Часть 3
ХАНАГАКИ ТАКЕМИЧИ! Живо к директору!— Курами-сенсей зло смотрела на мальчика, который сорвал ей урок.
Нехотя, Мичи встал и направился к выходу. «Да уж, я перестарался... и, походу, это не мой мир....»
—Да бляяяя,—Мальчик, схватившись за голову, присел.
—Ханагаки, ты что не на уроке?—Мичи поднял голову и увидел Аккуна.
—Я, это, к директору иду...
—Ты что-то натворил?
—Хахаха... Есть такое.
—У нас урок у Курами-сенсея... Она злая.
—Ну, я тоже виноват. Сматирился во время урока.
—Не чё себе. Тебе точно конец, об этом же родителям доложат!
—Не доложат, ведь они спонсирует школу. Так что подожди меня, я быстро к директору схожу.
—Хорошо.
—Кстати, а почему ты не на уроке?
—Так я в больницу ходил. У меня освобождение на первый урок.
—Повезло... Наверно. Потом в библиотеку сходим.
—Ну ладно, все равно до конца урока есть ещё время.
Мичи подошёл к двери и, постучав, зашёл. Аккун остался ждать у входа.
—Эм, здравствуйте..
—Такемичи? Что-то случилось?
—Да, Масуру‐сенсей. Меня Курганами‐сенсей отправила.
—Ладно, и что же ты натворил?
—Сорвал ей урок.
—Хааа, понятно. Такемичи, я знаю, что ты надеешься на помощь родителей. И они тебе помогают, так что на этот раз я закрою на это глаза.
—Хорошо, Масуну-сенсей.
—Иди давай, я не стану сообщать родителям.
—Спасибо большое.— Мичи поклонился и быстро вышел из кабинета.
—Ну что?
—Ничего, просто отчитали.
—Мда, наверно хорошо быть богатеньким.
—Ага, невероятно. Ты прекрасно знаешь мои отношения с родителями.
—И то верно. Кстати, зачем тебе в библиотеку?
—Да так, просто захотел узнать какое-что о метках.
—О, тогда тебе Ямамото может помочь. Он все знает о метках.
—Это же просто замечательно! Тогда, надо дождаться перемены.
—Хорошо. Тогда давай уже потихоньку идти к классу, до звонка осталось минуты две.
—Ага.
Уже походя к дверям класса, мальчики услышали звонок. Постепенно, все ученики, сидевшие в классе, начали выходить в коридор. Аккун зашёл в класс, а за ним и Такемичи. Учительницы в классе уже не было. Пока Таке готовился ко второму уроку, Аккун что-то сказал ребятам. Они подошли к голубоглазому и, взяв его, выволокли из класса. Уже стоя на крыше, троица расспрашивала мальчика, почему Таке вел себя так, как будто впервые слышит про метки.
—Ну, мне просто надоело сидеть на уроке. Я просто не переношу Курами-сенсея.
—Мы всё не переносим.
—Но, никто из нас так ее не злил.
—Она после того, как ты вышел, вся красная стояла.— Мальчики, перебивая друг друга, начали говорить о том, что произошло после ухода Мичи.
—Мда, она вроде учитель, а эмоции держать при себе не может.— Добавил Аккун.— Кстати, Ямамото. Расскажи нам про метки и их свойства. У вас же урок был, ну, и ты об этом знаешь больше, чем мы.
—Ну, ладно. Слушайте.
У людей метки появляются с 12 лет в ночь их дня рождения. Конечно, это не всегда так, но у большинства, поэтому, обязательно появиться хотя бы одна метка. Бывает такое, что соулмейт умер или ещё не родился. Тогда, у человека начнет гореть запястье правой руки. В таких случаях, человек должен ждать, пока партнёр не достигнет возраста, когда ему присваивается метка. Другие, у кого умер партнёр, должны ждать, пока судьба не решит, кто будет новым. А это значит, что метка может появиться и не в день рождение ни того, ни другого человека.
Сильными метками в физическом плане– считаются красные, а синие– в интеллектуальном.
Так же есть места, где появляются метки людей, которые будут главными:
-на запястье
-на ключице
-между лопаток
И чем больше метка тем сильнее и главнее партнёр.
У таких людей могут быть две способности:
-подавлять других своей меткой.
-действовать, как обезболивающее для партнёра.
С такими людьми трудно разорвать связь. Если человек, отказавшейся от партнёра, чувствует адскую боль по всему телу, то разрыв с таким партнёром может принести к смерти. А отказавшему нечего за это не будет, так как он против судьбы не шел и смирился....
Ещё, в гаремниках, всё метки обычно маленькие. Только те, кто главный будут больше. Как-то так.
—Ничего себе.
—А, и ещё, метки могут быть различными хобби, любимой вещью или едой. Ну, или просто имя (Кстати оно появляется чаще других). И только у человека, со множеством меток, могут появиться имена, а у соулмейтов рисунок, характеризующий этого человека. То есть, это будет не его любимая вещь или хобби, а рисунок его души...
—Но нам такого не говорили на уроке.
—Конечно, это изучают в старших классах, ведь рисунок души появляется крайне редко. Даже реже, чем особо меченый с двадцатью метками. Настолько маленький процент. Но зато, он даёт понять другим, что его партнёр гаремник. И у таких людей связь с соулмейтами очень сильная и, поэтому, любой отказ от них– мучительная смерть для меченого.
—Бррр, мне бы не хотелось такого.— Сказал Аккун.
—Но, есть один плюс. Если меченый хочет отказаться от других партнёров и оставить одного, то ему надо вступить с ним в половой контакт во время отказа. Так боли будет меньше.
—Мда, надеюсь никому из нас такой не попадется.
—Ага.— Все разом сказали. От этого они рассмеялись.
Прозвенел звонок и, ребята пошли в класс. Мичи, думая о своем, немного отстал. Вдруг, ему, закрыв рот, поволокли обратно на крышу...