⛑7 глава⛑
-И не умею я печенье делать. Всё, но не печенье.-Я соскакиваю со стула и сажусь на другой. Негоже морать штаны.
- Вы не растраивайтесь. Мне нужна весёлая Наталья с её веселыми пирожками.
-Ох, ну о чём ты таком говоришь? Пирожки становятся веселыми, когда в них весёлый порошок насыпать,-Захихикала старушка-ну, или не порошок, а я подумал о том, что у бабули стыдные шутки. Если бы мама услышала, то не могу представить её реакцию. Видимо, у бабушки была веселая молодость.
-Ой, я кажется ручку нашла!-Кричит мама и идёт на кухню. Отец услышав эти слова направляется по той же дороге. Я, посчитав, что меня данная ситуация не особо касается, ухожу восвояси.
Утро встретило меня солнышком и прекрасным настроением. Удивительно. Без спешки собираюсь в школу, ведь у меня есть время на сборы. Поставить будильник на без двадцати минут восемь и всё, успеваю ко второму звонку.
Скукота, только из дома вышел, как сразу обратно захотелось . Спать хочу. Укуси меня пчола, день испорчен. Отстой.
POV Автор
Эмиль неспеша шёл по кривой дороге с пробоинами и ямами к школе. Ветер приятно обдувал подтянутые щеки и прекрасные густые реснички парня. Он оглядывался по сторонам и видел траву, проглядывающую из под снега, птиц сидящих на деревьях и людей, большинство из которых были школьниками. Несколько из них даже помахали ему, что было совсем и не удивительно с его-то популярностью.
POV Эмиль
Кстати, сегодня почему-то Натальи не было, поэтому в школу я пошёл один, она вроде хотела меня провожать, либо возможно, когда та услышала про то, что я езжу чаще всего на машине, то она передумала.. Хотя меня это не сильно заботит.
В школе сегодня было спокойно. Я пробирался сквозь толпы учеников в раздевалке и поднимался на третий этаж в кабинет английского. Ужасный урок, терпеть его не могу. Учительница гоняет меня большей всех и этот ад у нас бывает три раза в неделю. Я маму даже упрашивал меня в те дни в школу не пускать, но она говорила, что я долбоёб и уходила, между прочим, плотно задёрнув занавеску в ванной. Это грустно.
-Здравствуйте.-А я тем временем всё никак не запомню, как её звать и так с половиной учителей, если не больше, как я то что они рассказывают запоминаю-то?