Противоположные

Быстро и равномерно протекала школьная жизнь, ничего не происходило за это время. Незаметно пролетел сентябрь, за ним начался октябрь, а уже выпал первый снег. Белым лёгким и тонким ковром он лёг на землю, когда я шла в школу и думала о том, что может случиться в этот день. Мы давно ничего не слышали о 9 "А", да и нигде не видели их, лишь иногда встречались с ними в коридорах школы и просто на улице. Ненависть к ним увеличивалась с каждой встречей. Я очень привыкла к моему классу и привязалась к Эли. С ней было интересно поговорить на любую тему. А также она часто рассказывала о классе, о том, как они тренировали свои способности, что было забавно слушать. Я давно привыкла к каждому из одноклассников, они также были интересными, общительными и дружелюбными. Учителя были самые разные, одинаково всех больше всего бесила Екатерина Александровна по истории. Иногда казалось, что, сидя в классе, она даже не замечала, что мы здесь, лишь иногда она вспоминала о нас и, либо давала контрольную, либо просто спрашивала домашнее задание. Больше всего мне нравился учитель по химии. Он много рассказывал нам интересных вещей и фактов не по учебному плану, с помощью этого было легче запомнить тему. Обращался ко всем по-своему, ко мне более уважительно, к Эли с улыбкой, он не раз шутил про её мёртвые глаза, на что девушка улыбалась.

И вот я уже подхожу к школе и прохожу по усыпанной следами белой дорожке снега. Ещё один день с 9 "В", что может пойти не так? Именно, обсалютно всё! Я зашла в здание, поздоровалась с Тиной Васильевой. Потом поднялась по лестнице на третий этаж, не без отдышки, и зашла в кабинет.

***

Что ж, всё шло хорошо, ничего не происходило, как и в последние дни, а потом все пошли на урок физ-ры... Наш класс разделился по двум раздевалкам переодеваться, но как только мы зашли...

- ЧТО?! ВЫ?! - заорали несколько девушек на кого-то, вскоре я заметила, что вся скамейка была заполнена другими учениками из 9 "А", они не меньше удивились.
- У нас сейчас урок, что вы здесь делаете? - спросила одна из параллельного класса.
- Чт... - удивилась Лера, - у нас что, совмещённый?!
- Боже, нет... - взмолила Женя вместе с несколькими голосами из "А". Тем временем из мужской раздевалки послышался яростный крик и звук удара, что ли? Вскоре хлопнула дверь и я услышала голос Вовы:

- Нет! Нет! Только не с вами!!!

Мы быстро вышли из раздевалки и пытались придти в себя.

- Ладно. Всё. Спокойно, - начала Эли после протяжного молчания, - что есть, то есть.
- Ага, но только с ними я не буду и близко стоять, не то, что переодеваться! - слегка шепя, крикнула Катя.
- Тогда почему бы не пойти в другой зал? - предложила я, когда поняла, что ни у кого другого такой мысли не возникло.
- Точно! Ты гений, Марина! - обрадовался Дима и бросился бежать в другой зал, никого не дожидаясь. Несколько человек тут же побежали за ним.
- Что ж. Идёмте, - пожала плечами Эли и направилась туда же.
  
   Переодевшись, наш класс собрался в общем зале с 9 "А". Только мы зашли в зал, по нему прошла нервная тишина. Тут же параллельный класс отступил на другую сторону зала, чтобы, так сказать, даже не стоять с нами рядом. Как я заметила, Антон удивился, когда заметил Эли, а та лишь одарила его мёртвым гневным взглядом. Я также заметила и то, что у "А" большее количество людей не переодеты в форму, тем временем, когда из нашего класса - только я из-за астмы. Но те, кто не в форме, тут же ушли в раздевалку и прямо по звонку вышли в зал. После звука, который донёсся из коридора в знак того, что урок уже начался, напряжение окутало помещение, нервную ауру чувствовал каждый, отчего физрук Михаил Алексеевич, вышедший из тренерской, даже закашлялся. 

- Ну, -  сказал он, натягивая сетку посередине зала, - во что сегодня поиграем?
Молчание. 
- Ни у кого нет идей? - разочарованно спросил он, оглядывая всех, - что ж, в таком случае, - учитель посмотрел на наручные часы, - как насчёт волейбола? Думаю, никто не против. Кто у нас сегодня болельщики?

Физрук оглянулся на скамейку возле стены, где как раз сидела я и... больше никто. Я улыбнулась. 

- А, Куракина. Что ж, пожелай своим удачи, - Михаил Алексеевич взял свисток, что висел на его шее, и, кинув мяч нам, свистнул в него, - начали! 

   Мяч поймал Данил, что стоял около самой сетки вместе с Вовой и Димой, дальше следовали одноклассники пониже их, в самом последнем "ряду" стояла Эли, Карина и Никита. Уже обговорив каждый свою стратегию игры, классы замерли, ожидая настоящей схватки. Данил закрыл глаза, и, вздохнув, кинул мяч в прыжке на ту сторону сетки... 

   Такого я ещё не видела... Я не буду описывать всю игру, беспрерывно длящаяся 45 минут, а опишу только некоторые моменты. Всю игру счёт шёл почти на равных, если наш класс и вёл +2, то "А" обязательно нас догонял, и также наоборот. Отовсюду слышались крики, ведь мяч часто отбивали уже лёжа на полу, да ещё я тоже волновалась. Не было никого, кто оставался без движения в этой... Я даже не знаю, как это назвать! Просто волейбольная игра - не подходит! Часто счёт спасали те, кто стоял сзади, а больше всего "валялись" на полу те, кто посередине. Вот мяч отбил Антон, пытаясь направить его ближе к полу, он летит через сетку ниже и ниже, его не успевает отбивать никто из первого ряда, я аж вскакиваю со скамьи, мяч уже у пола, когда Андрей, с разбегу, падая на пол, отбивает его уже лёжа на животе. Все радостно воскликнули, подпрыгивая, и помогли ему встать, но радоваться особо времени не было. Я облегчённо вздохнула и села на место. Если мы забивали "А", то ликовали: одаривали похвалами того, кто забил, прыгали и кричали. Если же забивали нам, то мы не расстраивались, а наоборот ещё больше старались. Под конец урока все, в особенности мальчики, были мокрые и уставшие. Михаил Алексеевич взял свисток, и по залу разнёсся оглушительный свист.

- Ещё 5 минут! - крикнул он и вновь засвистел.

   Счёт был 18:19 в пользу 9"А". За пять минут, думаю, мы сможем хотя бы сравнять счёт. Я скрестила пальцы. 

- Ну же, давайте! - прошептала я, но даже себя не услышала из-за внезапного крика кого-то из параллельного класса. Я посмотрела туда. Один парень отбил мяч, подпрыгнув так сильно, что на ладони остался красный след, а мяч устремился к нам, его легко отбил Вова, которому даже не пришлось прыгать. 

   Оставалось ещё две минуты, когда Катя сравнила счёт, отбив мяч, даже попав по лампе на высоком потолке. У нас есть ещё время победить. Но оставшееся время каждая сторона отбивалась, от чего ещё больше уставала. Я уже встала и хотела идти, ведь до звонка осталось считанные секунды. Антон ударил по мечу, и тут же раздался звонок в коридоре. Мяч ещё летел - значит, игра ещё не закончена. Наша цель - только отбить или поймать. Если мы отобьём, то, чтобы закончилась игра, нужно поймать мяч "А". А если поймаем мы - у нас так и останется ничья. Дима подпрыгнул, хотя отбить, но не достал до мяча. Тогда он пролетел через весь наш класс, и я уже видела, что никто не отобьёт! Нет, нельзя, чтобы мы проиграли! Я бросила сумку с учебниками и быстро рванула к мячу. Он уже был около пола, я споткнулась, но смогла отбить его! Да! Уже лёжа на полу, я пыталась отдышаться от такого. Мяч полетел в сторону "А" и... Ударился об пол. Да! Да! Мы победили! Мой класс тут же подбежал ко мне и окружил меня. 

- Марина! - кричало несколько голосов, - как же ты нас спасла! 

   Мне помогли встать и все классом начали обниматься, таким образом празднуя победу. Все парни были уставшие и мокрые, волосы взъерошенные, да и девушки особо сильно не отличались. К нам подошёл Михаил Алексеевич. 

- Ну, ребята, вы молодцы. Показали себя, - похвалил нас он, - и ты, Марина, молодец - спасла всю игру. Награждаю вас всех "пятёрками". А теперь живо в душ, - прибавил он, и мы направились в другой зал. 

   Самое лучшее преимущество нашей школы - это, безусловно душ, который находился в каждом спортивном зале. Именно он мог спасти после такого тяжёлого урока. Если честно, я была горда собой. Из головы никак не выходил момент, когда я отбила мяч. Весь класс так радовался этой победе, каждый одаривал похвалами другого, меня в том числе. Задержавшись немного в зале, пока все ушли в другой, я заметила странную картину: Антон, в ярости, что-то нервно говорил себе под нос, ходя по помещению. К нему вышел уже переодетый парень. Я узнала его: в том доме, когда меня там задержали, Нечаев сказал ему что-то на ухо.

- Успокойся, Антон, - сказал он мягким голосом, - мы же ещё покажем им, где раки зимуют.
- Согласен, Миш, согласен, - сказал он, одёргивая школьную рубашку, - вскоре всё изменятся! Они заплатят за всё! Особенно Примфорд... - и засмеялся. Но этот смех, как мне показалось, был больше сумасшедший, чем яростный и нервный. Антон резко уставился на меня. Я остолбенела, по телу прошла дрожь. Не дав успеть что-то сказать парню, я быстро выбежала из зала и побежала по коридору - главное, подальше от него.