Критика [ЗАКРЫТО]

Критик: iricha24

Я всегда думала, что критику на "Dark-стори" писать легко. Ох, как же я ошибалась... Критика должна быть мягкой, поэтому не обессудьте, я старалась как могла.

1.Обложка.
Несомненно, этот исходник с замком подходит в качестве обложки для вашей истории, однако название, увы, меркнет на общем фоне, а ник автора я с трудом отыскала. Советую вам обратиться к кавермейкеру, дабы его золотые руки поколдовали над этой картинкой.

Балл: 5

2.Название.
Название. Увы, не очень оригинальное. На просторах Wattpad слишком много историй с точно таким же. Да, оно подходит к этому рассказу, однако я просто уверена вы можете придумать что-то получше. Просто постарайтесь.

Балл: 4

3.Аннотация.
Аннотация к книге раскрывает нам предысторию семьи Голд. Это неплохой вариант, однако его исполнение оставляет желать лучшего. Из-за того что у вас не сформирован собственный слог, описание не звучит так красиво как хотелось бы. В нём так же имеются ошибки, множество кривых фраз и криво-построенных предложений, а взгляд то и дело запинается о знаки препинания, что вы выделяете пробелами с двух сторон.

Описание нужно переписать.

Балл: 3.

4.Грамотность.

По обыкновению своему, я разберу лишь первую главу, ибо ошибок много.

Накрывают - накрываю.

Знака "!?" - не существует. "?!"- и только так.

Вопросительных, восклицательных знаков и точек может быть только три или только одна.

20,1 - числительные пишем буквами. Двадцать, один.

Дда - д-да. Двойные звуки типа заиканий, или когда персонаж тянет слово пишут через дефис.

Приезжает - приезжаеМ.

Тд, норм - нельзя делать такие сокращения.

Пробелы перед знаками препинания не ставятся. Только после них.

Не по вашему цвету - "не по нашему цвету" будет правильно в данном контексте, но если в общем, вся фраза кривая. Замените её на что-то другое.

А вот эта ошибка, на сколько я помню не из первой главы, Но я просто не могла не выписать её. "В класс вошёл парень 20", - вы забыли дописать предложение.

"В глазах летали нерпенки", - нерпенки, что за слово?

Уберите смайлики из книги, им не место там.

Балл: 3.

5.Описания.
Ошибки я нашла, а описаний, увы, в вашей истории нет. Вы кидаете картинки и поступаете неправильно по отношению к своим читателям. Нужно подавать годный контент, я права? Но годный он только в том случае, когда качественный. А вы, увы, ленитесь описать тот же наряд Глории. Картинок вместо описаний не может быть в книгах, ведь книга не журнал.

Балл: 0.

6/7 Эмоции и герои
В этом пункте поговорим о главной героине. Потому как другие персонажи появляются на сцене во время антракта, когда все зрители расходятся, и остаётся всего два человека, что мельком улавливают их присутствие.

Главная героиня, казалось, вовсе не испытывает никаких эмоций. Почему она так спокойно отреагировала, когда узнала, что является той самой потерянной принцессой? Это как минимум странно, ведь новость о том, что её родители на самом деле просто её опекуны должна была повергнуть её в шок. Та же сцена в кабинете директора. Глория не чувствовала никакой озадаченности по этому поводу. Думала ли она об этом после разговора с директрисой? Нет.

Меня так же насторожил тот факт, что вы упоминали о её талантах и назвали её лучшей ученицей академии, в отличие от других девушек она справлялась со всем на ура, так, будто уже когда-то это знала. Но ведь в девять месяцев она уже была в приёмной семье. Вряд ли там её обучали королевским манерам, если это обычная семья.

События, что происходят с Глорией нелогичны и словно небо каждый раз падают на читателя. Сама же девушка ведёт себя неестественно. Всякий раз, когда пишете попробуйте представить себя на месте главной героини. Что бы вы сделали, попав в такую ситуацию? Как бы вы отреагировали?

Эмоции: 0
Герои: 3

8.Сюжет.
Я читала и плакала. Пока пыталась понять, что вообще происходит в этой академии из головы напрочь вылетели все впечатления о вашей обложке и аннотации, так что эти пункты пришлось рассматривать повторно.

Хотя нет, знаете, в принципе мне всё понятно.
Сюжет это такая своеобразная кашица из сумбурных действий гг и внезапных событий, что происходят ни с того ни с сего.

Утройтесь поудобнее дамы и господа, ибо это будет до-о-олгое и нудное повествование.

Начнём с того, что в прологе вы буквально рассказываете всю биографию Глории. Так делать нельзя. Читателя нужно знакомить с героем постепенно, дополняя его уже существующие знания о нём чем-то новым и интересным. У вас же всё слишком просто и очевидно. Внутренности наружу - никакой интриги и тайны нет.

Вообще начало очень напоминает один мультфильм. Смотрела как-то, называется также "Барби: "Академия принцесс"." Главной героине выпадает шанс поступить в эту элитную академию, и она также оказывается потерянной дочерью короля и королевы.

Вообще меня несколько сбил с толку тот факт, что основная задумка списана с мультфильма. Однако я готова закрыть на это глаза, учитывая то, что сюжет построен, как я уже сказала, на сумбурных, зачастую глупых и не логичных ситуациях. Что-то типа: "Шла, упала, через день выходит замуж".

Ну вы, если списываете половину сюжета с мультфильма, делайте это хоть достойным образом, и постепенно-постепенно. Эта задумка с потеряшкой могла бы стать центральной сюжетной линией, однако вы открыли перед читателем это слишком рано. Уже во второй главе.

Далее вы подробнейшим образом знакомите нас с расписанием в академии и каждой, каждой, униформой, что была выдана ученицам. Это не интересно. Прекратите с такой дотошностью относится к подобным вещам, потому что в академии могли быть куда более важные вещи нежели новая одежда. Хочу отметить такой интересный момент. В расписании гг был такой урок как "снаряжение местоимений", немного погуглив я поняла, что даже гугл не знает другого определения слова "местоимение". Вопрос к вам, автор, что это за урок такой?

Далее следует реалистичный эпизод о нападении кого-то, откуда-то, на что-то, на кого-то. Мой сумбурномометр рвал и метал в третьей главе. Так сильно вы скомкали описание происходящих действий. Эпичность данного эпизода так же зашкаливала, и я, конечно, полностью прочувствовала крепкий дух, силу и героизм Глории когда она, цитирую:

"Арина (чтобы вы понимали до этого была Ника) лежала неподвижно. Схватила на руки и помчалась в замок", - это какой силой надо обладать, чтобы схватить тушку примерно равную себе по весу и побежать с ней в замок?

"На горизонте я увидела человека, явно не из академии. Он не видел меня и пришлось его убить ... Жалко." А ещё ей не чужды такие чувства как жалость и сострадание. Что ещё один немаловажный плюс.

Я думаю, дальше нет смысла расписывать. Исправлять нужно всё. С тех пор как я разок получила по голове за предложение удалить книгу, я больше не практикую этот метод. Однако читая между строк, я надеюсь, что вы поймёте меня.

Балл: 4

9.Итог.

Плохо. Исправлять ровным счётом нужно всё от и до. При большом желании это можно сделать. Читайте больше, пишите больше и тогда у вас всё получится. Поверьте, чем больше вы читаете - тем лучше вы пишете. Словарный запас пополняется, в голове откладывается новая информация, которая позже может быть использована в написании новой книги.

Удачи!

Общий балл: 22.