2 глава
Юля выходила из университета с тяжелым грузом на душе. Её настроение было подавленным, и она неохотно направилась на работу в ресторан, где она работала официантом. Сегодня в её смену начинался в два часа дня, и она знала, что ей придется провести несколько часов в окружении посетителей. Придя домой, Юля взяла свои рабочие вещи и отправилась на работу. В начале рабочего дня ей было сложно сосредоточиться и быть веселой с посетителями, так как она слишком сильно погружена была в свои мысли. Однако, по мере того как время шло, Юля начала чувствовать себя немного лучше. Рабочий день проходил без каких-либо проблем, и она стала более открытой и дружелюбной к посетителям. Однако, под вечер Юля заметила знакомое лицо в ресторане. Это был Григорий Алексеевич, куратор девушки в университете, который испортил ей настроение своей парой. Увидев его, Юля почувствовала смешанные эмоции, но она решила оставить свои негативные чувства позади. Когда Юля принесла заказ Григорию, он удивленно посмотрел на неё. Она подошла к нему с улыбкой на лице.
-Фролова? - Григорий Алексеевич убрал телефон
-Приятного аппетита, что-то ещё желаете заказать? - Девушка посмотрела в глаза преподавателю, но сразу увела взгляд вспомнив про его зелёные отвратительное глаза
-И как давно ты тут работаешь? - Мужчина все так же смотрел на свою студентку
-2 год, все? я могу идти?
-Иди
Улыбнувшись на по следок девушка ушла с поле зрения учителя.
Для Юли жизнь до 14 лет была наполнена семейными конфликтами и ссорами. После очень большой ссоры с родителями, она решила уехать от них и переехать жить к бабушке с дедушкой по папиной линии. Этот шаг только усилил ненависть маминых родственников к девочке, и со временем отношения стали еще хуже. В конечном итоге родители развелись, мама уехала жить в Турцию с новым мужем, а папа скончался. Юля уже несколько лет не общается со своей мамой из-за прошлых обид и обиженности. Эти семейные раздоры сильно повлияли на Юлю, и она стала закрытой и изолированной от родственников. Однако, при поступлении в университет на бюджет, бабушка с дедушкой подарили Юле квартиру. Этот подарок означал для нее не только новое жилье, но и символ стабильности и независимости. Тем не менее, в том же году бабушка и дедушка скончались, оставив Юлю одну среди своих мыслей и воспоминаний. Несмотря на все сложности, Юля не падала духом и нашла свое утешение в рисовании. Сидя на балконе своей квартиры, она преображала свои мысли и эмоции в изображения различных зданий, наслаждаясь моментами покоя и саморефлексии. Это был для неё способ выразить свой внутренний мир и найти умиротворение в искусстве.
Юля в очередной раз проспала пару у своего строгого куратора, и на этот раз опоздала всего на 5 минут. Сердце ей бешено колотилось, когда она мчалась по коридорам университета, пытаясь как можно быстрее добраться до аудитории. В голове крутились мысли о том, как объяснить свое опоздание и извиниться перед преподавателем. Войдя в аудиторию, Юля заметила, что все взгляды были направлены на нее. Она почувствовала себя как на подмостках, испытывая смешанные чувства стыда и вины. Куратор смотрел на нее строго, а однокурсники шептались между собой, обсуждая ее опоздание.
-О, Фролова, к доске пойдешь? - Григорий Алексеевич надел очки
-А у меня есть выбор?
-Нет - Куратор улыбнулся. Зайдя в класс и положив свои вещи возле Иры девушка прошла к доске - Ну, рассказывай
-Что именно? Тему предыдущего урока?
-Правильно мыслишь, Фролова
-Так вы задавайте наводящие вопросы, отвечу
-Ну давай как и вчера, монументализм - Григорий Алексеевич облокотился на стол осматривая наряд девушки. Широкие джинсы, заношенные вансы, кулон на шее в виде сердца и короткий топ с глубоким декольте. Взгляд преподавателя как раз таки и падал на это декольте.
-Так...это...это художественное направление....которое характеризуется... - Девушка посмотрела на подругу и сразу вспомнила определение слова - а! которое характеризуется устремленностью к созданию грандиозных, внушительных, величественных произведений искусства, способных вызывать почитание и восхищение у зрителей. В монументализме обычно используются громадные формы, яркие цвета, богатые декорации, чтобы создать эффект величия и важности.
-Где применяется?
-Монументализм широко применяется в архитектуре, скульптуре, живописи и других видов искусства
-Виды монументализма
-Ну...Скульптура, живопись... - Юля начала прокручивать кольцо, которое находилось на её руке
-Ещё - Куратор встал с места и начал ходить по всей аудитории
-Фреска, мозаика...
-Ещё Фролова)
-Не помню больше... - Юля на самом деле и не знала виды этой хуйни и говорила всё, что приходило в голову
-Три, Фролова - Григорий Алексеевич прошел к своему столу
-В смысле три?! - Юля посмотрела на куратора
-Плохо учишь, Фролова.
-Я вам рассказала всё! Тут максимум 4, но никак не 3!!
-Фролова, ты не знаешь материал на 4
-А кто знает?! Журавлева? А да...Олечка Журавлева же трахается за оценки, поэтому она все знает! Как я могла забыть вчерашний случай( - Юля чувствовала обиду и унижение, но чтобы поставить обидчика на место она решила использовать вчерашний случай против него
-Фролова! Ты что себе позволяешь! - Григорий Алексеевич встал со стула
-Все кроме сосания члена и раскрытия своей пизды преподу! - Фролова злобным взглядом посмотрела на куратора, который был точно так же зол, как и девушка. Обоих переполняли негативные эмоции
-Вон с моего кабинета - Процедил сквозь зубы мужчина
-Правда глаза колит?!
-Вон я сказал...
-С удовольствием! - Выхватив из рук Иры свою сумку Юля вылетела с кабинета.