Часть 1.
На улице холодно, и идёт дождь, собственно, что еще можно ожидать осенью? Если быть точным, то сегодня первый день осени, также известен как первый школьный день. Для кого-то первый день в году, а для кого-то и вовсе первый школьный день в жизни. Это был мой второй день здесь, в Маллингаре. Вчера вечером я не могла заснуть, но сегодня, в шесть утра я должна быть готова для первого похода в школу. До этого я ходила в детский сад в Слайго. Мы были вынуждены уехать из Слайго сюда, потому что папе предложили новую высокооплачиваемую работу здесь. Еще в тот же день мы с мамой упаковали вещи и первым рейсом прилетели сюда, в Маллингар. Я просто нереально волнуюсь, что что-то пойдет не так, ведь это первый день в младшей школе, как называют её мои родители. Мама успокаивает меня, говоря, что это детский сад только для больших детей. Мама говорит, что я уже большая. Мне всего лишь четыре года, и совсем недавно, двадцать второго августа, у меня была маленькая вечеринка в честь моего дня рождения с родителями, дедушкой, Наной и моим другом Джулианом. Было немного грустно прощаться с ними, кто знает, когда мы увидимся в следующий раз.
Мама подошла к моей кровати. Я очень сильно похожа на нее. Волосы у неё цвета шоколада и зелёные глаза. Только глаза у меня голубые, как у папы. Это два самых любимых и дорогих мне человека.
- Хей, детка, - сказала она, доставая меня из моей тёплой кроватки.
Руками я обвила её шею, а ногами талию.
- Ты волнуешься по поводу твоего первого дня в школе для больших деток?
- Да, - слишком громко ответила я.
Она поставила меня на пол, а сама ушла за вещами. Через секунду она пришла с моей школьной формой. Зелёное платье из шотландки, вот, что мне предстоить носить ближайший год. Я быстренько надела его. Мама сделала мне две косички и прикрепила по огромному банту с каждой стороны. Под платье я надела белую рубашку с длинными рукавами. Мне, действительно, нравится моя школьная форма. Я направилась на кухню, чтобы позавтракать. На столе уже стояла тарелка с шоколадными шариками и молоком.
Мама помогла мне одеть пальто, шапку и перчатки. Я знаю, что папа не пойдёт с нами, он слишком занят , но он попросил маму делать много фотографий.
Посадив меня в машину, мама села на водительское сидение. Я услышала шум, значит машина тронулась с места. Я наблюдала за капельками, которые, словно играли в гонку, кто быстрее пробежит по стеклу. На запотевшем стекле красовалась моя надпись " Иванна Блэйк". У меня не было второго имени, мама говорит, что моё первое имя так хорошо сочетается с фамилией, что если бы у меня было средние имя, то это только бы всё испортило . Углубившись в свои мысли, я не заметила как заснула, когда я проснулась, мы уже подъехали к школе. Мама помогла мне выйти из машины, и мы быстро направились в школу, отыскав мой кабинет, мы зашли. Игрушки были по всюду, и детям можно было играть с ними. Там висела доска, на который было много надписей. Я подошла поближе, чтобы разглядеть.
Мистер Лаки
01. 09. 1997
Дни рождения в этом месяце :
Родни Лоуренс - девятое сентября
Найл Хоран - тринадцатое сентября
Я внимательно осмотрела всю комнату. Мама разговаривала с учителем, а все дети были заняты игрушками. Кто-то играл с куклами, кто-то с машинками, некоторые играли в "извитые фразы". Я боялась присоединиться к ним, ведь я не имею не малейшего понятия, как в это играть. Я была слишком застенчива, чтобы начать с кем то разговор. Еще раз внимательно осмотрев комнату, я узнала одного человека здесь, но не помню его имени. Наши мамы разговаривали вчера. Они пришли к нам домой с печеньками. Они живут в соседнем доме , и маленький мальчик вчера поздоровался со мной и предложил отведать печенье вместе с ним. Затем они ушли, потому что было уже очень поздно. Я решила поиграть с ним, потому что он был единственным, кого я знала в этой комнате. Он сидел в комнате рисования совсем один. Я села перед ним за маленький разноцветный столик.
- Хей, я знаю тебя, - сказал он, улыбаясь, и указал синим карандашом на моё лицо. - Ты живешь в соседнем доме, и вчера мы ели печеньки вместе, помнишь?
- Да, они были очень вкусными. Ты испёк их сам?
- Нет, моя мама, - он ответил, прежде чем продолжил рисовать.
- Эмм, как тебя зовут? Меня Иванна.
- Я Найл, ответил он, переведя свой взгляд снова на меня.
У него волосы шоколадного цвета и голубые глаза, прямо как у меня. Он тоже был одет в школьную форму, только вместо юбки у него брюки, если бы у него была юбка, это выглядело бы очень нелепо. Думая об этом, я засмеялась.
- Что? - спросил он, прерывая мой смех.
- Как бы ты выглядел, если бы одел юбку? - ответила я.
- Я? Юбку? - его накрыло волной смеха. - Что если бы Мистер Лаки одел юбку? - его лицо покраснело от смеха.
Сейчас я почти лежала на полу от смеха. Моя мама посмотрела в нашу сторону и улыбнулась. Мы посмотрели на нее, и наш смех сразу стих.
- Что смешного? - гримасничая, спросила она.
Найл и я посмотрели на мистера Лаки, затем друг на друга и снова залились смехом. Мама лишь покачала головой из стороны в сторону и улыбнулась.
- Мама сейчас уедет, дорогая. Всё будет хорошо, ведь так? - спросила она, на что я лишь кивнула.
- Оу, привет, Найл. Ты любимый маленький мальчик Мауры, да? - она улыбнулась ему.
- Да, - ответил он.
- Вам довольно весело вместе. Я заберу тебя в два. - я обняла её, и она направилась к своей машине.
- Что ты рисуешь? - спросила я у него.
- Вот, - он передал мне листок, на нём были нарисованы мужчина и женщина. Они оба выглядели не очень то весёлыми.
- Почему они выглядят такими злыми?
- Это мои мама и папа. Они всегда так выглядят. Они часто кричат друг на друга, думают, что я и Грег, мой брат, не слышим их, но мы всё слышим.
- Это плохо. Почему ты просто не можешь попросить их прекратить это?
- Я просил, но они все равно продолжают.
- Оу.. а что ты нарисовал на другом листке?
- Твоё имя.
- Могу я взглянуть?
- Конечно, вот, - он передал мне цветной листок бумаги, на котором большими буквами было написано "Иви".
- Это не мое имя. Меня зовут И-В-А-Н-Н-А. Иванна, - я продиктовала по буквам для него.
- Это слишком долго и трудно произносить. Я буду называть тебя Иви. И-В-И. Ивииии, - сказал он, сделав больший акцент в ударении на "и" и улыбнулся.
- Нет, мне не нравится это имя. - я скрестила руки на груди.
- Но я буду называть тебя так, - он тоже скрестил руки на груди.
- Нет, меня зовут Иванна, не Иви! - я надула губы.
- Прости, но мне так удобней.
- Ладно, тогда я тоже буду называть тебя так, чтобы тебе не нравилось. Я буду звать тебя.... Найлер, - сказала я, ухмыльнувшись.
Он немного надул свои губы и косо посмотрел на меня.
- Ладно, - обиженно ответил он.
- Ладно, - повторила я за ним.
Мы не разговаривали несколько минут, но мне не хотелось бы ссориться с ним.
- Ты можешь называть меня Иви, если хочешь, - прошептала я, быстро переведя свой взгляд на мои туфли.
- Правда?
- Да.
- А ты если хочешь, можешь называть меня Найлер.
- Хорошо, - я улыбнулась ему. - Но больше никто не сможет называть нас Иви и Найлер, хорошо? Это будет наш с тобой секрет, - спросила я, он лишь улыбнулся мне в ответ.
- Хорошо, Иви, - усмехнулся он.
- Найлер, - прошептала я.
- Друзья? - спросил он?
- Друзья. - я протянула ему руку, чтобы он её пожал, как обычно делает мой папа, когда знакомится с кем-то, я думаю, он делает так, чтобы показать, что человек, действительно, ему нравится, как мне нравится Найл. Он посмотрел на мою руку, затем пожал её.
Мы улыбнулись друг другу, и урок начался.
- Сядьте в круг, - сказал мистер Лаки, перенося свой стул в центр комнаты.
Все дети сели вокруг учителя. Я и Найл сели рядом. Я так счастлива, что у меня появился друг и, что ещё лучше, я могу видить его дома, ведь он мой сосед.
- Итак, давайте посмотрим, что у нас на повестке дня, - мистер Лаки внимательно изучил бумажку. - Первое, что мы должны сделать сегодня, это спеть...
- Я люблю петь, - прошептал мне на ухо Найл.
- Затем мы почитаем алфавит, изучим числа, перекусим, поиграем, поспим, у нас будет ланч и поиграем. По-моему звучит хорошо, не так ли? - все дети кивнули. - Вот и отлично, кто-то знает какие-нибудь песни?
Найл поднял руку.
- Да, Найл.
- Я пел одну в моей старой школе, она называется " Моя мать поймала блоху".
- Классика. Может кто-то знает еще какие-нибудь песни? - большая часть класса сказала "нет".
- Ладно, если ты знаешь эту песню, то спой её нам, - попросил мистер Лаки.
Я знала эту песню, и она была, действительно, забавной. Я начала подпевать ему.
- Раз, два, три. Моя мать блоху поймала, а та прыгнула в чашку чая. Блоха выпрыгнула из чая, на что моя мама лишь закричала. - мы пели её, пока весь класс не вспомнил её и не начал подпевать нам.
Затем мы спели несколько других песен, пока не наступило время историй. После историй мы пропели алфавит, а затем изучили некоторые числа. После "математики" наступило время перекуса. Учитель положил на стол крекеры и сыр, Найл объелся их. Мне кажется, он съел больше, чем вместе взятый класса, это было, действительно, смешно.
Затем настало время игр, Найл и я рисовали картинки для наших родителей. Сначала я нарисовала меня и Найла. Потом моих родителей, а следующей моей работой оказалась рыбка. Затем пришло время спать, и мы с Найлом спали на соседних кроватях. Если честно, то мы не спали, а шёпотом обменивались смешными историями из жизни. Теперь ланч, я достала пакетик, который собирала мне мама. На ланч у меня был сендвич и куриная ножка. У Найла был суп, но мне пришлось отдать ему половину сэндвича, потому что он всё ещё был голоден.
После ланча мы с классом поиграли в различные игры, я даже познакомилась с Эммой, она была очень милой, она даже рассказала мне, что дома у неё живёт коза. Когда я рассказала Найлу про нее, он сказал, что козы дают молоко, но я думаю, он шутит, ведь только коровы могут давать молоко. Кто вообще пьет козье молоко?
Вот и подошло время возвращаться домой. Я убрала остатки своего ланча обратно в пакетик и направилась в комнату ожидания родителей, все дети уже сидели там и ждали своих родителей. Пока я ждала маму вместе с Найлом, он научил меня игре " Рок, Перец и Ножницы". Я слегка ударила его, потому что он постоянно был "Рок", а я "Перец" и это начинало жутко бесить. И тут я увидела, как моя мама вошла в комнату, я подбежала к ней и обняла её.
- Хей, детка. Как прошёл твой первый школьный день? Уже познакомилась с кем-нибудь? - я кивнула и показала пальцем в сторону Найла.
- Найл твой новый друг?
- Даа, он смешной, даже смешнее папы!
- Смешнее папы? Вау! Должно быть, он, действительно, смешной раз смешнее папы. - я снова кивнула. - Тогда у меня хорошие новости для тебя. Дом Найла нам по пути, и сегодня мы подвезем его домой. И ты можешь пойти к нему домой.
- Правда? - она кивнула.
- Да, детка. Иди и обрадуй его, - сказала она. - И не забудь свою одежду и туфли.
- Хорошо, - я побежала к Найлу.
- Хей, Найлер, угадай, что случилось? - я прыгала перед ним.
- Что? - его глаза засверкали.
- Сегодня ты едешь домой со мной! - я высоко подпрыгнула.
- Правда?! - спросил он.
- Даа, потому что твой дом нам по пути.
- А потом ты сможешь прийти ко мне домой, познакомишься с моим братом, и мы вместе поиграем с моими новыми игрушками! - воскликнул он.
- Да! А ты сможешь познакомиться с моим папой и моей рыбкой Кенди.
Мы быстро оделись и подошли к моей маме. Она вывела нас к машине и посадила в неё. У мамы было два детских сидения в машине, на случай если что-то случится с первым, второе как раз подошло Найлу. По дороге мы играли в "Рок, Перец и Ножницы", и на этот раз я выиграла. Когда мы приехали, нас тут же встретили. Я познакомилась с его братом Грегом, ему восемь и он очень крутой, у него много крутых кепок, а еще он очень смешной, прямо как Найл. Его родители очень милые, и мы пообедали у него дома. На обед была моя любимая пицца. Затем мы поиграли с его новыми игрушками, посмотрели мультики и поиграли в "извитые фразы", это было так вечело. Потом его мама нашла свою старую одежду и показала нам. Она была тоже зелёной и очень крутой. Еще мы играли в войну, и Найл даже показал мне настоящие ружьё. Его мама нарисовала нас. Потом мы ещё немного поиграли, и моя мама забрала меня. Я не хотела уходить, но мне пришлось. Я попрощалась с Найлом, и мисс Хоран разрешила забрать её старую одежду себе. С этого дня это будет моя пижама. Я рассказала папе про Найла, и он посоветовал познакомиться мне ещё с какой-нибудь девочкой. Как обычно я легла в кровать, а папа прочитал мне сказку. Родители поцеловали меня на ночь и вышли из комнаты. А я начала вспоминать сегодняшний день, который я провела с Найлом, моим самым лучшим другом, не могу дождаться завтра, чтобы снова увидеть его.