5) Ярость.
- Арсений Сергеевич! - догнала меня директриса. Черт, что ей нужно опять от меня? Она меня итак за весь день достала.
Я натянул самую приветливую улыбку и ответил.
- здравствуйте, Анна Викторовна. - я улыбался во все тридцать два. Нужно же было заводить нормальные отношения с, так называемым, начальством. - вы что-то хотели?
- да. Арсений, я вас знаю давно, а потому могу доверять. Сегодня в актовом зале у нас будет открытый микрофон, вместо первого урока. Там нужен дежурный, чтобы дел не натворили дети. Можете им побыть? - ну не-е-е-т. Только не слежка за детьми! Ещё чего не хватало, следить за школьниками.
- Анна Викторовна, а без этого никак? - директриса отрицательно помахала головой. - ладно.. Но только на один урок! Я надеюсь, там будет Павел Александрович?
- нет, не будет его. Вроде контрольная какая-то важная у его класса. Подробностей не знаю. Арсений Сергеевич, ну подмените вы бедолагу! Совсем некого поставить.. Я у Павла Алексеевича для вас самый лучший кофе выпрошу.
- ладно! - воскликнул я. - хорошо.. Бога ради, скажите,что мне там надо будет только за порядком следить? - директриса кивнула. - что ж.. За кофе согласен.
В их школе номер 3 была одна фишечка. В ней был очень популярен кофе, за который учителя драться были готовы. Но делал его лишь один человек - Павел Алексеевич. У трудовика была кофемашина и капсулы для нее. Учителя отдавали за это неплохие деньги, а директриса не была против такого недо-бизнеса. По секрету скажу, она сама часто брала у него кофе. Арсу, по старой дружбе, кофе доставался бесплатно. Или с большой скидкой, когда у Павла Алексеевича оставалось немного денег.
Возле актового зала была толпа подростков: музыканты с инструментами, папками; слушатели, спрашивающие вскую ерунду у музыкантов и бедолаги, которых заставили сюда прийти.
Я открыл зал, и толпа завалилась внутрь. Все быстро начали занимать сидения, выкрикивая их количество и номера рядов, музыканты начали договариваться об очередности номеров, ну а я просто следил за всем этим. И, слава небесам, ко мне ни один школьник или школьница не подошли с расспросами. Но взглядом я искал лишь одного парня, на которого у меня было задание..
После звонка, означающего начало микрофона, парня я так и не увидел. Дежурная, которой была учительница музыки, начала свою парадную речь, что "это открытый микрофон, здесь вы можете показать свои таланты! Сыграть, спеть, прочитать стихи. Желаю всем удачи и хорошего времяпровождения." Скукота. Не оригинально..
Спустя ещё, казалось, минут пятнадцать, двери зала открываются. И, ура, там был этот никчемный мальчишка! Свалился мне на голову. Он прошёл в зал и сел на сидение передо мной. Он начал общаться с парнишкой из его класса. Не очень высокий, в очках.. Видимо, они друзья. Разговаривали они долго, после чего Шастун, отрицавший что-то в их диалоге пошел к сцене. Я удивился. Неужели, этот Шастун умеет играть? Ха-ха! Да чтобы он, такой невзрачный и умел играть? А может, петь? Не смешите меня.
Когда парень скрылся за кулисами, я решил приглядеться к сцене: там сидел мальчик-гитарист наигрывавший песню Цоя. Он доиграл, зал начал соблазнительно громко ему аплодировать, и парень скрылся. Дальше дежурная объявила, что на сцену выходит Антон Шастун, с песней.. "Наше лето".. Меня пропускает словно удар тока, в голове всплывают фрагменты памяти. Я всë еще люблю того парня из лагеря..
Парень играл так чувственно, так душевно, так болезненно.. Я проникся этой игрой и залез в воспоминания, которые долго пытался забыть.
" Привет, а как тебя зовут? "
"Давай общаться? Я Марк."
"Ого, ты куришь? Хм, и как это? Что, попробовать?.. Фу! Какая мерзость."
"Арсений, ты когда-нибудь чувствовал невыносимую привязанность, которая не отпускает тебя ни на минуту?"
"Я люблю тебя, Арсений.. "
- И мы с тобою влюблены.. - допел парень. Зал очень громко начал кричать, аплодировать, визжать. Я никогда, наверное, не забуду то счастливое лицо Антона, стоящего на сцене. Он с вызовом и сочувствием смотрел прямо мне в глаза, в которых были слёзы. Я быстро смахнул их и устремил серьезный взгляд в зал.
Когда Антон вновь скрылся за кулисами, а после спустился в зал, я решил подробнее рассмотреть его: белая футболка, на которую накинуть чёрная кофта, голубые джинсы и то, что меня зацепило. Я смотрел долго, не имея возможности оторвать взгляд от его кистей : длинные, черезмерно худые пальцы; стройная, с полосками вен кисть и кольца, которые очень подчёркивали его образ рук.
Парень начал непонимающе смотреть на меня, и я отвёл взгляд - не хотелось, чтобы он думал, что он мне интересен. Но даже когда я отвёл взгляд, я помнил его кисти.
После, спустя ещё минут 20, все начали расходится. Я выдохнул с облегчением. Никто не пострадал! Я взглядом начал искать Шастуна. Мне хотелось позвать его к себе на занятие, поговорить с ним.. Образ кистей до сих пор в моей голове. И, кажется, не пропадет до конца дня. Ох, Шастун, что же ты со мной сделал? Ненавижу тебя!
- Шастун. - парень обернулся на меня. - после уроков ко мне в кабинет, помнишь? - парень застонал. Ему явно не хотелось идти ко мне на дополнительные. Но, что поделать? Я теперь не отпущу его.
- Арсений Сергеевич, ну пожалуйста, давайте перенесëм? У меня сегодня восемь уроков, между прочим! - парень посмотрел умоляюще.
- я ради тебя должен своё расписание двигать? Не придёшь - все расскажу Сергею. Не думаю, что ему понравятся такие новости.
- да плевать! Звоните, кому хотите. Я сегодня никуда не пойду. Чао! - Шастун, схватив одноклассника (друга?) за плечо быстро скрылся за поворотом.
Чертов Шастун! Хамить мне вздумал? Ух, вот теперь точно хрен уйдёшь. Я тебя задержу настолько, насколько мне надо. И чтоб попробовал хоть слово сказать! Как только смелости хватило?!
Я шёл в кабинет в ярости. Долбаный мальчишка! Дверь открылась так, что ручка почти вылетела, но мне было плевать. "Чао" Пиздец тебе, мой хороший.
Кабинет нужно было проветрить: мало того, что в самой школе было душно, так еще и жару ко всему прибавляла моя ярость. Неблагодарный щенок. Проблемы у него в семье? Что-то не похоже!Шасту
В кабинет зашли ребята восьмого класса. Я, не без труда, успокоился и сел за стол. "Проведи урок, а план мести придумывай потом." Все ребята сели на свои места. Я начал урок.
----------------------------------------------------------------------
Ребят, тут произошла такая тема.. Эта глава должна была стать пятой, но ваттпад не показывал мне её черновик. Потому я решила, что материалы удалены.
Пусть будет дополнительная часть, просто тут есть моменты, которые я указала в другой части. В общем, теперь это пятая часть, а вышедшая до неё - 6. Надеюсь, разберëтесь)