Странознание?
После уроков литературы, русского языка и математики, я попёрлась в библиотеку. Почему? Просто так, исследовать школу захотела. По моему пути встречались плакаты.
Да что у них за традиция такая?! Клеить бумажки везде и всюду? Но зато я узнала, как зовут директора школы.
Ещё я увидела, как дерутся мальчики и как девочки снимают тик-токи. Ничего нового.
(вечность хождения до библиотеки..)
Я, дошедшая до библиотеки, начала её исследовать, вроде всё было обычно, Пушкин, Гоголь, Распутин... и вы не поверите, что я нашла в библиотеке!
Что это там забыло? Я на всё была готова, но не на это же! Хех. Я решила спросить у библиотекаря о этой книге.
- Здравствуйте, а вы не знаете, почему манга 16+ находится в школьной библиотеке?
- Понимаешь, девочка, тут был человек один, наш торговый партнёр, звали его Рито Каточимóто, или же отец Сии Каточимото, так же известная как Япония. Рито сказал, что Сия очень давно жаловалась на то, что в библиотеке нет манги. Школа отказывалась её добавлять, но Рито сказал: "Если не добавите мангу, тогда наш контракт о сотрудничестве будет разорван, а вы же это не хотите, правда?". А мы не хотели терять партнёра, так что нам пришлось согласиться.
- Это безумство! Зачем ради какой-то жалкой манги угрожать тем, что партнёрство будет разорвано? - возмутилась я.
- Не знаю, дурачок какой-то. Я знаю, что так нельзя говорить о торговом партнёре, но всё же... - ответила библиотекарша.
И тут...
- Эйшен! Пойдём, а то скоро звонок! - нашла меня Россия.
- Да иду я, иду!
- А какой сейчас урок? - спросила я.
- Странознание.
- Что? У нас было обществознание, а странознания ещё не было.
- Это типо обществознание, но объясняет, как обращаться с другими странами, а не людьми.
- Понятно...
(пришли и зашли в класс)
- Эйшен, училку по странознанию зовут Анна Константиновна, запомни. Она Швейцария.
- А почему некоторые с русскими именами, а другие с именами, соответствующие ихней стране?
- Просто некоторые меняют имя, чтобы соответствовать стране.
- Ладно, буду иметь ввиду.
(звонок на урок)
- Здравствуйте, дети. - сказала Анна Константиновна.
- Здравствуйте, Анна Константиновна. - сказал наш класс.
- Присаживайтесь.
(сели)
- Слушай, Уйшен! - сказала грубым тоном ОАЭ.
- Я Эйшен, не путай, - напомнила я.
- Да забей! Дай ластик!
- У тебя своего нету что-ли? У тебя же папочка богатый, и ему не хватило денег на ластик?
- Дай!
- А как же волшебное слово?
- "Пожалуйста"...
- Теперь другое дело, а в следущий раз помягче, ок?
Ксюша промолчала, явно не ожидая от новенькой такой дерзости.
- Пепельная и Крылова, что за разговоры? - спросила Анна Константиновна.
Я человек честный, и решила сказать всё напрямую.
- Просто Ксения ластик попросила.
Урок продолжился.
Текст в учебнике:
У разных стран разные способности к общению. Одни общаются легко и не только сами получают в процессе общения удовольствие, но и без особых усилий создают и поддерживают у других странолюдей хорошее настроение. Иные, наоборот, вносят напряжённость, портят настроение себе и другим странам.
Скукота, ничего не скажешь. Но вдруг случилось то, что эту скукоту развеяло в миг.
- Я сейчас выйду на пять минут, сидите тихо. - сказала Анна Константиновна.
- Ну что ребят, я подключился через микрофон к колонкам во всей школе, ща будет весело. - сказал наш Паша-хакер.
- Паша, прошу, не надо...
Хотела уже сказать Саня, но не успела.
Герман уже стал произносить свою "речь":
- ДОРОГИЕ УЧЕНИКИ ШКОЛЫ, ВСЕМ МЕНЯ СЛЫШНО? Я ХОЧУ СПРОСИТЬ У ВАС, ХОТИТЕ ЛИ ВЫ ЧТОБЫ БЫЛА БЕСПЛАТНАЯ ЕДА?
- Паша, прекрати! Нам люлей дадут! - сказала Света.
- А ХОТИТЕ, ЧТОБЫ УРОКИ ДЛИЛИСЬ МИНУТ ДЕСЯТЬ?
- Хватит, Паша! - сказал Стёпа.
- А МОЖЕТ ВЫ ХОТИТЕ, ЧТОБЫ УБРАЛИ ДРЕСС-КОД? ЭТО БУДЕТ СЕГОДНЯ! МЫ, НАШ ШЕСТОЙ А КЛАСС, ЗАХВАТИМ ШКОЛУ, СВЕРГНЕМ ДИРЕКТОРА И СДЕЛАЕМ ЛУЧШУЮ ШКОЛУ В МИРЕ!
- Пре-кра-ти! Сейчас же! - сказала Саня, набросилась на Пашу и выхватила микрофон из рук. - (в микрофон) ДОРОГИЕ УЧЕНИКИ И УЧИТЕЛЯ! А ЕЩЁ ДИРЕКТОР! ПРОИЗОШЛО НЕДОУМЕНИЕ, ВСЁ ДО ЭТОГО СКАЗАННОЕ БЫЛО ПРИКОЛОМ НАШЕГО ОДНОКЛАССНИКА! ОСТАЛЬНЫЕ НЕ ИМЕЮТ К ЭТОМУ ОТНОШЕНИЯ! ПРОСТИТЕ ЗА ПРИЧИНЁННЫЕ НЕУДОБСТВА!
- Паша, ты дурак? Ты чё натворил вообще?! - сказала Саня, держа Пашу за воротник.
- Да ты чё, матрёшка! Весело же было!
- Весело? Весело?! Ты нашу репутацию испортил, придурок! - сказала Саня и шлёпнула его по лицу.
И вошла Анна Константиновна.
- Объясните, что здесь происходит?!
- Эм.. - только и промычал наш класс.
(Я объяснила, что и как было)
- Так, я сообщаю об этом вашему классному руководителю, поняли меня?! Вас даже на минуту нельзя оставить!
Потом, всё таки, после этого инцидента, мы смогли закончить урок. Но учительница по странознанию рассказала об этом нашей классной руководительнице. Тем временем она заставила весь класс мыть полы во всей школе, а ещё вызвала Пашиных родителей в школу и отстранила самого Пашу от занятий на месяц.
Конец 3 главы.