𐌲᧘ᥲʙᥲ 4/ 𐌿ᥱρᥱᥴᥱκᥲющᥙᥱᥴя ᥰуᴛᥙ
День за днем луна сменяла солнце, и так прошел более двух недель. В это время она очень трудилась над учебой и в волейбольном клубе успевала. Сначала она думала, что просто исполнит обещание, заглянет пару раз и уйдёт. Но теперь каждое посещение клуба вызывало у неё странное, почти тёплое чувство. Клуб стал для неё чем-то родным, и покидать клуб только из-за Тсукишимы не хотелось, а наоборот, на зло ещё больше хотелось остаться. За эти две недели особых ситуаций между ними не было, лишь несколько раз они обменялись колкими фразами.
_______________________________
Школьная перемена. Коридор, как всегда, был полон жизни, все шумели. Ямс и Тсуки, как и обычно, стояли вместе. Но вдруг Ямагучи спросил Тсукишиму:
— Тсуки, зачем ты так сильно колюч с Юзуки? Язвишь ей даже больше, чем к этому Королю и коротышке.
Кей хоть и проигнорировал слова друга, но в голове сам задумался. «И вправду, зачем?»
_______________________________
Урок английского тянулся особенно долго — за окном светило солнце, и казалось, весь класс мыслями уже где-то далеко от грамматики и учебников. Юзуки сидела на своём месте у окна, лениво водя ручкой по краю тетради. Она честно пыталась понять материал, но не виновата же она в том, что так сильно клонит в сон. И как она после этого собирается быть на первом месте? Она почти отключилась от речи учительницы, пока та не хлопнула ладонью по столу и не заговорила громче обычного:
— А теперь... групповой проект! — с энтузиазмом сказала она, на мгновение подождав реакцию класса. — Вы будете работать по двое. Пары я выбрала сама.
В классе раздался лёгкий гул — кто-то застонал, кто-то начал шептаться, надеясь, что его поставят с другом.
— Так... — начала читать учительница, перебирая список. И к концу списка она сказала: — Юзуки Мина... и Тсукишима Кей.
Юзуки чуть не уронила ручку.
— Что?.. — прошептала она, поворачивая голову к блондину.
Цукишима поднял взгляд от учебника, мельком взглянул на неё сквозь очки и просто фыркнул. Ни удивления, ни протеста — будто заранее знал, что судьба (а в данном случае учительница) снова поставит их рядом.
Юзуки тяжело вздохнула и нехотя встала, пересев ближе к Кей (допустим, что в Японии не индивидуальные парты, рассчитанные на одного человека). Он молчал, не проявляя ни капли желания облегчить им ситуацию. Лишь когда она уселась рядом, лениво спросил:
— Только не говори, что будешь всё делать сама, чтобы доказать, что ты "умнее".
— Не бойся, я не собираюсь работать за тебя, — холодно ответила она, открывая тетрадь. — Просто давай сделаем это и не убьём друг друга. Хотя бы до сдачи проекта.
_______________________________
Школа почти опустела. Юзуки и Тсукишима остались чуть дольше обычного — доделывать проект. Она не знала, чья это была идея — встретиться после уроков, но явно не её. Юзуки сидела за партой, опершись щекой на руку, устало смотрела на исписанный лист. Она не знала, что раздражало больше: сам проект или жираф по имени Тсукишима, умеет же учительница определять союз для проекта.
— Слушай, может, просто сделаем это нормально и разойдёмся? — первой нарушила тишину Юзуки, бросив на него свой взгляд. — Мне не хочется затягивать.
Тсукишима сел рядом с Юзуки и кивнул.
— Мне тоже. Чем быстрее, тем лучше. Есть идеи?
— Нужно, чтобы было интересно и одновременно полезно. Хм, как насчёт «Путешествий к мечте»? Будем говорить о путешествиях и о важности английского языка. Ну, типа, английский же мировой язык, — пыталась донести до него свои мысли Юзуки.
— Неплохо. А ты, оказывается, умеешь думать. Чудо, — он чуть усмехнулся и наконец взглянул на неё.
Несколько минут они перебрасывались короткими колкими фразами, прежде чем им удалось договориться, кто что пишет и как будет строиться диалог. Юзуки сосредоточенно печатала текст, а Тсукишима искал подходящую информацию. И когда она, оторвавшись, протянула руку к листу, чтобы зафиксировать подходящую мысль, ему тоже приспичило сделать то же самое. И в этот момент их руки соприкоснулись.
Юзуки сразу отдёрнула руку, будто обожглась. А он... он даже не дёрнулся. Только его взгляд на секунду метнулся в её сторону.
— Мог бы и сказать, что тебе нужен этот лист, — пробормотала она. «Как глупо...»
— Это ты держи свои руки при себе, — он знал, что это было абсолютно случайно, но всё равно что-то кольнуло внутри.
Они вернулись к проекту, она начала быстро записывать то, что он озвучивал.
_______________________________
Извиняюсь что так коротко!