Критика [ЗАКРЫТО]

Критик:iricha24

Пример моей критики, что бы вы знали чего ожидать. Это было моим заданием, перед тем, как я собиралась вступить в команду критиков на другом аккаунте. Так что некоторые пункты не совпадают с теми что я оцениваю.

Ну... Поехали↓

1.Обложка. Все мы знаем, что обложка это первое на что читатель обращает своё внимание. Она должна привлекать, и да, я нахожу этот исходник привлекательным, но (всегда есть это пресловуте "но") шрифт мог бы быть лучше. Видно, что вы не особо заморачивались с этим. Да, на вашей обложке есть название книги и ник автора, что является плюсом. Однако стандартный шрифт редко подходит, и увы - это не ваш случай.

Мой вам совет: найдите хорошего кавермейкера, и если не хотите менять обложку полностью, попросите наложить красивый текст на уже существующий исходник.

А пока мой балл: 5

2.Название. Называть свою книгу в честь главного героя - не новинка. Да, здесь это смотрится вполне уместно. Но для вашей книги можно было подобрать, что-то по интересней.

Один лишь вопрос. Почему название написано на английском языке? Книга ведь русскоязычная. Я поняла бы, если бы вы хотели подобрать красивый шрифт для обложки, (ибо русских не так много) но вы не сделали этого. Так почему?

Балл:

3.Аннотация.
Описание вашей книги не блещет информативностью. Вы могли дать более развёрнутую аннотацию. Неужели это всё что вы можете сказать о своей книге? Оно очень маленькое, и в вашем случае это ничем не обосновано. Именно поэтому оно не привлекает внимания.

В аннотации так же есть опечатки.

•Предаться. Предаться? Может вы хотели сказать "предстоит"?
•понят - понятЬ, пропущен мягкий знак.

Увы больше двух я поставить не могу.

4. Описание окружающего мира.
Честно говоря, критиковать этот пункт довольно трудно. Потому что оценивать как таковое и нечего. За все пять глав что я прочла, вы описали только город и... Что-то ещё. Ваши описания настолько скудные и не запоминающиеся, что вряд ли кто-то вспомнит как выглядела та или иная местность после прочтения главы. А ведь столько мест разных в вашей книге, и библиотека, и класс, и все они хотят чтобы вы представили их читателям. Разнообразьте свой текст, сделайте его более живым. Добавьте описаний.

Балл: 2

5.Описание эмоций. А здесь коротко и по факту. Эмоций нет. Изредко проскальзывающие словосочетания типа: "Он был в шоке", " Она была в ужасе" даже не пытаются заставить нас поверить в это. Они сухие, неинтерсные. Поверьте, чувство ужаса куда красочней, чем вы его описали.

Балл: 1

6.Главные герои.
Как уже говорилось ранее, в вашей книге нет ни эмоций ни чувств. Вообще.

Главная героиня - без эмоциональная кукла. И все вокруг такие же. Кара узнала о том, что является камнем души, но отреагировала на это коротким "Что случилось?" . У меня вопрос. Ей вообще плевать? Нормальный человек как минимум был бы в шоке. Ведь судя по тому как вы описываете эту сущность в книге, камень души - это что-то о-о-очень крутое.

Мне так же непонятно почему в мире, где главных героев зовут Кара и Лой, появились второстепенные Вера и Люба. Определитесь где разворачиваются действия. И какие имена свойственны этому королевству/стране.

Балл: 4

7.Сюжет.

Ну, здесь я, честно говоря, была разочарована. Идея может быть и не плохая, но вот подача оставляет желать лучшего. Много банальных моментов и клише. Главная героиня избранная, что уже не является плюсом. Лой - её проводник, конечно же, чуть ли не первый красавчик во всей школе. Враги из "элиты" в первый же день. Не удивлюсь если через несколько глав Кара и Лой начнут мутить с друг другом. Ведь так это обычно бывает?

Вначале истории вы писали о каре. Однако в следующих главах об этом ни слова. Надеюсь в сюжете вы всё же затронете этот момент, и он там не просто так.

Четыре, за то что придумали что-то новое, в плане драгоценных каменей и их связью с людьми.

8.Стиль написания.

8.1)Что я могу сказать по этому поводу? У вас нет стиля. Сейчас это нормально, ведь вы начинающий автор, а собственный слог вырабатывается со временем. Ваша проблема в том что вы не можете красиво построить предложения. Вы пытаетесь использовать средства художественной выразительности и это похвально, однако выглядит нелепо, потому что вы просто не можете найти им должное применение, вставить в текст так, чтобы это не казалось лишним.

8.2)Я не понимаю почему первые две главы вы писали от автора, а с третьей решили писать от лица Кары. Книга должна быть написана от одного лица. Так что определитесь. И если продолжите писать от лица Кары, перепишите первые две главы.

8.3)Много тавтологий и кривых фраз. У вас маленький словарный запас. Советую больше читать хороших книг. По-настоящему хороших, а не те отбросы, что именуются "Дерзкими", "От ненависти до любви" и т.п.

Балл: 3

9. Грамотность. А вот тут-то я повеселюсь >:D

У вас очень много ошибок. Так что ради всего святого, не читайте те глупые комментарии, что пишут под вашей работой. Якобы "ошибок нет и всё идеально". Вам есть к чему стремиться, и есть над чем работать.

Разберу только первую главу. Ибо указывать на все ошибки можно до вечера.

•"Смерть?"- в данном случае правильно "смертИ?"

•"К вам" следует перенести в предыдущее предложение.

•Не кого - никого.

•"Великий или неизвестный" это не совсем антонимы, так что замените.

•"Самое сложное испытаниЯ"- "испытаниЕ"

•выбЕрайте - выбИрайте

•"огромная куча..." Огромная куча чего? Уточните.

•"Все подходили, брали с лёгкостью вещи и подходили к педагогам" - тавтология + пропущенная запятая.

•"Подходя к педагогам она не отводила от него глаз" - выучите правило обособления деепричастных оборотов. Правильно будет: "Подходя к педагогам, она не отводила от него глаз"

•ОглОситель - это слово новое? Замените его. Наверняка диктовал кто-то из профессоров.

•"Она взяла камень, почувствовав с ним связь..." К чему это многоточие в конце? Уберите.

•"Детя" - "дитя"

•"Белоснежные волосы до пола" - криво.

•"Детектор" А вот эта опечатка меня повеселила :D "Директор" Вы это хотели сказать?

•ОтражениЯ - ОтражениЕ.

•"...уделяет что ты не принцесса" - "...удивляет, что ты не принцесса".

•Это великолепно. - обычно эту фразу произносят с некоторым торжеством. А для такой эмоциональной окраски, есть почему-то нелюбимый вами, восклицательный знак. Вот он "!".

•Окружить - кружить

•Переабразив - преобразив.

•"В нём оказалась молодая пара и кара так была похожа, в это время... "
Во-первых, "В нём оказалась молодая пара" звучит криво. Фотография с молодой парой, но никак не молодая пара, целиком в медальоне.
Во-вторых, запятая перед "и", сложное предложение.
И в-третьих, "В это время..." и всё что дальше, следует поместить в отдельное предложение.

•Комноты - комнАты.

•Путаете ться и тся.

Диалоги оформлены неверно, в восьмом классе изучают эту тему.
Выучите это правило. Вот вам три, пожалуй, самые распространённые схемы.
-П, -а.
-П, -а.-П.
-П, -а, -п.

Нет, всё таки это моя самая нелюбимая часть.

За грамотность три балла. И это с натяжкой.

10. Итог.

1.Обратитесь к кавермейкеру, за нормальной обложкой.
2.Перепишите описание. Полностью.
3.Добавьте реалистичности в своё произведение, больше описаний местности, больше чувств и эмоций.
4. Избавьтесь от клише. Гг избранная с этим уже ничего не попишешь, но элитных врагов уберите.
6. Определитесь с именами героев, Любы и Веры здесь не к месту.
7. Наймите бету или сядьте и исправьте свои ошибки сами.
8.Больше читайте, пополняйте свой словарный запас, избавляйтесь от кривых фраз в тексте, выучите правила, что я сказала и вы будете писать лучше. Намного.
9. Перепроверяйте главы перед публикацией.

Итого: 27 баллов за вашу историю.