Часть 12
-и что же нам делать?
Э-подожди ка
Она начала считать шаги, то есть метры от учительской и она привели ровно к подвалу. Здорово. Мы спустились вниз. Там был не очень длинный коридор с дверью впереди, где висел знак о том что людям, а точнее быть детям, вход воспрещён. Но мы все равно зашли. Элла включила свет.
-ого, стой иди сюда, смотри, там за шкафом что то есть
Э-секретный проход?
-похоже на то
Мы-интересно
Мы попытались отодвинуть вещи, но их было слишком много, и они были довольно таки тяжёлые. Так что у нас не получилось. Мы вышли из этой комнаты и начали названивать Феликсу, но он не брал трубку. И мы оставили сообщение.
-Феликс, ты был прав!
Э-под школой действительно что то есть
-нам очень нужно твоя помощь, позвони
И вдруг на пути появились Марио, Крис и Роберт.
-ой
М-надо же какая встреча, взять их!
Мы начали убегать, но нас всё равно схватили. Эллу держал Роберт, а меня Крис. Но он держал не сильно, не для того чтобы я сбежала, нет. А для того чтобы не было больно.
-отпустите нас! Живо!
М-а то что?
-узнаешь когда отпустите
Через время. Нас так и не отпустили. И вдруг пришёл Феликс. Он спустился в подвал. И вмы вышли.
М-привет Феликс
Ф-с ума сошли? Отпустите их сейчас же!
М-испытание номер 3, отдай мне Шмити и я подумаю о том чтобы отпустить их
Ф-ты и правда рехнулся, Шмити у меня нет!
Э-он не верит что его отец уменьшился
Ф-ты сам видел Шмити, дух Отто Леонардо защищает школу!
К-что? Зачем духу защищать какую то школу?
Ф-ты спроси у своего дружка, его отец только что закрыл её
Крис тихо спросил у меня.
К-это правда?
На что я лишь слегка кивнула.
Р-Марио чё он несёт?
М-школу не закроют, она просто станет элитной
-это одно и тоже!
К-что? Что это значит?
Ф-может вы познакомите друзей Марио с его взглядом на ситуацию?
-с удовольствием
Мы вырвались и подошли к Феликсу. Так как запись была записана на мой телефон. Так было задумано не специально, Элла просто перепутала телефоны. То я взяла его и включила запись.
-на слушайте
М-"нет, банду я распущу
Э-почему?
М-родители Роберта бедные, а у Криса долбонутые революционеры, они не элита"
Я выключила запись и ухмыльнулась.
М-народ, так мир устроен, не я же школу закрываю
Э-не ты, но твой отец
К-у вас есть план какой-нибудь?
Ф-сначало нужно найти Шмити, тогда возможно спасём школу
К-я вам помогу
Он перешёл на нашу сторону и я улыбнулась.
К-в конце концов это наша школа!
М-ты что делаешь? Предатель
Р-знаешь Марио, не круто что ты нас не предупредил
М-Роберт, любой может войти в элиту, даже ты
Р-ты правильно сказал, у нас даже на дом денег нет, я тоже с вами
М-какие же вы тупицы, я позвоню отцу!
-ну попробуй, посмотрим что из этого выйдет
Я прошептала:
-так хочется увидеть твоё лицо когда он пришлёт тебе фоточку с гигантской кошкой
Марио отвернулся и начал уходить.
Э-идёмте, покажу что мы нашли
Мы зашли в комнату.
-там за стеной что то есть
Ф-да, нужно всё отодвинуть
К-что? Всё это?
Р-ну это мы быстро сделаем
Мы все вместе стали убирать вещи. И вскоре нам ничего не мешало. Здесь было что то вроде трубы, типо горки.
-круть, ура горки! Давно не каталась
Ф-класс!
Э-отпад
К-офигеть
Р-ого
Наверху была надпись на латинском, как и на школе, но там было ещё слово.
Э-пусть вас ведут
-дети!
Ф-как дети?
Р-апоэро, это дети
Ф-это старый девиз школы
-вторую часть отовсюду убрали
Э-мне всё больше нравится Отто Леонард
-да мне тоже
Феликс подошёл к какому то рычагу.
Э-ты чё хочешь сделать?
Он потянул за рычаг, и горка засветилась.
К-ухты
Р-круто
-вау
Э-ого