11 часть.
Почитав он убрал документ и начал проверять то, что сделала маша.
А-5, садись на место.
Ма-мг
А-так дорогие мои, кто нибудь правила зарницы читал? Поднимите руки те, кто читал.
Подняла маша, и все отличники.
А-пол класса только? Миша не читал, балунов, леонтьев... *начал перечислять"
А-значит сейчас на следуйщем уроке будете читать. Следуйщий урок литература?
М-да
А-вот и хорошо.
Прозвенел звонок на перемену.
М-Андрей сергеевич
А-да?
М-а зачем вас вызывали?
А-не важно, ты не предчастен.
К мише подсел балу.
М-че надо?
Б-братан, я тебя теряю
М-всмысле?
Б-в прямом, ты пропадаешь, дома нету, на улице тоже, стал менее хулиганить, хотя обычно каждый день какую нибудь да херню творишь, над людьми издиваться перестал
М-да настроения как то нет.
Б-брат, ты где блять теряешься?
Миша посмотрел на Андрея.
Б-аа, понятно всë)))
М-заткни ебало..
Б-хаха)
М-бля, у меня как то настроение появилось, погнали)))
Б-куда?
М-увидишь)
Они вышли и пошли в каридор, где кабинет директора, и идя по каридору они начали петь....
М/Б-Атистат в крови, по бокам конвой, а меня визут, под сиреный вой и теперь нас ждут друзья новые, а придметы там УГАЛОВНЫЕ!))
Из кабинета вылетел директор.
Д-Ко мне в кабинет!!!
М-хаха
Через пару минут в кабенете стоял Миша, Саша, директор и Андрей.
Дир-что за не пристойные песни вы тут поëте!?
М-бутырка, атистат, че вам блять не нравится?
А-заткнись.
М-...
Дир-Андрей сергеевич! Во первых, почему вы не запрещаете ему материться, п во-вторых почему ваш ученик такой не воспитанный?!
А-во первых, я не вижу смысла запрещать, если ему всë равно на запреты, плюс к этому он не управляемый, а во вторых я что его отец? Или я его мать? Чтобы воспитывать его?! Он не управляемый, я в этом виноват что ли?! С чего вы взяли, что я должен его воспитывать?! В третих, почему вы повышаете на меня голос?! Ладно, запел он эту песню, от нее что, вся школа умерла? Или что?!
Дир- не умерла, но..
А-без но, какие еще притензии?!
Дир-ни каких..
А-вот и отлично, досвидания! Миша, саша, на выход.
Они вышли.
А-а вы?! Совсем ахринели?!
М-..
Миша опустил взгляд и сделал его виноватым.
Б-да это же всево лишь песня..
Опустив глаза сказал саша.
А-в класс бегом!
М-саш иди.
Балу пошел.
А-а тебе отдельное приглашение надо?!
Миша обнял Андрея.
М-прости...
А-*тяжелый вздох*-миш, в класс иди..
М-мг...
Миша медленно отстранился и ушел в класс.
А(м) - мать всë равно вызову.
После урока*
Миша всë так же с виноватым взглядом.
Все встали и начали уходить на кадетские занятия. Вот горшенев начал вставать.
А-горшенев стой.
М-м?..
А-после занятий ко мне.
М-хорошо.
Горшок ушел.
Андрей же позвонил татьяне.
А-алло?
Т-здравствуйте
А-здравствуйте, я бы хотел что бы вы ко мне пришли сейчас.
Т-хорошо.
Прошло пол часа и татьяна уже в кабинете Андрея.
Сначало они что то делали с документами. А потом..
А-можно узнать почему Миша такой не управляемый? Судя по Леше, вы воспитываете очень даже хорошо.
Т-просто знаете... Миша очень любил и любит своего отца, в доме слушался только его,мечтал стать таким же как он, они много проводили время друг с другом.. В общем любовь отца и сына.. Но как то Юра, отец миши, он умер... И миша поклялся ему, что не будет слушать не кого так же как слушался его, что будет предан только ему, в итоге после смерти отца, он стал таким.. И я не знаю понимаете ли вы то, насколько мне с ним сложно, я его очень люблю, но я от него так устала, что иногда хочется умереть.. Он не слушается, вечно что то творит, делает что хочет.. В общем копия отца...
А-мне очень жаль..
В класс зашел Миша.
М-Андр... О, мама, ты че тут?
А-а ты забыл?
М-вспомнил..
Миша рахвернулся, хотел уже выйти но..
А-стоять, обратно.
Миша рахвернулся обратно и сел за первую парту около выхода.
А-ну, Михаил, сегодня распевал по каредору не очень красивые песни, за что отчитали меня, а я потом мишу.
Т-о боже мой..
М-ну я же извинился...
Т-извинился?..
Удивленно спросила татьяна.
А-да.
Т-миша, ты не заболел?
М-заболел, мне теперь в школу ходить нельзя.
Таня и Андрей еще немного поговорили. Позже Горшеневы ушли.
На следуйщий день была зарница, где все ее удачно прошли. На следуйщий день после зарницы. Утро первый урок литературы.
М-Андрей Сергеевич, а что нам дадут за эту зарницу?
А-грамоту.
М-пиздец.
Прозвенел звонок.
А-так, ребят, на следуйщем уроке мы пойдем в спорт зал, на награждение.
Все крикнули ага.
А-так, давайте щас начнем урок с проверки словарных слов. Миша, к доске.
М-блять
Миша встал и подошел к доске, затем взял мел.
Андрей начал диктовать слова, миша делал ошибки но получил 4.
А- 4,ладно иди на место.
Урок прошел хорошо.
На след уроке*
В класс зашела завуч.
? -идите.
А-мг.
А-тихо нормально аккуратно сторимся.
Все встали и начали строится. Миша и балу стали криво.
А-вы кадеты или как? Построились!
Они хорошо встали и пошли.
На месте они построились в шеренку. Миша стоял около Андрея. В зал несколько кадет занесои под гимн флаг. Затем началась речь директора
М-когда он уже рот закроет?
А-хах, подожди)
Дир-первое место в зарнице два ноль, занимает, команда под названием контора, лидер команды Горшенев Михаил Юрьевич, 11 а класса. Выйдите ко мне.
М-ебать))) бля, до него через весь зал идти.
Миша подбежал к нему с улыбкой.
Директор выдал ему граммоту, он повернулся лицом к народу, приклонил кончики пальцев к головному убору и крикнул.
М-"служу родине! "
Тут же он пошел к андрею.
Миша обнял Андрея, Андрей же онял взаимно, оба улыбались.
М-мы выйграли!))
А-молодцы)
В обнимку они простояли до тех времен когда директор закончил свою речь.
Те же сасые кадеты сново пронесли флаг по залу.
Дир- по классам, разойтись!
Все пошли по классам.
Так как до окончания урока оставалось 20 минут, Андрей разрешил просто посидеть в телефонах.
Балу подсел к Мише.
А-какой сегодня день недели?
Б-пятница
М-бля, мне завтра нужно будет пойти на всречу с хозяином квартиры, которую я брать собрался.
Б-нахуя?
М-съезжать от матери буду
А-как ты выживать там собрался?
М-трудно, щас квартиру оформлю, пойду на права учиться.
Б-о ебать)
М-тебя возить буду, малышка моя)
Б-хорошо)))
Андрей хмурым взглядом посмотрельна Сашу с Мишей.
А(м) -малышка? Че блять
М-хахаха
Б-хахахх
М-сегодня давай репу сделаем
Б-давай
М-нужно будет тогда че нибудь выпить взять
Б-пива
М-пива
Б-пива
М-пива
Б-пива
М-пива, пива
Б-мг, пива пива
М-лан хватит, я вот думаю может к полинке приебаться
Б-бро
А-нет.
М-бля
А-сидите.
М-ну андрей сергеевич, ну пожалуйста
А-нет.
М-ну Андрей сергеевич
А-что?
М-ну можно я доебусь до нее?
А-нет
М-ну мне скучно
А-меня это не косается
М-ну Андрей Сергеевич
А-да господи иди уже куда хочешь!
М-хыхыхы)))
Миша встал из парты и начал подходить к полине.
М-полиночка)
П-да что тебе опять?!
М-не злись моя малышка)
П-да отстань ты!
М-хаха, полина)полиночка)
П-горшенев отстань!
М-догонишь отстану)
Полина встала.
Миша хотело было уже побежать но он лишь просто немного сдвинулся.
М-давай давай))
Полина начала бежать, Миша конечно тоже.
А-боже мой..
Горшенев забежал в класс, а за ним и Полина.
М-хахахвхвх
Миша встал около Андрея, полина остановилась и встала в свою любимую стойку. Насочки ног в разные стороны, руки по бокам, глаза как обычно в разные стороны.
П-ты достал меня уже!
А-хахм...) -усмехнулся.
М-ты достал меня уже! -сделав писклявый голос проговорил миша
П-ну я тебя щас!!
А-успакойтесь уже.. )
П-скажите это ему! - проговорила очень рассерженая полина.
А-хорошо,хорошо иди сядь уже
М-хаха
А-ты тоже успакойся уже
М-ладно, ладно)
Миша сел рядом с Андреем.
М-а мне завтра иди на встречу с арендадателем, я квартиру снимать буду)
А-молодец
М-вот как мне осозновать то, что я уже зарабатываю в 2 раза больше учителей
А-как нибудь.
Прозвенел звонок на перемену.
А-какой урок будет?
М-история
А-иди чтобы не опоздать.
М-ладно
Миша встал взял рюкзак и вместе со всеми пошел в кабинет истории.
А(м) -какой то он странный... Слушается...
___________________
Вот прода, извините что пропала, совсем нету интернета(
Если понравилось ставьте⭐
Я вас люблю❤
1418 слов