Первое впечатление (Проект закрыт)

Прочитано: главы 1-3

Сразу видно, что над маркетинговой стороной поработали хорошо — у этой книги есть всё, чтобы она "продавалась": красивая обложка, буктрейлер, эстетика и заманчивая аннотация.
Осталось лишь доработать сам текст, чтобы у "покупателя" не возникло ощущения, будто ему подсунули барбариску в обёртке от шоколадной конфеты. 

Сюжет книги подобен пазлу и далеко не сразу складывается в единую картину. Приём любопытный, но есть огромная вероятность потерять часть читателей в пути; и чтобы их интерес не угасал, автору нужно  вдвойне потрудиться. 

Честно сказать, даже к концу третьей главы я так и не смогла составить какое-то определённое мнение ни о книге в целом, ни о сюжете, ни о персонажах.

Я понимаю, что так и задумано: информация выдаётся частями, и  всё станет на свои места позже. Но в самом тексте не хватает крючков для читателей. Пока что я нашла только один — та самая многообещающая аннотация.

Отдельно вынесу три самых важных рекомендации: 

1) Добавить в текст больше этих самых "крючков", загадок и интриг, чтобы разжечь любопытство читателей. 

2)  Детальнее проработать характеры и внешность персонажей, чтобы они запоминались и было интересно наблюдать за ними. 

3) Стараться не просто рассказывать, а показывать. Добавить больше красок, чувств и литературных приёмов. Сейчас тексту не хватает художественности. 

Теперь быстренько пройдусь по прочитанным главам.
Вынесла  я в отзыв далеко не все, но основные моменты, на которые стоит обратить внимание. 

 ■1■ Кофе и кошачий корм

1) Из трёх прочитанных глав в этой оказалось меньше всего тех самых "крючков", о которых я писала выше, вернее, они полностью отсутствуют. При этом абсолютно непонятно, какую роль эта зарисовка играет в основном сюжете. 

Обычное утро среднестатистического офисного планктона. Каждый второй (если не каждый первый) работающий читатель знает всё это не понаслышке: и нежелание вставать в холодный, пасмурный день, и давку в час пик, и ворчание начальника-самодура, и "срочные" задания и т.д. 

Здесь просто необходимо добавить какую-нибудь интригу. Например, во второй главе описывается случай со школьницей, которую затащили в машину, в третьей – странный молодой человек в баре. Вот что-то такое не помешало бы и здесь. 

Или, как вариант, поменять местами эту главу с какой-нибудь другой, более интригующей.

2) Лучше перефразировать. Например: "За их разглядыванием можно провести (или, как вариант, скоротать) в постели те самые "ещё пять минуточек", которые обычно растягиваются на все пятнадцать". 

3.1)  В большинстве случаев личные и притяжательные местоимения можно опускать. Это касается не только отрывка,  приведённого ниже, но и всего текста.

3.2) Предложения, подчёркнутые зелёным, практически идентичны.  Лучше либо удалить одно из них, либо как-то перефразировать. 

4.1)  Первая мысль при чтении отрывка ниже: будет ли наглый кошак встречать хозяина, как короля? Скорее уж, как холопа. 

4.2) Кофе-брейк — перерыв середине рабочего дня/ конференции/ совещания. Для утреннего кофе/ завтрака  этот термин не подходит. 

5) Лучше уточнить дорогих/ брендовых/ швейцарских часов. 

6)  "Уж если" лучше заменить на "даже если", а после запятой вместо "но" поставить "всё равно". Или перефразировать: "Мистер Солт  — известный скряга: будет испускать дух, но деньги из рук не выпустит".  

7)  Вопрос: будет ли начальник средней/крупной фирмы, к тому же с таким противным характером (т.е. о дружественных отношениях с коллективом речи не идёт), знать такие подробности о подчиненных, как наличие у них домашних животных? 

■2■ Уроки литературы

1) Лучше убрать слово "немного" или заменить на "слегка". Или как вариант, вообще заменить на что-то вроде "повиливая бёдрами", ведь Марли пыталась флиртовать. 

2) Замечу, что безвкусными могут быть и дорогие вещи. Можно уточнить "одевалась стильно и дорого". 

3) Повторения одинаковых/ однокоренных слов в одном/ соседних  предложениях следует избегать. 

4) Тут совсем непонятно поведение учителя. Ведь на его глазах ребёнка — тем более его ученицу — затаскивают в машину против воли, а он рассуждает о погоде и никак не реагирует на это событие. 

■3■ Возвращение в старый бар

1) Очередной совет, относящийся ко всему тексту: старайтесь давать больше деталей, "рисовать" подробную картинку, ведь читатели видят только то, что дает им автор. В противном случае они постоянно будут сталкиваться с сюрпризами. 

Даже перечитав первые абзацы несколько раз, я так и не поняла, какого размера была площадка/стоянка около бара, кто где припарковался и т.д..

Фрэнсис окликнул Грегори, значит, по логике, он был на каком-то расстоянии, и Грегори его даже не заметил. Но они тут же обнимаются, а потом Фрэнсис облокачивается на машину, никуда не отходя, т.е. она стояла совсем рядом. Получается, Грегори мог не заметить друга, потому что тот сидел в машине...

Но это всё просто мои догадки. Такой неясности следует избегать. 

2) Здесь лучше немного подправить предложение, чтобы мысль была яснее. Например: "незнакомым людям Фрэнсис мог показаться..." или "на первый взгляд/ со стороны могло показаться, что ... ", или  "если судить по внешности, то ...."

3) Вопрос: а почему именно жёлтыми? 

4)  Действие повторяется. 

5) В прямую речь закрались слова автора,  или он говорит о себе в третьем лице?  

И последнее:  при вычитке следует обратить особое внимание на согласование слов в предложениях —  во многих местах оно хромает.