мелочь 

— канчык ... каян килдең ?! ( блять... откуда ты взялся?! )  — девочка не смогла сдержать злости и стыда, от чего ярко начала кричать маты на родном языке. глубоко выдохнув, она закрыла лицо рукой и, начала медленно вертеть головой из стороны в сторону. парня насмешила реакция Полины на его появление, но виду он не подавал. ему не очень то и понравилось что девочка, позволила себе произнести нецензурное выражение. как раз из-за этого он и разозлился.

— эу, потише давай! не выражайся при старших. — в группировках и обычной жизни было принято, что материться при старших - неуважение. но кудрявая довольно эмоциональная, яркая личность, из-за чего ей порой сложно сдерживать эмоции и выражения. — ты вроде... мелкая турбо?

— турбо? — девочка не смогла найти ответа на его вопрос, так как не поняла, про кого он говорит. но через секунду, Полина вспомнила и, ответила на вопрос. — если ты про Валеру, то да, я его младшая сестра. а ты откуда меня знаешь?... — конечно девчушка догадывалась, что все же он заметил ее, пока был у них дома, но решила спросить.

— я ж видел тебя когда у братца твоего был! только ты спряталась сразу. — парень покачал головой из стороны в сторону и издал смешок. — но вроде еще где-т видел, но где, не помню. — Полина, злобно фыркнув схватила пальто с дипломатом, а после выбежала из качалки. вслед, лысый крикнул ей «эй! ты куда?» но девочка ничего не ответила, побежав по своим делам. а точнее, в школу. ее взбесил смешок парня, еще и эта ситуация... она лишь надеялась, что Валера об этом не узнает.

в школу мелочь дошла спокойно. только у нее возникла одна, небольшая проблема...

— Туркина, зайди ко мне в кабинет после уроков, пожалуйста. — сзади, когда кудрявая собиралась зайти в класс, появилась Надежда Геннадьевна. у Полины тут же прошла по телу неприятная, как холодок дрожь. она медленно обернулась и, встретилась взглядом с классной руководительницей.

— обязательно. — ответила девочка. Надежда кивнула головой, и медленной походкой направилась к учительской. Поля тут же забежала в класс, чтобы рассказать Айгуль, но ее не было. она грустно вздохнула и, после пошла раскладывать все вещи. пока она смотрела расписание, готовилась к уроку то успела за нырнуть в своим мысли. может зря я убежала? минут 10 пообщалась и, как раз к уроку пришла б...». либо «а вдруг кто-то другой бы пришел? тогда и к нему был бы вопрос, о том, кто я такая...» этот поток мыслей разорвал школьный звонок. Полина устало села за парту, облокотившись подбородком на руку со скучающим видом. в класс зашел учитель, поэтому ей пришлось встать, для того чтобы поздороваться.

— доброе утро, садитесь. — одноклассники и в том числе Полина сели обратно за парту, и стали открывать учебники. девочка уже боялась что ее лучшая подруга не прийдет, но та резко забежала в класс. с огромной отдышкой она извинилась за опоздание и, как только получила разрешение, села за парту. девочки перекинулись взглядом, и Полина ели заметным шепотом, начала разговор с подругой.

— ты чего опоздала? — писавши дату и классную работу, спросила девочка. при этом, она даже не подвигалась к Айгуль, чтобы не заметили разговоры. — я уж думала ты не прийдешь.

— на перемене все расскажу. — ответила ей Айгуль, уставившись на учителя, которая говорила что-то про новую тему, смотря четко в глаза подруги. видимо, та заметила, что подружки разговаривали. девочки мельком перекинулись взглядом, и, стали проникаться в учебу. Полина записывала все в тетрадь, а Айгуль внимательно слушала учителя, запоминая каждое слово. изредка учитель кого-то спрашивал, большинство времени она обсуждала тему урока, и, о том что это важно и нужно хорошо запомнить.

время прошло вовсе не заметно, девочки со спокойной душой вышли в коридор. но, Айгуль резко потянула подругу за руку, потащив в угол школы, оде обычно никого нет.

— так чего ты опоздала? — с огромным интересом спрашивала мелочь. — ты же знаешь, проблемы могут быть. вспомни, я прогуляла совсем чуть чуть, а мне от змеи хана была! — кудрявая начала переходить на крик, но Айгуль во время заткнула ей рот, чтобы та не крикнула чего нибудь лишнего. — ну так ты где была? — перейдя на шепот спросила девчонка.

— я проснулась позже обычного, поэтому стала как можно скорее собираться. — шепотом, проговаривая быстро и четко каждое слово рассказывала Айгуль. — когда до урока оставалось минут 10, ко мне Марат подошел! — в этот момент у Полины полезли глаза на лоб. — всю дорогу отстать от меня не мог...

— ях! чыннан да? ( да ну! реально? ) — стараясь не перейти на высокий тон, спрашивала Полина. в душе она прыгала от счастья, ведь ее догадки о том, что Марату понравилась ее лучшая подруга - оказались верными. а это значит, что перед ней стоит миссия, свести его с ней.

— я серьезно! не веришь чтоли? — нахмурилась и буркнула подруга.

— верю конечно. — похлопала подругу по плечу кудрявая. — кушать просто хочу, пошли в буфет скорее, пока урок не начался. — Айгуль нервно выдохнула, и, вместе с Полиной побежала в буфет. купив свежие, только испеченные булочки, и, сев на лавочку, девочки принялись есть лакомство. всю оставшуюся перемену они просто сидели, ели булочки и молчали. Айгуль думала про сегодняшнюю контрольную работу, а Полина, вспомнила лысого парня. девочка уверенна что знает его, что видела когда-то, но не смотря на все усердные попытки вспомнить где же она видела его, у нее не получалось. «глаза... его глаза...» думала про себя кудрявая. она отчетливо помнит его глаза, этот взгляд и эту картавость. но вспомнить она так и не смогла.

Полина и Айгуль гуляли по коридору, обсуждая у кого какие были ответы. отчаявшись что половина ответов у них не совпали, девочки снова побежали в столовую, чтобы купить обед. но, глядя на очередь, девочки решили сегодня не обедать. вместо этого они гуляли по школе, катались по перилам, играли в морской бой, крестики нолики и резиночку с одноклассницами.

половина школьного дня позади. контрольную по химии Полина написала, у доски ответить успела, в школьной столовой тоже поела, даже в туалете покурила! вроде все идет гладко, но девочка чувствует подвох. и подвох ждал ее на литературе, а точнее, на последнем уроке литературы, с Надеждой Геннадевной. за весь день мелочь настолько нагрузила мозг, что случайно уснула, прямо на уроке классной руководительницы. проснулась она от громкого «Туркина! к доске!» ели встав, девочка потелепала к доске, рядом с которой стояла учительница литературы.

— Туркина, раз ты так внимательно слушала, скажи ка мне... — Надежда резко замолчала, от чего у Полины стал ком в горле. — о чем произведение "Мещанин во дворянстве" ? — девочка не смогла ничего ответить.

— ясно, садись. у тебя двойка, а после урока остаешься тут. — Полина тихо цокнула и села на место, но дрожь в теле осталась. ей оставалось надеяться, что все будет хорошо.

урок закончился. все успели уйти, остались лишь Айгуль и Полина.

— Ахмярова, выйди пожалуйста. — подруга кивнула головой и выбежала в коридор, чтобы там подождать подругу. Полина подошла к столу учительницы, ожидая разговора...

— эу! Айгуль! — довольно знакомый, мужской голос донесся из коридора.

— Марат?