бумажное образование и т/и

Картинка в названии главы, ваша внешность(если кому то она не нравится, можете придумать другую)
-отношение и/п на т/и-
Ещё: во всех главах, могут быть не маты! Так-же иногда, персонаж будет не по канонну или отклонения от канонну
Ученики:

Клэр:
Автор: КЛЭЭЭЭР!!!! ТЫ ГДЕЕЕЕ???
Клэр:*подошла и сказала*- а? Автор, чего тебе?
Автор: как ты относишься к т/и?
Клэр: ну не знаю даже... Она новенькая, но я ещё не успела с ней поговорить из-за звонка на урок, но я её видела!
Автор: и как тебе?
Клэр: она довольно красивая! Мне кажется, что мы с ней пообщаемся, узнаем друг-друга получше, и сможем подружиться!
Автор: отлично! Ладно, Клэр. Не буду тебя задерживать, кстати, у тебя урок через 5 минут
Клэр: а, точно, урок... Пока автор!
Автор: пока, удачи выжить!
Клэр:(⁠٥⁠↼⁠_⁠↼⁠)
Итог: с первого взгляда, ты ей понравилась и очень хочет с тобой пообщаться! Так-что лучше не расстраивай эту милашку;)
Относится: хорошо и хочет с вами подружиться! После того, как она узнает вас по лучше, вы будете очень тесно общаться.
Энджел(или Энгель):

Автор: ЭНЖЕЕЕЕЕЛ!!!!
Энджел: ай, автор, чего орёшь? Я сзади!
Автор: а, ой. Прости!
Энджел: ничего страшного, так, ты чего хотела?
Автор: аэ.... Блин, я забыла, хехе...)
Энджел(⁠ノ⁠｀⁠Д⁠'⁠)⁠ノ⁠彡⁠┻⁠━⁠┻
Автор: Энджел, успокойся пожалуйста. А, вспомнила!
Энджел: ну говори
Автор: как ты относишься к Т/и
Энджел: ну, на вид она хорошая! Я видел как она разговаривала с с Дианой и Эбби! По разговору, она очень вежливая, хорошая и добрая!
Надеюсь мы с ней подружимся!!!!
Итог: хорошо относится и хочет подружится! И подружится.

Оливер:
Автор: ОЛИВЬЕЕЕЕЕ!!!!!!
Оливер: ещё раз говорю, я Оливер, а не оливье!!!!!
Автор: пох#й! Итак, как ты относишься в Т/и?
Оливер: как и все, просто новенькая, думаю, что с Зип(полное имя: Зиппи вроде)и Эдвардом будем над ней издеваться! ХАХА!)
Автор:*побежала за Оливером с тазиком* НУ ЧЕГО ЖЕ ТЫ БЕЖИШЬ?! ОЛИВЬЕ ДОЛЖНО БЫТЬ В ТАЗИКЕ ДО НОВОГО ГОДА!!!!
Оливер: АААА! ИДИ НАХЕР!!!!
Итог: нейтрально относится к вам, но надеется что ты такая же как и его команда.
  

Зип:
Автор: *агрессивно ищет Зип*
Автор: ЗИИП!!!! ТЫ ГДЕ ЧЁРТ ВОЗЬМИ?!
Зип:*вышла из кабинета мисс Саши(кабинета изо)
Зип: чего?
Автор: как ты относишься к Т/и?
Зип: как ко всем
Автор: это как?
Зип: да бл#ть, обычно! Как ко всем одноклассникам
Автор: угу, хорошо, пока
Зип: ага, пока.
Итог: относится нейтрально, но надеется что ты не такая как Клэр Энджел и т.д.
    

Эдвард:
Автор: Эдвард!
Эд: а?
Автор: как ты относишься в Т/и?
Эд: нейтрально, главное что не лезть и не мешает химичить, и это хорошо
Итог: к вам относится нейтрально,   главное что бы ты ему не мешала.
 

Эбби:
Автор: Эбби!
Эбби: ч-чег-го Авт-тор?
Автор: как ты относишься к Т/и?
Эбби: Н-ну... Он-на оч-чень доб-брая и х-хор-рош-шая и м-мил-лая!(///)
Автор: Эбби? ЭББИ!!!(*Автор долго откачивала... Кхм... Кхм... ОЧЕНЬ ДОЛГО ОТКАЧИВАЛА!!!!
Итог: вы ему очень понравились! Но он вас сильно стесняется, постарайтесь по-больше с ним разговаривать о хорошем!

Лана:
Автор: Лана!
Лана: ну... Она очень милая и добрая! Мы вместе с Эбби поговорили с Т/и, думаю Эбби она понравилась!
Итог: вы ей понравились, хочет с вами порисовать и узнать о вас намного больше!

Б

абл:
Автор: Бабл, как ты относишься к Т/и?
Бабл: ну... она очень милая! Мы с не пообщались, и она мне очень понравилась! Очень хочу с ней подружиться!
Итог: вы ей очень понравились и хочет с вами сблизиться в плане дружбы! Не расстройте эту булочку!

        Тройка учителей каннибалов:

Мисс циркуль:
Автор: МИСС ЦИРКУУУУЛЬ!!!!
Мисс циркуль: а? И не кричи, уроки идут
Автор: а почему вы тогда сейчас не ведёте урок?
Мисс циркуль: потому что по расписанию ни у одного класса не математики сегодня._.
Автор: ааааа. А, вспомнила!
Мисс циркуль: ?
Автор: как вы относитесь к Т/и!
Мисс циркуль: ну, она хорошая ученица, получает 4,5, но в основном 5. Никого не задирает и внимательно слушает. А отношусь, положительно наверное...
Автор: аааа, хорошо
Мисс циркуль: стоп...
Автор: что?
Мисс циркуль: а почему ты не в классе?!
Автор: аэ... Неважно, до свидания!
Ща будут экшен:)
Мисс циркуль:*побежала за автором*
После начала погони, автор побежал на лестницу, но с его рукожопством, автор запнулся и покатился полестнице. Когда мисс циркуль почти догнала автора, я резко встала, и побежала вперёд, но там была стена. И я со всей дури влетела в неё.
( К этому времени уже прозвенел звонок)
  Мисс циркуль была немного в шоке с автора, но рядом как- раз были мисс Блуми, мисс Тавел, мисс Грей, мисс Саша и мисс Эмили. Они помогли дотащить полу-дохлого автора в мед. пункт в выключенном состоянии.
После того, как автора отпустили, он побежал дальше искать тех, кто ему нужен для реакции.
Итог: мисс циркуль посчитала меня ненормальной. К вам относится как к любимице в классе. Возможно что-то больше...)

Мисс Тавел:
Автор: мисс Тавел!
М. Т: м? Чего?
Ав: как вы относитесь к Т/и?
М. Т: ну, она отличница по моему предмету, не доставляет проблем как Оливер, Зип и Эдвард. Думаю, если она продолжит в том же духе, то станет одной из моих любимых учеников!
Ав: ага, хорошо.
Ав: а она вам нравится?
М. Т: как ученица, да
Ав: да бл@ть...
М. Т: ?
Ав: не получилось подъ#бать...
М. Т: автор...
Ав: аэ, до свидания!!!!
Итог: вы ей нравитесь. Ну а в плане как ученица или как девушка, думайте сами:) (в принципе, итог как у мисс циркуль)

   Мисс Блуми:
Ав: Мисс Блуми!
М. Б: чего, автор?
Ав: как вы относитесь к Т/и?
М. Б: она по всем предметам отлично учится, мой предмет не исключение
Ав: и всё? Может вы ещё сможете добавить про её характер или ещё что-то?
М. Б: мне главное что бы у неё оценки в моём предмете получала хорошие. Ну, один раз, когда я стояла в коридоре вместе с мисс циркуль и мисс Тавел, я услышала как она разговаривает  с Ланой и Эбби. Она довольно общительная и вежливая. Больше о ней я сказать ничего не могу.
Ав: окей
Итог: к вам относится нейтрально, но возможно, вы станете её любимицей, не разочаруйте её.
                    Добрые учителя:

  Мисс Саша:
Ав: мисс Саша!
М. С: а?*мисс Сашааааа обернулась и увидела автора выглядывающего из проёма в её кабинет, и протяжно говорит её имя"
Ав: здравствуйте!
М. С: здравствуй
Ав: как вы относитесь к Т/и?
М. С: она прекрасно рисует! Мы можем с иногда порисовать что-нибудь. Она моя любимица! Ещё она очень вежливая и добрая! Отношусь к ней хорошо
Итог: вы её любимица! Не разочаровывайте эту булочку (⁠つ⁠≧⁠▽⁠≦⁠)⁠つ

  Мисс Эмили:
Ав: мисс Эмили!
М. Э: что?*сказала она перебираю различные бумаги в библиотеке*
Ав: как вы относитесь к Т/и?
М. Э: она хорошая и прилежная ученица.
Ав: и всё?
М. Э: да
Итог: к вам относится нейтрально, но если будете продолжать в том же духе, может она больше заинтересуется в вас!

   Мистер Деми:
Ав: мистер Деми!
М. Д: а-а?
Ав: как вы относитесь к Т/и?
М. Д: Н-ну, он-на отлич-чниц-ца п-по м-моем-му п-пред-дмету! От-тнош-шусь х-хор-рошо(///)
Итог: краснеет при виде вас, относится хорошо

         Директор(мисс Грейс):
Ав:*зашёл в кабинет мисс Грейс*
Ав: Мисс Грейс!
М. Г: м?
Ав: как вы относитесь к Т/и?
М. Г: хорошо учится по всем предметам и не доставляет проблем
Ав: и всё?
М. Г: да
Итог: продолжай хорошо учиться и помогать ей, что бы она заинтересовалась в вас больше.

∆лиса:
(Автор с ней дружит, так что Алиса её не убьёт)
Ав: Алииииис
А: чтоб
Ав: как ты относишься к Т/и?
А: ну, когда она пыталась посмотреть что за моей дверью, я её(дверь) захлопнула и она испугалась. Но я успела выглядеть, что она очень красивая и милая(///)
Ав: хорошо, это всё?
А: да(///)
Итог, вы ей нравитесь.
___________________________________________
Это 1/3 всего заказа, просто эта реакция получилась слишком длиной:_)