второе занятие
Утро началось с того, что Алексис проспал. В спешке он выполнил всю свою утренюю рутину, оделся, и даже не позавтракав побежал в школу. Благо, пешком до неё было минут 10 ходьбы.
Несс пришел в школу и сразу начал своё развлечение. На этот раз он учил как правильно играть в бравл старс младшеклассников. Далее они играли в догонялки. Наконец Несс подустал и решил подняться на свой этаж, там где у них проходило занятие. Со звонком он и его одноклассники залетели в класс и расселись. Учителя ещё не было. Алексис сел рядом со своим другом.
- эй, Хиори, у нас сейчас какой урок вообще?
- немецкий.
- а домашку задавали??
- угу. 2 упражнения.
- понял.. надеюсь, меня не спросят.
- а ты что, не сделал? может тебе списать дать, правда там многовато. думаю напишешь до того момента, пока тебя вызовут.
- ну-ну. да ладно, не стоит.
Разговор ребят прекратился сразу после того, как в класс открылась дверь. Первое, что кинулось Нессу в глаза - блондинистые волосы, которые плавно переходили в синий цвет.
~ учитель Кайзер..
Весь класс встал, показывая этим знак приветствия. Учитель поздоровался с учениками и все сели на места. Кайзер решил начать урок с проверки домашнего задания.
- Какое же домашнее задание я задавал вам вчера? Кто-нибудь мне напомнит?
Класс потянул руки. Но учитель решил спросить именно у Несса.
- komm bitte an die Tafel, Ness! Выходи к доске.
Мальчишка неловко прошел между рядами и стал рядом с учительским столом.
- Что ты делал вчера? - Кайзер посмотрел на ученика.
- ээ.. да ничего особенного.. в телефоне играл, - потупил взор Несс.
- Я имею ввиду домашнее задание.
- ах, да! точно.. мм..
- какое упражнение было?
- аа.. второе?! ой, блин, я подзабыл.. вроде даже шестое!! - начал импровизировать Алексис.
- да что ты, правда? а цифрой четыре там пахнет вообще??
- ох, что это я!! четвертое упражнение, ха-ха! а я и подзабыл совсем!
- мг. какая вчера тема урока была хоть? - Кайзер вновь уставился в лицо парню.
- а.. там что-то про предлоги..
- да ну? правильно!! а в домашнем задании ты какие предлоги вставил в предложениях? - ответ ученика дал маленькую надежду учителю.
- ээ.. д-дер? ну.. der которое..
- это артикль, а не предлог, умник.
- опять я! не проснулся еще наверное.. - почесал затылок Несс.
- ты не сделал домашнее задание?
- да. ой, я имею ввиду что сделал..н.. ну.. Ээ
- садись иди. подойдешь ко мне после урока.
Алексис быстренько подбежал к своей парте и сел на место.
- вот и твои первые пять минут позора в этом учебном году! я ж тебе предлогал домашку списать! - захихикал Хиори.
- ой. ничего страшного, пустяк.
- да? Кайзер же сказал тебе после урока к нему подойти)
~ подойдешь ко мне после урока.
- а что он от меня хочет-то.. я же просто дз не сделал.
- будешь отрабатывать ему все свои промахи!! хахахпхч!! - посмеялся сосед по парте.
- отвали ты. не надо ля-ля! - закатил глаза Несс.
- слушай лучше тему урока, а то после урока не сможешь ответить. вдруг 2 поставит? а? что тогда будешь делать? отрабатывать вдвойне)
- да заткнись..
Алексис и правда не ожидал, что учитель Кайзер так поступит. Ему немножко было стыдно перед ним. Что же предподаватель заявит Нессу после урока?