1 Глава
~понедельник 5 апреля~
~время 5:00~
В комнате слегка приоткрыта шторка и свет проникает в неё. Но к сожелению девушку будит не яркие весенние солнечные лучи, а будильник...
(спальня)
☁️Т/и: ну божееее... Ну за что мне это наказание... Опять идти в эту школу где меня сто процентов унизят или побьют ☁️
Девушка с не охотой встала и пошла в ванную умываться и причёсываться.
(ванная)
(причёска)
Дальше Мишель отправилась в свою не большую гордиробную и одела серое худи и чёрные ласины, чёрную маску и взяла свой чёрный рюкзак.
(гордиробная)
(одежда, маска и рюкзак)
Дальше Миша сложила все нужные вещи в рюкзак и отправилась завтракать.
~время 6:58~
Девушка берёт свои вещи и выходит из дома, написав об этом маме, так как она на работе.
~время 7:35~
Мишель уже подходила к школе, посматривая на время.
☁️Миша: так... Уроки сегодня начинаются в 8:30, первый звонок в 8:25...значит у меня ещё 50 минут☁️
С этими мыслями девушка зашла в школу, переобулась и отправилась в свой класс на 2 этаже.
☁️Миша: время уже... Мм... 7:47... О класс открыт, не придётся ждать в коридоре. ☁️
Миша зашла в класс и села за 4 парту 3 ряда.
И стала готовиться к уроку. Время уже 7:52, Мишель уже просто залипает в тик токе. В классе кроме неё всего несколько человек.
Сегодня почти все уроки проходят в одном классе так как сегодня вот это расписание.
1)литература
2)английский
3)французкий
4)черчение
5)русский
6)------------(окно)
7)геометрия
8)геометрия
Между 3 и 4, 7 и 8 уроком большие перемены по 30 минут, остальные по 10 или 15.
Учителя кстати относились к Мише по разному, кто то хорошо, а кто-то наоборот плохо. По литературе и русскому ведёт одна и та же училка, как и по геометрию и черчению, французскому и английскому.
Посидев в тик токе до 8:03 Миша начала повторять литературу и другие предметы.
~время 8:20~
На месте уже почти весь класс. А т/и попросили пересесть на последнюю парту так как с ней ни кто не хочет сидеть. Она села за последнюю парту на 3 ряду.
Вот время 8:25 и прозвенел первый звонок. Коридоры опустели и все расселись по своим местам. Учитель начал рассказывать про разных писателей и объяснять задание.
Так и прошёл этот урок литературы.
~время уже 9:10~
Все разошлись на перемену, а Миша осталась на месте, приготовила к уроку. Эта перемена 10 минут. Миша сидела и смотрела тик ток. Вот уже зашёл учитель и начался урок. Миша хорошо знает много языков поэтому спокойно на них разговаривает.
Урок прошёл хорошо, как и предыдущий.
~Давайте пропустим урок французского и сразу перенесёмся к 10:50 (к его концу) ~
Вот началась большая перемена и Миша пошла в столовую. Там она взяла рис с котлетой и чай (у них шведский стол). Села она за стол что находился в самом конце столовой, так как с ней ни кто не хотел сидеть, а столы заняты. Она ела приподнимая маску с низу. Вот она уже поела, отнесла поднос и пошла в класс. Там она подготовила лист а3 и карандаши, линейки, циркуль и другое.
Вот звенит звонок и учитель начинает объяснять, что чертить на чертёже дальше, ведь вы продалжвете чертёж который начали на прошлых уроках. Ваша тема уроков поурочное планирование. В конце урока ты дочертила до конца. И получилось примерно это.
В конце урока вы задали работы и пошли на перемену (время 12:00). Дальше вы пошли на русский (время 12:10). там была контрольное сочинение. Которое ты написала очень быстро. (время 12:50)вот прозвенел звонок. Учитель вышел из класса, а ученики пошли гулять по школе ведь сейчас будет целый час свободного времени (перемена, окно и перемена), а Миша осталась в классе с ещё несколькими людьми. Она смотрела тик ток. Вот перемена кончилась и весь класс собрался в классе, чтобы их не ругал директор за то что они носятся по школе. Все кроме Миши расселись по своим компаниям за столы. Кто то играл в мафию, правду или действие, карты и в многое другое, а кто-то просто общался. И только Миша сидела одна в тик токе.
~Вот уже 13:20, а то есть уже прошло пол урока~
Миша выключила тик ток и включила разные песни из своего плэй листа.
А так же начала решать заранее номера по геометрии, потому что знала, что к ней по любому прикопается эта мымра, которой всегда что-то не нравится в Мише и её решении разных задач.
Она решила заранее несколько задач. Вот звонок на перемену, одноклассники вышли из класса, а спустя пол перемены пришла училка.
Вот звонок на урок и на удивление Мишу не вызвали, но обматерить и унизить её успели. Опять перемена (время 14:40).
Миша слушает песни блэк стара и к ней подходят парни и девка которые больше всего гнобят, унижают и избивают Мишу.
Их зовут: Артур, Арсений, Марк, Алекс, Анжела, Иван и Толя.
Иван: о, а я и забыл про твоё существование)
Марк: а что это ты слушаешь?)
Марк забрал один наушник и начал слушать и ржать....
Марк: Хахпхаххп она слушает чёрных звёзд ахахпхпхпххпхп
Все подхватили его смех и начали ржать, Миша опустила голову и смотрела в парту, так как понимала, что сейчас произойдёт. Несколько пацанов начали её избивать, а остальные смотрели на них и ржали.
Вот прозвинел звонок, зашла училка и они отстали от Мишели. Так получилось что они разбили Мише губу, а на почти всём теле синяки. Миша быстро вытерла кровь с губ, но рана была заметна, даже через маску, а так же кровь была и на руках и около виска. Она тоже витерла, хоть и с трудом от боли. Училка в это время, что-то объясняла, но Миша не слушала, а пыталась оттереть всю кровь. Когда мымра заметила что она не слушает произошла такая ситуация...
Уч: ТАК! МИШЕЛЬ
Миша: что такое Оксана Барисовна?
Уч: ТЫ ПОЧЕМУ, ДУРА ТУПАЯ, НЕ СЛУШАЕШЬ?! БЫСТРО К ДОСКЕ!
Миша уже привыкла что её так нызвают. Она вышла к доске и начала решать номер который ей дала эта мымра.
Миша решила очень быстро, так как хорошо знала геометрию и все остальные предметы.
(вот так была исписана доска)
(Само задание)
Когда Миша записывала ответ дверь открылась без стука чуть ли не с ноги. Миша сразу напряглась так как обычно так заходит пацан из 10 класса который тоже избивает Мишу, но он ведь перевёлся в другую школу. Миша не решалась повернуться и посмотреть кто там зашёл. А одноклассники и учитель смотрели кто-то со злостью, кто-то с удивлением. А Миша в этот момент отложила мел и всё так же не поворачивалась.
Миша: я... Всё... Решила...
Все одноклассники и училка перевели взгляд на тебя.
Училка: АГА! СПИСАЛА! ТЫ НЕ МОГЛА РЕШИТЬ ЗА НЕСКОЛЬКО МИНУТ!
Миша: я...
Марк: ДА! Я ВИДЕЛ У НЕЁ ТЕЛЕФОН В РУКАХ!
Миша: но... Вон он лежит на парте...
Миша опустила глаза в пол.
(на Мише к слову был одет капюшон)
Училка: ЛАДНО, НО С ТОБОЙ ПОТОМ РАЗБЕРЁМСЯ! НО А ВЫ, КТО ТАКИЕ?!
Она это спросила обращаясь уже в сторону двери. Миша пошла и села на место.
Училка: ЛИС! Я ТЕБЯ НЕ ОТПУСКАЛА НА МЕСТО! А НУ ВСТАЛА.
Миша послушно встала опустив глаза и поправив прядь волос заметила что рана у виска опять кровоточит. Она взяла салфетки и опять начала вытирать только уже стоя.
И тут Миша услышала голос со стороны двери.
?: а почему вы повышает голос на учеников?!
Уч: Я ИМЕЮ ПОЛНОЕ ПРАВО, Я УЧИТЕЛЬ, И ЭТО НЕ ВАШЕ ДЕЛО! ПРОСТО ОНА, ДУРА ТУПАЯ, НИЧЕГО НЕ ПОНИМАЕТ И ПРИ ЭТОМ, КАК ТО УМУДРЯЕТСЯ СПИСАТЬ!
??: А вы не думали, что она возможно сама решает?!
Уч: ОНА ТУПОРЫЛАЯ, КАК ОНА САМА РЕШИТ СЛОЖНОЕ ЗАДАНИЕ, ЕСЛИ ОНА ДАЖЕ НЕ СЛУШАЕТ МЕНЯ НА УРОКЕ И ЧТО-ТО ТАМ ТВОРИТ СО СВОИМ ЛИЦОМ И РУКАМИ! НУ ВОТ ВЫ ТОЛЬКО ПОСМОТРИТЕ! ОПЯТЬ ВМЕСТО ТОГО ЧТОБЫ СЛУШАТЬ ОНА ЗАНИМАЕТСЯ СВОИМИ ДЕЛАМИ.
???: откуда вы знаете, что она делает?! Вдруг это очень важное, что не может ждать?!
Уч: УГУ, КОНЕЧНО, ОНА ДАЖЕ КОПЮШОН РЕДКО СНИМАЕТ, ПРО МАСКУ ВООБЩЕ МОЛЧУ. ХОДИТ ДАЖЕ КОГДА ЖАРКО В ТЁПЛЫХ ВЕЩЯХ.
????: это очень похоже на замкнутого и не уверенного в себе человека...
Уч: А НУ ПОДОШЛА СЮДА МИШЕЛЬ
Миша: х... Хорошо...
Миша подошла с опаской к учителю.
Уч: снимай капюшон! Нельзя в школе ходить в нём!
Миша с не охотой сняла капюшон.
Но учительница не увидела рану, так как стояла с другой стороны, а вот те кто стояли у двери увидели...
Все кто у двери: еба....
????: ЭД, ЭТО ОНА!
Эд: стоп, что? Кать... Ты уверина?
????: т/ишечка... Иди сюда
У Миши было шоковое состояние... Она подняла глаза и увидела команду Эда... Которые стояли уже не совсем у двери... Артём смотрел на решённый Мишой пример, все остольные кто там стоял были в шоке, а у Кати были слёзы на глазах.
Уч: что тут происходит?! Она не т/и! Она Мишель
Миша: ну... По новому паспорту Мишель... По старому т/и...
Все одноклассники ещё в большем шоке.
Миша: но... Откуда вы знаете?
Катя: м.. Мы...
Тут Катю перебил Артём
Артём: удивительно... Как она решила это так быстро?
Эд: Артём... Во первых ты перебил Катю... Во вторых она старше тебя, так что это логично.
Катя: м.. мы... Искали тебя т/ишка... Очень давно... И вот... Спустя столько лет нашли...
Катя уже во всю ревела
Эд её обнимал и успокаивал.
Миша: аэм... Что происходит?
Эд: ты сестра Кати... Мы тебя искали несколько лет... И вот... Ты нашлась...
Уч: пФ... Интересно сколько дверей вы уже снесли
Эд: почти все
По классу уже ходил хохот.
☁️Миша: нет.... Я в это не верю... Быть не может... Может это ошибка? Хм.. Стоп... А я ведь не похожа на родителей совершенно... Да быть не может... ☁️
Миша была погружен в свои мысли и не слышала что происходит. А в реальности её уже много раз окликали, но она не отвечала и не как не реагировала. В итоге когда она вышла из своих мыслей хоть немного, она услышала звонок на перемену. Она подошла к своей парте, собрала вещи и вышла из кабинета не обращая внимание ни на кого и ни на что. Одна из её мечт сбылась... Встретит нп и эда..
Миша уже вышла со школы до этого переобувшись, её пытались догнать нп, но потеряли из виду. В итоге она дошла до дома и заперевшись в комнате легла на кровать и думала о своём.
☁️Миша: ну почему всё это происходит именно со мной... Почему именно я?! ☁️
Девушка решила записать тик ток так как ей сейчас этого очень не хватало.
Девушка настроила одну из своих гитар и выбирала песню для исполнения. (напомню ты всегда почти в маске)
(Гитара которую выбрала Миша)
Вот так Миша исполнила( в маске)
https://www.youtube.com/watch?v=cV4KMygRLl0
Это видео очень быстро залетело.
Миша решила всё таки проверить документы. И она.... Действительно нашла их... Документы на удочерение