ночная, уличная жизнь.
многое романова познала за свои семнадцать лет. и несмотря на все, что происходит у неё «дома», она находит в себе силы быть беззаботной.
урок подходит к концу и крепкого плеча блондинки касается легкая женская рука, которая ее немного трясёт, чтобы разбудить, а позже раздаётся женский голос с небольшой уже привычной грубостью.
—мишель, вставай. урок закончился, у нас перекур по расписанию. -говорит голубоглазая, аккуратно доставая из рюкзака сигареты.
—крапива, иди. я догоню. -ответила я крапивцевой, лениво потягиваясь.
—поторопись, есть новости. -поделилась коротко длинноволосая и пошла прочь.
от слов «есть новости» романова встрепенулась. пересилив свою лень и усталость мишель поспешила к «крапиве».
вполне логичное прозвище дала мишель лере. крапивцева—крапива. идя к туалету через коридор девушка здоровалась будто с каждым, проходящим мимо учеником.
но популярность романовой в школе делает эти действия обыденными. прохожие ребята тоже здороваются с ней, с искренними улыбками.
но искренняя ли улыбка блондинки?
да, в этот раз да. добравшись до заднего двора школы, мишель встречают недовольные возгласы леры, но она пропускает их мимо ушей, этому ее научила уличная жизнь. сколько бы не слышала про себя и своё окружение гадостей романова, она не зацикливалась над этим. по-началу, в душе царило напряжение. девушку раздражало то, что какие-то прохожие высказывают о ней не нужное ей мнение, но так было только в начале.
на зло, с улыбкой мишель гуляла со своей компанией по паркам и набережной, переодически хулиганя. разбивая бутылки от алкоголя, рисуя баллончиком разные надписи на стенах зданий.
таким образом, девушка старалась перекрыть боль, исходящую изнутри.
она никогда не пыталась выместить ее на других, ведь прекрасно понимала, какого быть той, кто ничего плохо не сделал, но получает словесного леща. она прекрасно понимала, что решение этой проблемы иное. она пока что не могла понять какое, но знала точно, что решение—это не тогда, когда со своим плохим настроением ты справляешься, обижая других.
из-за этого в школе было много драк с участием мишель. крапива же такое не любит. романова и мишель—идеальный школьный дуэт, которому защитники не нужны. одна как львица, вторая как пантера. одна с сильными кулаками, вторая с колким языком.
всегда в школьных коридорах центром событий является драка, если посередине толпятся ученики и кричат «бей! бей! бей!»
одна из драк произошла около месяца назад. ученик одиннадцатого параллельного класса выбрал тактику, результат которой всегда приводит к одному. к проигрышной позиции.
тактика эта такова: унижение тех, кто слабее тебя. нет, нет, я не ошиблась. эта тактика и тактика «бей первой, если не хочешь быть побитой.» разные, хоть у них есть общее. боль. именно «бей тех, кто слабее» выбрал парнишка. он не раз издевался над восьмыми, девятыми классами. причиной той драки стало его издевательство над восьмиклассницей.
разбросанные по коридору учебники и вещи, лежащие в рюкзаке младшей четко давали понять всю ситуацию. оглядев с крапивой происходящую обстановку «с ног до головы», они делают вывод. они действуют. набрасываются словно дикие кошки на малознакомых им учеников.
мишель занималась борьбой, рукопашным боем, поэтому она явно имела большие шансы на победу.
глухой удар прошёлся по щеке парня, оставив за собой боль и красный след.
потеряв равновесие он шатается, а блондинка, пользуясь шансом отправляет ещё один удар прямиком в плечо противника. крапива помогает собрать вещи восьмикласснице, а позже оценивает ситуацию.
—мишель! -видит, что пора останавливать романову.
«если так продолжится, то и места живого на нем не останется.» -думает лера и тянет в сторону коротковолосую. даётся ей это нелегко, поэтому сопротивляющаяся мишель получает несильную пощечину. крапивцева пытается привести спокойствие блондинки. уже сбегаются учителя, и кинув острые, колкие фразочки главе компании парней, те уходят. слушать нотации учителей кареглазая не хочет и это хорошо знает лера.
—крапива, урок. -напоминает мишель.
—ты руки свои видела? в мед пункт, потом на урок. -заботится «местная грубость».
после того случая, в голове мишель появляются мысли о том, что возможно лера станет ее подругой. но об этом чуть позже. романова не уверенна. не уверенна, но крапивцева не подводила мишель. в трезвую уж точно. нет, крапива—не алкашка. все по-разному гасят боль. кто-то заливает все алкоголем, чтобы забыться, на время избавиться от проблем.
кто-то срывается на других, кто-то крутит все вокруг. а кто-то—мишель. она, пожалуй, встречается со своей лучшей подругой—ночной улицей и проводит с ней время до утра, переосмысливая все, или же старясь отвлечься от проблем, меряя размеры улицы. но если боль и обида захватываю в плен дома—стены. на подоконнике видна трещина. она—след от кулака.
окровавленные костяшки не успевали заживать, как им снова приходилось что-то бить, а может и кого-то.
за время перекура кареглазая узнает, что снова намечается вечеринка в квартире леры. мишель догадывается, что такой идее послужило не желание расслабиться или повеселиться, не хорошее настроение, а очередная проблема крапивы, которую она хочет на время забыть, залить алкоголем.
—в магазин пойду, тебе что купить? -спрашивает темноволосая, открывая заметки на телефоне.
—пива. -коротко сообщает блондинка, выпуская дым из уст.
—параллель не приглашай. -предупреждает девушка, а после добавляет:
—если драк не хочешь. -ухмыляется, отводя взгляд в сторону.
—хорошо) -смеются, позабыв о своих переживаниях.
—скажи.. -начинает коротковолосая.
или не позабыв?
—ты заливаешь проблемы алкоголем, старая забыться на время? -смотрит своими карими в чистые, яркие голубые.
—как поняла? -подтверждает вопросом на вопрос длинноволосая.
—слишком часто бухаешь) -улыбаясь, отвечает блондинка, туша о каменную стену сигарету.
—мишель. -останавливает голубоглазая блондинку.
—а? -вопросительный взгляд смотрит в яркие голубые глаза.
—расскажи мне о любви. -тишина.
в ответ мишель молчит.
«она просит: «расскажи мне о любви», но я молчу.» -думает романова.
—пошли в класс. -зовёт девушка переводя тему.
не желая продолжать диалог, она идёт к лестнице. уроки подошли к концу, а крапива все ещё раздавала словесные приглашения на вечеринку.
—лер, дома толкучка будет? -спрашивает блондинка, оценивая список гостей.
—я вот уже думаю, где будем отмечать.. -отвечает неуверенно крапивцева.
—явно не у тебя и не у меня) -улыбаясь говорит мишель, вычёркивая эти варианты из головы.
попрощавшись у магазина, девушки разошлись каждая по своим делам. темноволосая закупала вкуснятину и алкоголь в магазине, а кареглазая спешила домой, в надежде, что либо отец будет отсыпаться, либо дома его не будет. второй вариант случается довольно редко, но сегодня романовой повезло. улица научила девушку думать на холодный разум. этому никто не мог ее научить. по своей натуре, мишель довольно вспыльчивая. ее вспыльчивость не всегда к месту.
зачастую она служила началом для драки.
вечером, готовясь к очередной вечеринке, мишель приходит сообщение от леры.
—слышала о новеньком? -блондинка ответила «нет» и кинула телефон на кровать. образ был собран. мишель не носила платья и юбки, поэтому в образе были чёрные джинсы фасона «банан».
серая футболка, серебряная цепочка, вансы и чёрные очки—сегодняшний лук мишель.
раздался звук открывающейся входной двери. тишина.
притихнув как только могла, второпях девушка начала собирать все самое необходимое в карманы джинс, а именно сигареты, телефон, таблетки от головной боли. она точно знала, что сегодня ночью домой не вернётся.
—мишель! -пьяный голос звучал омерзительно и так неприятно для романовой младшей.
—.. -тишина.
—сволочь малолетняя! -возмущался мужик, заходя на кухню. вскоре он утих. он уснул прямо за столом и от него жутко воняло перегаром.
—это я еще сволочь?) -с ухмылкой прошептала мишель, максимально тихо и аккуратно выходя из квартиры.
дорога к дому леры была не долгой. они договорились, что встретятся и пойдут в бар. там их уже должна ждать половина школы.
______________
жду мнение о главе в комментариях)
напоминаю, что у меня есть тгк с небольшими спойлерами, видео о фф и факты о персонажах. называется он «бар рэйновой». всех жду, всем буду рада.
