки.

И с небес смотреть на землю.

Как будет мучатся тот парень, что клялся мне в любви.

И тот, что называл другом.

Как будут скорбить.

Как будет жаль мне маму, папу, брата и родных.

Как мать целует в лоб, мое бездвижное тело.

И те, кто у знают о смерти моей.

Мне будет видно.

Кто как любил, ценил, кому нужна была Я.» —закончил чтение стихотворения, — И так, класс, этот фрагмент из стихотворения «Мысли», автора Сары Баррель, вам нужно выучить и ответить на вопрос номер 7, << В какой период жизни и почему автор стихотворения размышляет именно о смерти?». К следующему уроку, - прозвенел звонок, - И.. На этом наш урок закончен. До встречи через... - я посмотрел на расписание, лежащие под стеклом на моём рабочем столе, -...через два дня.

— До свидания, Мистер Стайлс, — хором крикнул 8-й класс и выбежал из кабинета литературы.

Ну, первый урок оказался не таким уж и мучительным. Этот класс меня порадовал. Все внимательно слушали. Особенно девочки и...один парень? Он меня смутил. Я уверен, что он либо гей, и я понимаю, что я в школе, тем более практика, лучше скажу потом, что я 'натурал' да и всё, ну чтоб не было лишний вопросов. Как же его звали.. Я открыл классный журнал и нашел его имя.. Маркус Орали. Хм, где-то я уже слышал эту фамилию. Ладно, пофиг. Потом вспомню. И так, какой класс у меня следующий? 10-й'Б'?

Поменяв в учительской журнал с 8-го на 10-й, я направился обратно в свой кабинет. Да, мне дали свой кабинет. И меня это радует. Про Мистера Бегинса я спрашивал у директора Миссис Ленкол, она ушла от ответа. Очень странно. Надо будет у других тоже поспрашивать у других учителей.

Вот я сижу, заполняю классный журнал 10-го 'Б' класса. Тему, ход урока и вся эта фигня. Как слышу отчётливый стук в дверь.

- Да, войдите. — совершенно спокойным тоном сказал я, не отрываясь от журнала.

— Мистер Стайлс, я хотел у Вас спросить...-о чём же? по голосу было понятно, что это ученик. мне стало интересно и я поднял голову.

Посмотрев на неё я увидел красивого шатена с среднего роста. примерно 1.70, у него опущена голова и поэтому я не могу рассмотреть его лица. Надо к нему обратится, может и поднимет голову.

— Я слушаю Вас, Мистер...- запнулся я, ведь я даже не знаю как его зовут. На вид ему лет 16-18. Это тоже сейчас узнаем. Он очень красив. Но у нас тут такая разница в возрасте, наверное. Но я бы хотел завладеть им.

— Томлинсон, Луи Томлинсон — он посмотрел на меня своими ярко — голубыми, как чистое небо, глазами. Я впал в ступор. Во-первый от его нереально красивого лица, ярко выраженных скул, прекрасных чуть пухлых губ. Черт. Он прикусил нижнюю губу, что заставило немного поёрзать в своём кресле. Во-вторых, это, блять, тот самый брат Кэтрин! Ох, он намного красивее, чем у думал. Так, надо что-то сказать, а то я уж слишком долго молчу.

А может я ошибаюсь? И это другой Луи Томлинсон? Да, скорей всего.

— Хмг, давай на «ты», можешь называть меня Гарри или Хаз, а то я чувствую себя каким-то стариком. Но на уроках на «Вы», а то еще не так поймут. — совершенно спокойно. Не плохо выкрутился.

— Мм, хорошо. Мистер.. Гарри, я хотел спросить, это на счёт Литературы.

Мне определённо нравится его голос. Он бархатный, немного с хрипотцой, но прекрасный и мягкий. Я мог слушать его вечно.

— Эм.. Да, конечно. Спрашивай. — я сел поудобнее и обратил всё своё внимание на юношу.

— Мистер Бегинс, до своего ухода, говорил, что мы можем посещать дополнительные занятия литературы. Он так же, дополнительно, и философию преподавал. И я тут решил спросить... — я не сдержавши перебил его. Нет ну еще чуть-чуть и мой дружок 'выпрыгнет' из моих, уже тесных, штанов. Его голос завораживает. Он говорил так застенчиво, так скромно, будто... боится?

— Смогу ли я, так же как и Мистер Бегинс, заниматься дополнительно? — произнёс я довольно спокойно. В ответ я получил легкий кивок. Парень опустила голову, устремив свой взгляд на свои черные вансы.

— Да, я могу вести дополнительные занятия. Хотя, это будет тяжеловато. У меня у самого ещё учёба, но.. — Луи поступил так же как я минуту назад — перебил меня, следовательно, поднял голову, тем самым смотря мне прямо в глаза.

— Оу, если Вам, то есть, тебе будет в напряг, то не обязательно! Не стоит, Гарри, — будто со скоростью света, протараторил Томлинсон.

Я посмотрел на его, после чего мои губы преобразились в форму лёгкой улыбки. Я разорвал наш зрительный контакт и достал их письменного стола свой ежедневник:

— Так, если по существу, то.. Среда и Пятница с трёх до пяти, я свободен. — ненароком я сказал вслух. Посмотрев на парня, я увидел его искренне радостную улыбку. Хотя, я сам в душе ликовал, что смогу остаться с ним наедине. Даже если на пару часов — этого вполне достаточно, что бы мы узнали друг друга по лучше.

— Отлично. — крикнул он довольно громко для того, чтобы я сам подскочил на месте, -Ой, извини, — тихо произнёс он, смущаясь от своего же поведения, на его щеках появился заметный румянец.

— Ничего, я тоже рад, что могу дополнительно заниматься с тобой — я ели заметно улыбнулся. Видимо, своими словами, я ещё больше смутил его, и только сейчас до меня дошло, что я не совсем так выразился, — То есть, я сам учусь на литературно-философском факультете, и мне тоже будут полезны занятия с тобой, Луи.

Как только я закончил говорить, он улыбнулся мне, снова. Не могу поверить, что он очаровал меня всего лишь за десять минут общения.

Луи собралась уходить. Не хочу, что бы он вот так ушел. Мне нужно что-то у него спросить:

— Эм, Луи...

— Да... Гарри.

— Скажи, а сколько тебе лет? — спросил у парня первое, что пришло мне на ум. Он с недоумением посмотрела на меня. — Ты не подумай ничего такого. Просто единственное, что я знаю о тебе, это твоё имя и фамилия, — хотя, я знаю больше, но не хочу, что бы он уходил.

Он слегка улыбнулась мне, искренне, показывая небольшие ямочки:

— Мне 17, а тебе? — неуверенно произнёс свой вопрос мальчик.

-Ох, на один бы годик по старше, — промелькнуло у меня в подсознании.

— Мне 20 — улыбнулся я в ответ. Так как я внимательно следил за его мимикой лица, то заметил, что Томлинсон слегка облизнул нижнюю губу, затем опять повернулся в сторону выхода из кабинета. Нет, не сейчас..

— Ой, ещё, — он остановился и с тем же недоумением посмотрела на меня. Нада что-то спросить..

— В каком ты классе? — в пол голоса произношу я.

— Ох, я.. В 10-м 'Б'. У нас сейчас, как раз, урок с ва.. Тобой.

Блин, я и забыл. У меня же 10-й класс. Надо сделать вид, что я не забыл.

-Да, точно. — посмотрел на своим наручные часы, — Звонок через минуту. Можешь уже занять своё место.

— Хорошо, и спасибо тебе. — после его слов, я почувствовал тепло на с левой щеке. Он поцеловала меня. В щеку. Но суть одна. Он. Меня. Поцеловал.

— Оу, эм, Лу. Это, ну, было лишним. — по моему голосу, наверное было ясно, сто я был в смятении.

— Извини. Да, действительно. Наверное ты прав. Просто я рад, что дополнительные будут. С тобой.

-Ох, а я то как рад, -прошло у меня в голове. Главное не сказать вслух.

— Да, я тоже рад этому.

И после этой моей фразы, прозвенел звонок. 10-й 'Б' мигом вбежал в класс. Что ж, этот урок будет интересным...

***

А он силён в литературе. Внимательно меня слушает, но и другие ребята тоже. Я думал будет сложнее. Наверное, мне просто повезло потому, что я молодой преподаватель. По программе мы изучаем полную биографию Уильяма Шекспира. Можно подумать, что это программа восьмых классов, но там лишь сокращенная версия, а сейчас полная биография. Парни из этого класса странно на меня смотрели, толи с завистью и злобой. Наверное из-за того, что все ученицы класса уставленны на меня с милость и страстью. Боже, в каком классе учится моё солнце? Думая об этом всём, я спокойно объяснял и рассказывал юношеские годы писателя.

Через 15 минут закончится мой с урок. И как раз около 5 минут назад, дал задание по материалу, который я объяснял за этот урок. И как раз сейчас, длинноногой блондинке, нужно встать, подойти к моему столу и нагнуться, так, что бы я видел его, вылезающие на ружу из блузки, прелести. Я был огорчен, что вид, на вторую парту напротив меня, где сидел человек, что завораживал меня, заставляя вечно им любоваться, был закрыт этой 'воспитанной' девушкой. Единственно что я мог видеть, как шариковая ручка скользит по его тетради вырисовывая красивые буквы.

— Мистер Стайлс, вы бы не могли проверить мою работу? — чуть писклявым голоском, произнесла ученица.

— Как твоё имя? — немного не своим голосом и сухо произнёс я. Следом заметил, что Луи перестал писать, его рука оставалось неподвижной, не знаю, толи он думал, толи ещё что-то, но из-за этого я невольно нахмурился.

— Глория, — сексуально произнесла девушка, наверное пытается меня зацепить. Она протянула мне свою тетрадь, в которой увидел лишь одно предложение.

«Ты. Я. Вдвоём. В женском туалете на втором этаже. +447983639457. Звони, красавчик »

Какого хрена?!

______________________

И так, я прошу вас писать в комменты, хотите ли вы, чтобы я продолжал писать этот фик или нет.