Путь Некромантки. Начало.

Не соврали, за нас всех взялись плотно. В день у нас было иногда по 11 карл уроков! Мать их 11! Самый незагруженный день это 8 уроков. Как я не подох, не знаю, но и выходных было два. Плюс был еще в том, что не было домашки, но и при этом я все равно хотела свалить забыть обо всем как о страшном сне. Мысленно, называя себя дурой и одергивала от этого желания. Если это реальность, то глупо упускать возможность развиваться в ту степень где мне интересно. Очень недальновидно. А если это кома, или бред сумасшедшего, все равно не убегу. От этого не скрыться. Друзья поддерживали, и я отвечала поддержкой в ответ. Эти два года чему нас только не учили. Вот, например, я могу сказать, что многие знания нам точно пригодятся. Мы можем развести костер, соорудить убежище из почти любых подручных материалов, читать следы животных и различать ядовитые растения от неядовитых. Ну и плотоядных приструнить. Тот цветок был довольно милым, пока не попытался меня сожрать. Брр, как вспомню, так в дрожь бросает, спасибо Ши, он вовремя обрубил стебелек. Но речь сейчас не об этом, о моих неудачах поговорим чуть позже. Желательно некогда. Давайте лучше я вам поведаю, как у нас назывались уроки и немного поясню чем мы там занимаемся.
1. Физ. Подготовка.
Выживание в лесу, спарринги, база некоторых боевых стилей, смотря кому что подойдет. Уроки проходили группами по 11-13 человек. Периодически члены группы менялись, и к моей радости я всегда оказывалась с кем-то из моих друзей, одной мне еще неуютно и страшно. Вот такая я трусиха. Но учитель у нас довольно приятный куст. Да, да вы не ослышались. Нет, это не опечатка. Эти уроки и правда ведет Куст. Его имя довольно трудно выговорить, поэтому я просто окрестила его Зеленычь.
2. Стрельба из огнестрельного оружия.
Думаю, тут пояснять, особо не чего. И так все понятно. Учили разбирать и собирать различные пушки. Как правильно их держать, откуда лучше стрелять. Честно скажу, если бы не Лиса, то завалила бы. У нее явно талант к этому, надо будит отметить себе где-нибудь не портить с ней отношения. Пушки - это конечно хорошо, но больно уж у них отдача большая и звуки громкие. Ни каких дорогих артефактов, нам не выдавали естественно. Хочешь что-то крутое, утри нос и жди выпуска, чтобы заработать денег и приобрести, или начинай работать уже сейчас, но Тень посоветовал обождать. Да и я сама не горю желанием сейчас отрываться от библиотеки, о которой чуть позже.
Его на мое удивление вел Наг. Именно Наг. Но, в отличие от того что я читала в своем мире, как я привыкла говорить в реальности, он не был медлительным, его яд не был смертельным. Ловкий шустрый и хитрый наг. К сожалению, похоже, я попала в его немилость. Мне доставалось больше всех. Самые трудные задания, очень изощрённые. Ну или это просто Фортуна меня не любит. Или мой мозг, смотря что из этого получше.
3 Владение холодным оружием.
Аналогия с пушками. Только вот тут уже я выделилась на фоне своих друзей. В клинки я сразу влюбилась, особенно в оружия восточного стиля. Цуруги, Танто, Катана, Вакидзаси, Тати, Нодати (Одати)....... Как бы сказали в моем мире, да и в многих других, где есть Япония, японские типы мечей запали мне в душу особо сильно. Про них могу многое рассказать, но недостаточно. В основном, это теории правильного боя и пара начальных стоек, если хочу большего, нужно молиться, что бы будущий наставник был мечником. Или самой искать.
Дядька Джеф говорит, что мне подойдет Нодати (Одати) - это разновидность тати, очень длинный меч (от одного до полутора метров), который носится за спиной. Еще Катана-самурайский меч, который носится на поясе острием вверх в паре с Вакидзаси. Длина - 60-75 см. Носить Катану было разрешено только самураям, в моем мире по крайне мере это так. Но в отличие от самураев, пару Вакидзаси мне носить не обязательно, да и самурай из меня как из камня балерина. Хотя если смогу найти учителя может что-то и получится.
Но насмешки Сулеи Мадер меня бесят. Вот посмотрим, что будит в будущем, пока ее родители сторожат и нанимают учителей. В отличие от нее мы всего добились кровью и потом. Хотя если бы не пинки Тени, сомневаюсь, что смогла бы всего этого достичь... Наверняка упивалась бы книгами и была бы обычной серой мышкой, без способностей дать отпор. Так, мысли вон. Сейчас все так как есть и этим надо наслаждаться.
Преподавал у нас гном под именем Анзарец. Строгий преподаватель и к сожалению, он не был мастером по мечам, но основы мне дал, видя мое рвение и старания. Как же тут не постараешься если за ниже отлично, мне обещали устроить веселую жизнь. Тень страшный.........
4. Уроки о нечисти.
Но тут и без слов понятно, узнавали о новых тварях и не только. Изучали как противостоять, что делать при встрече, учились различать классы и подклассы. Обычная рутина, но захватывающая до нельзя. По крайне мере, мне и моим друзьям нравится. А что нас зовут за глаза книжными червями, даже гордо звучит. Зато, мы выйдем отсюда с хорошей базой или даже мастерами в чем-то. Но вот бы мне харизматичность Ши. Посмотрел и все заткнулись. Прошел мимо, тишина. И его товарищам повезло, их вообще ни кто не трогает.
Вел предмет, пожилой маг, среднего уровня специализирующийся именно на переработке информации. В молодости он лез во все щели и многое изучил. Хазис, довольно уважаемый и известный волшебник. Можно сказать, нам очень повезло.
5. уроки о существах с плана теней.
Аналогия о нечисти. Кто бы знал, что подклассов этих тварей так много. И лишь одно у них отличительная особенность от магических существ. Все они опасны. Все без исключения.
Вела нам этот предмет Шалва, эльфика. Довольно приятная и спокойная особа, рассказывающая интересно и всей душой любившая свое дело.
6. Пособие как выжить в любом мире.
Если честно, то на этом уроке я сплю. Он больше теоретический, поэтому, на контрольных мастерски качала скилл списывания, или как говорил Ибики Морино на экзамене на получение звания чунина в аниме Наруто, прокачивала навык добычи информации. Было хоть и немного стыдно, но в свое оправдание скажу, что некая информация в голове застревает. Да и основы мне известны еще со школы. Если что беру конспекты Лис, рыжеволосая точно Мери Сью.
А учитель, пожилой фей, чье имя совсем не могу запомнить. Да и не стараюсь особо к стыду.
7 Как правильно отрубать измерения от миров, к которым они принадлежат. (если коротко, то КПОИОМККОП. Не было фантазии у создателя этой Академии)
Сплошная теория, как и в предыдущем пункте. Но тут совесть не позволяла спать, от моих знаний будет зависеть жизнь миллиона существ. Контрольный экзамен - будит самым сложным, как нам говорят. В конце обучения нужно будит отрубить ветку, какого-либо мира. Тем самым спасти многие другие реальности и миры с измерениями, но убив всех, кто был в этой ветке. Мне это не нравится, но такова профессия по которой решила шагать.
До тех пор мне надо немного расшатать свои моральные принципы и поубивать кроликов. Все же в этом мире пусть и не сильно это выраженно, но выживает сильнейший и к удивлению убийства, тут не совсем преступления. Но есть определенные касты кого трогать нельзя. Боги этого мира, Архангелы и ученики школ и Академий. Только за такие убийства тут казнят или посадят. Как только мы выпустимся из академии, мы перестанем быть детьми и если нас убьют, то виноваты мы сами. А пока мы под защитой богов, ангелов, демонов и высокопоставленных существ и не прикосновенны, так как будущее поколение. Но уже сейчас можем влезть в долги или продаться. Это страшно слышать, но было ожидаемо. Такую непростую истину нам поведал, учитель Сем.
Молодой вервульф получивший смертельную рану и изгнанный из своей стаи. Пусть он и выжил, но как боец теперь бесполезен. Зато оказался очень приятным и интересным собеседником с удовольствием делившийся всеми своими знаниями, не только по своему предмету.

8. языки.
Мой ад! Со школы я знаю только родной язык, Латынь и Японский на идеальном уровне. К моему удивлению, Японский среди миров можно сказать общий, точнее меж мировой. Как у нас английский. И в этой стезе я очень сильно отстаю от многих, пусть и стараюсь выучить как можно больше языков. В среднем, любой обыватель этого мира знает минимум 5 иных диалектов, кроме своего родного. Несмотря на легкую запоминаемость слов, все довольно быстро выветривается, и приходится повторять в любую свободную минуту, пока не выучу все на идеальном уровне, а вот с грамматикой все очень сложно. Такими темпами я и впрямь стану Мари Сью или психану и все брошу.
Бизу, ведет их. Она крольчиха, да. Вы не ослышались. Крольчиха. Но намного больше своих диких и обычных собратьев. Учительница из нее прекрасная, хоть я особо не понимаю, как с точки зрения биологии она говорит и спокойно ходит на задних лапах. Хотя это же магический мир. Или моя больная фантазия.
9. Гадания по звездам.
Еще один урок на котором многие спят, но он интересен. Оказывается, в различных измерениях есть закономерности, благодаря которым можно узнать будущее, или получить приглашение на местный пир нечисти. В основном используют цвет луны. Но иногда и сами звезды. Например, у екаев и кицунэ, по договоренности между мирами приглашение на пир является красный цвет луны, который может увидеть только магическое создание или некромант, экзорцист и средний. Хочется побывать как-нибудь на одном, но это в будущем.
Ведет этот урок вампирка Алера. Ей около 600 лет, по ее словам. Раковая женщина, но очень интересная. На уроки мало кто ходит, предпочитают отсыпаться, что не запрещается. Точнее, на ее уроки хожу только я. Ибо они в ночное время и в пятницу перед выходными. Иногда присоединяются ученики с бессонницей. Так как, в большинстве случаев я единственная ученица, то с ней сложились довольно теплые отношения. Каждый урок посиделки с чашкой чая за выпечкой кого-нибудь из нас и интересные истории, связанные с небесными телами. После расходимся за час, два или три до начала рассвета. Периодически к нам присоединялась учительница зельеварения.
10. Зельеварение.
Ну тут тоже все понятно, мы занимаемся готовкой. И если кто скажет, что Зельеварение похоже на Химию в нашем мире, то он и прав и нет. В большинстве своем случаев Зельеварение это именно готовка. Ингредиенты, должны быть нарезаны ровно и пропорционально. Закинуты в строго определенное время и помешано определенное количество раз. Нельзя передерживать лишнее время, готовка строга по рецепту. Но составление зелий больше похоже на составление химических уравнений. По крайне мере это мое мнение.
Этот предмет вела Ведьма. Как не парадоксально, звали ее именно так, Ведьма. Имя нашей учительницы ни кто не знал. О себе та распространяться не спешила, но четко выбивала информацию о нас по крупинкам. В основном, чем мы планируем заниматься в будущем. Предположительно, она человек маг. Раса, тоже не известна, но предположительно, что она обычный человек маг, по местным меркам.
11. Руны.
Руны - это что-то! Есть руны, работающие везде и всегда при любых обстоятельствах. Самые древние, самые трудные, но восхитительные! Благодаря им, можно почти все! Но моего уровня долго будит не хватать для чего-то крутого. Мой максимум на данный момент - это слабые бытовые руны.
Вела их Канаги, Дриада. Очень добрая и красивая женщина. Всегда поможет если попросить. Очень интересно рассказывает и старается подобрать каждому ученику свою персональную программу. Как она пояснила, моя душа недостаточно пропиталась местной магией, так как я пришлая из механического мира, где магии с гулькин нос.
Теперь вы поняли мою боль? Так еще и в реальном мире у меня школа! Как и у многих! Дело в том, что это академия и мы уже не совсем дети, по мнению многих. Поэтому на нас всех весит заклинание времени. Мы сами выбираем сколько проводим здесь и сколько проводим в родном мире, наш директор очень мощный маг в этом направлении и нам везет. Я выбрала, месяц тут и три дня там. Чтобы переваривать информацию и делать теории. Но эти две ночи не проходили в безделье, гоняли и в хвост, и в гриву. Тень строгий!
Каждый день уроки были в разном порядке, и на некоторых мы спали. Иногда уроки были спаренные, например, физ. подготовка. Домашку к счастью не задавали, а то бы я реально плюнул на все и опустила лапки. А, да я упоминала что расписание всегда разное, нас оповещал список, на котором каждое утро возникали уроки. Единственный урок, который был всегда в определенное время, это гадание на звездах, всегда с пятницы на субботу. Время сколько будит идти сие мероприятие указывалось, напротив. Расписание было примерно такое:
С 8 до 10 уроки, по расписанию на данный день. В это время обычно помещалось от двух до трех уроков и короткие перемены, чтобы успели поменять кабинет, или одна большая для смены одежды после урока физ. подготовки. Если он стоит в расписании первым, то торчим мы на полигоне или в лесу часа три.
С 10 до 11. Перерыв перекусить, привести мозги в нормальную консистенцию, наделать шпор.
С11 до 14 около 4 уроков с переменами. Ну или смотреть выше.
С14 до 15. Длинная перемена.
С 15 до 20. Остальные уроки если были, а после свободное время и отбой.

Чувствую, что после этого, буду Мэри Сью. Нет, я обязана ей стать. У Мэри все получается. У меня тоже, вроде. Хотя это могут быть и розовые очки и раздутое эго. Да это в реальном мире эта оболочка ментальная и, если выйти в астрал ты будишь в ней духом, но не в другом измерении. Это довольно трудно объяснить, но попытаюсь. Зачем? Чтобы самой запомнить лучше. Ибо до сих пор особо не могу разобраться в «Теории душ» написанной Фридрихом. Да, да тем самым известным серым некромантом, жившим в не самые лучшие времена. Очень трудное чтиво, но очень занятное. Если бы не словари под рукой, я бы нечего не поняла в этой книге. У него постоянно прыгало то с одного языка на другой. То вообще на шифр переходил. Эту литературу нам посоветовала Бизу, для улучшения навыков.
И вот что я примерно поняла, основываясь на своих скудных знаниях по указанным темам и не только. У нас в техногенном мире, есть техника выхода в астрал. Когда душа покидает тело, и может видеть его. Если у обычных людей, ментальная оболочка, принимает форму, сосуда при этом процессе. То у таких, как мы, ментальная оболочка другая. Например, если мне очень сильно захочется, то при должных тренировках я смогу хоть кошкой бегать. Но это особо бессмысленное умение, ведь тень, бросаемая от тела все, равно будит указывать кто я. Для полного принятия другого облика желательно быть сильным магом или магическим существом. А не тем и не тем, я не являюсь, я просто человек с дополнительными бонусами. Как говорится я совсем не супермен.
При перемещении в другой мир, душа обретает плоть и становится основной, изменяя тело, под себя. Это предохранитель, ведь при перемещении материальное расщепляется. Если точнее выразится, тело исчезает, а душа используя запасы своей энергии создает нам новую оболочку. Если душе не хватает энергии, она черпает эту энергию из всего, что душу окружает. И не важно толи это одежда, толи предметы что были с собой у перемещаемого, они при этом уничтожаются. Или черпает энергию из обстановки вокруг. Именно поэтому, так называемые попавшие существа, получали что-то новое в умения или меняли свой облик при перемещении в другой мир, а если душе не хватало энергии появлялись в чем мать родила, как говорится.
Но если душу кто-то призовет, он вкладывает в это энергию и душе не требуется черпать ее из внешних источников, при перемещении все проходит гладко и облик совсем не меняется. Например, боги так развлекаются. Особенно так называемые боги игр. Это их любимое увлечение, и систему можно получить не только от них, но и подцепить как заразу, при этом она будит уничтожать носителя. А дальше все зависит от настроения богов и их принципов.
Знаете, не зря говорят, что, если призрак займет пустующее тело, будет плохо хозяину тушки. Тело, старается подстроится под душу его занявшую. И лишь у некромантов, экзорцистов и средних, нет таких проблем. Наше тело, что ментальное, что тушка из плоти, привыкли к постоянному изменению и застыли в определённых формах надолго. При попадании любого другого существа в другое тело возьмём, например тушку человека. Душа будет его уничтожать, и это хорошо если в ребенка попали до 4-5 лет, тело будит расти вместе с душой и спокойно менять черты. Особых осложнений не будит, после этого времени при попадании в кого-то старше начнутся проблемы, то слух отключится или увеличится, то обоняние, а можно вообще заново умереть или просто умереть. И именно поэтому боги предпочитают, людей перерождать, или брать таких, как мы, но отказавшихся продолжать обучения и потерявших память. Наши души не уничтожают оболочку. Что является плюсом.
- Кэйт, хватит над книгами торчать. Ши бросили вызов идем, глянем как наш бывший одноклассник и нынешний сокурсник покажет, где раки зимуют зазнайкам! - Заглянул в комнату Макс.
Оторвавшись, от записей и переписывания более понятным для себя языком книги, да и от своего импровизированного дневника, в частности. Обработала полученную информацию. Да. Думаю, надо все же сделать перерыв. А то, я уже нечего не понимаю. Да и посмотреть, как обогнал нас Ши, надо, мы уже давно вместе не пересекались.
- Сейчас, и что ты делаешь в женской части общежития? - Поднялась, хрустнув спиной. Ого я почти весь выходной за этой книгой проторчала!
- Меня дракон пропустил, я попросился на 30 минут, тебя позвать. Крутой он у вас тут. Ты прям принцесса под охранной. - Хохотнул, отодвинувшись с прохода.
- Зато безопасно. И да, почему я раньше так не подумала? - Растерялась, вспомнив все мультики и приколы.
- Наверно потому что, тебя больше свое развитие волнует. - Пожал плечами, друг.