X глава
****
Полина проснулась раньше обычного. В комнате было ещё темно, но за окном уже слышались голоса — кто-то спешил по улице, а где-то вдалеке лаяла собака. Она потянулась, села на кровати и посмотрела в окно. Небо было серым, будто обещало дождь.
Она ещё немного посидела, раздумывая, вставать или нет. Вчерашний день оставил странное чувство — сначала уроки, потом этот разговор с Катей... Полина вспомнила, как та с ухмылкой говорила про «парочки» и как Кира смотрела на неё, чуть прищурившись. Было ли ей неприятно? Или просто показалось?
Она глубоко вздохнула и встала с кровати. В конце концов, сегодня новый день. Надо собираться в школу.
Полина ещё раз вспомнила вчерашний разговор и почувствовала какое-то неприятное ощущение внутри. Будто что-то было не так. Катя, конечно, любила поддеть людей, но вдруг в её словах была доля правды?
Она задумалась. Кира ведь ничего не сказала, но вдруг ей действительно не понравилось сидеть на новом месте? Может, ей было неудобно или просто не хотелось менять привычное?
Полина вздохнула и решила, что сегодня вернётся на своё место. Так будет лучше. Пусть всё остаётся, как было.
Когда Полина пришла в класс, Кира уже сидела за её партой, но, кажется, ещё не успела положить свои вещи. Полина подошла ближе и негромко сказала:
— Давай обратно поменяемся.
Кира удивлённо подняла голову:
— Почему? Тебе же вроде нормально было?
Полина пожала плечами, не зная, как объяснить. Она и сама до конца не понимала — просто так было правильно.
— Да просто, — сказала она. — Привычнее.
Кира посмотрела на неё пару секунд, потом кивнула и, молча забрав учебники, пересела на своё место.
Когда Полина снова оказалась на своей парте, стало как-то спокойнее. Всё вернулось, как и было. Только вот теперь казалось, что Кира задумалась о чём-то своём.
Кира вернулась на своё место и молча положила учебники на парту. Полина выглядела нормально, но что-то всё-таки было не так.
"Привычнее", — вспоминала Кира её слова.
Она бы и сама так сказала. Всё-таки странно сидеть не там, где привыкла. Но почему тогда в классе всё равно было какое-то другое ощущение?
Кира немного наклонилась вперёд, опершись на парту локтями. Антон что-то обсуждал с Полиной, Бяша с Ромой переговаривались о своём. Как будто ничего не изменилось, но в голове у неё всё равно крутилась какая-то непонятная мысль.
И вдруг сбоку раздался голос Кати:
— Чего такая задумчивая? Не грусти. Или ты всё-таки хотела сидеть с Антоном?
Кира взглянула на неё, не сразу понимая, к чему это. Катя хитро улыбнулась, но Кира только закатила глаза.
— Ой, да хватит уже, — отмахнулась она.
— Ну ладно-ладно, — Катя засмеялась. — Просто спрашиваю.
Кира покачала головой. Разговор на эту тему её точно не интересовал. Хотя теперь казалось, что Катя всё равно будет пытаться что-то выкопать.
Кира сидела рядом с Антоном, стараясь сосредоточиться на уроке, но мысли то и дело ускользали. Она украдкой взглянула на Полину — та спокойно сидела на своём прежнем месте.
Ну вот, всё как раньше. Только почему ощущение такое странное?
— Не жалеешь? — вдруг спросил Антон вполголоса.
Кира повернулась к нему, не сразу поняв, о чём он.
— О чём?
— Ну, что обратно пересела, — пояснил он.
Кира пожала плечами.
— Да нет, — честно ответила она. — Полина права, так привычнее.
Антон кивнул, на этом разговор закончился.
Но почему-то Кира снова задумалась. Ей и правда было привычнее сидеть тут, но что-то в этом всём всё равно оставалось не до конца понятным. Может, дело было даже не в месте, а в том, что за эти пару уроков всё будто немного сдвинулось.
Она украдкой взглянула на Рому. Тот что-то писал в тетради, выглядя совершенно спокойным.
Кира вздохнула и отвернулась.
Надо было перестать думать о всякой ерунде.
Кира ещё немного посидела в тишине, а потом, всё-таки не удержавшись, тихо спросила у Антона:
— А тебе нормально?
Он чуть повернул голову, удивлённо глянув на неё.
— В смысле?
— Ну, сидеть со мной, — пояснила Кира.
Антон задумался, а потом хмыкнул:
— А чего бы мне было ненормально?
Кира пожала плечами.
— Не знаю... Привык же сидеть с Полиной.
— Ну, привык, — спокойно ответил он. — Но мне и так нормально.
Кира кивнула, но её не покидало ощущение, что Антон не договаривает. Может, сам не понимает, что чувствует?
Впрочем, она не стала копать дальше. Ей вообще-то тоже было нормально.
Наверное.
Кира перестала думать об этом и сосредоточилась на уроке. Но через пару минут всё равно краем глаза взглянула на Антона. Тот сидел, подперев щёку рукой, и явно был где-то в своих мыслях.
— Ты вообще не слушаешь, да? — тихо спросила она.
Антон моргнул и повернулся к ней.
— Слушаю, — быстро сказал он, но Кира заметила, как он украдкой посмотрел на Полину.
Кира ничего не ответила, только снова отвернулась. Странное это всё. Но, если честно, ей было даже немного... забавно?
Хотя, наверное, не стоило так думать.
На перемене вся их компания собралась у последней парты. Полина сидела рядом с Кирой, рассеянно чертя что-то на полях тетради, Бяша с Ромой что-то обсуждали вполголоса, а Антон просто стоял рядом, покачиваясь с пятки на носок.
— Ладно, кто-нибудь вообще понял, что было на прошлом уроке? — спросил Бяша, обводя всех взглядом.
— Неа, — честно призналась Кира.
— Там что-то про глаголы было, — задумчиво протянул Антон.
— Так это же было вообще на другом уроке, — хмыкнул Рома.
Все засмеялись, а затем прозвенел звонок.
В класс вошла Лилия Павловна с раскрытым сборником в руках.
— Так, ребята, садимся, начинаем урок, — сказала она, проходя к учительскому столу.
Перемена закончилась, и снова начался русский язык.
Бяша с Ромой, как обычно, что-то оживлённо обсуждали, совсем не заботясь о том, что урок уже начался. Их голоса разносились по всему классу, заставляя некоторых одноклассников оборачиваться.
Лилия Павловна терпела это минут пять, но потом резко хлопнула ладонью по столу.
—Будаев! Пятифан! Вы что, на базаре?! — строго воскликнула она, сверкнув глазами.
Оба резко замолчали.
— Раз вам так весело, я помогу вам сосредоточиться! — продолжила Лилия Павловна. — Рома, пересядь к... — она быстро оглядела класс и указала рукой, — Кира, к тебе. Бяша, иди на её место.
В классе повисла напряжённая тишина. Кира удивлённо подняла брови, а Рома только тяжело выдохнул и, взяв учебник, пошёл пересаживаться. Бяша фыркнул, но тоже молча занял новое место.
— Надеюсь, теперь вы будете внимательнее, — заключила учительница и вернулась к объяснению темы.
Кира молча посмотрела на Рому, который теперь сидел рядом с ней. Он выглядел недовольным, но старался делать вид, что ему всё равно.
— Ну, поздравляю, — тихо сказала она, склонившись к нему.
— Чего поздравляешь? — так же шёпотом ответил Рома, лениво крутя ручку в пальцах.
— Теперь ты сидишь со мной, а не с Бяшей, — пожала плечами Кира.
— Да уж, вот удача, — пробормотал он, но без насмешки, скорее просто констатируя факт.
Кира усмехнулась, но решила больше ничего не говорить. Она уже знала, что Рома не в духе. Да и сама не особо хотела разговаривать — весь этот день казался каким-то странным.
С другой стороны класса Бяша уже успел завести разговор с Полиной, которая теперь оказалась его новой соседкой. Антон сидел впереди и иногда оборачивался, видимо, оценивая ситуацию.
Лилия Павловна продолжала объяснять тему, но Кира почти не слушала. Она чувствовала, что Рома тоже где-то в своих мыслях.
Рома молчал почти весь урок. Он механически водил ручкой по тетради, но по тому, как он время от времени цокал языком и качал головой, было понятно — его это всё раздражало.
Кира сначала пыталась сосредоточиться на русском, но потом всё же не выдержала:
— Ром, — прошептала она, наклоняясь ближе.
Он слегка повернул голову в её сторону, не поднимая глаз.
— Чего?
— Тебе что, так плохо без Бяши?
Рома тяжело вздохнул и, наконец, отложил ручку.
— Да не в этом дело... Просто... бесит всё.
— Что именно? — Кира приподняла бровь.
— Да фиг знает. — Он снова взял ручку и начал чертить какие-то линии в углу тетради. — Всё как-то не так.
Кира задумчиво посмотрела на него.
— Ты думаешь о Полине?
Рома резко замер, а потом бросил на неё быстрый взгляд.
— С чего ты взяла?
— Ну, не знаю... — Она пожала плечами. — Раньше ты же вроде...
— Забей, — перебил он её, сжав губы.
Кира поняла, что давить не стоит, и снова отвернулась к учебнику.
Спустя несколько минут раздался звонок.
— Так, на следующем уроке будет контрольная, — объявила Лилия Павловна, собирая свои вещи. — Готовьтесь.
— Чёрт... — протянул кто-то из класса.
Рома фыркнул и быстро поднялся с места.
— Ладно, я пошёл, — бросил он, прежде чем выйти в коридор.
Кира осталась сидеть, наблюдая, как он растворяется в потоке учеников.
Кира ещё какое-то время смотрела в сторону двери, но потом вздохнула и потянулась.
— Ну, весело, — пробормотала она себе под нос, закрывая учебник.
Антон, который всё это время молча сидел рядом, вдруг спросил:
— Ты за ним?
— В смысле?
— Ну, так смотришь задумчиво, будто беспокоишься, — пояснил он, пожимая плечами.
Кира фыркнула:
— Да ну, пусть идёт, раз такой загадочный.
Антон усмехнулся:
— Может, ему просто нужно подумать.
— Ага, — протянула Кира, вставая с места. — Ладно, пошли, пока нам снова места не поменяли.
Антон кивнул, и они вдвоём направились в коридор.
В коридоре было шумно — кто-то громко обсуждал контрольную, кто-то уже строил планы на вечер. Полина и Бяша стояли у подоконника, переговариваясь.
— О, явились, — улыбнулась Полина, заметив Киру с Антоном.
— Да, не хватало ещё и вас потерять, — подхватил Бяша, закатывая глаза.
— Слушайте, — Кира сразу же перескочила на тему, которая её волновала. — А Рома куда ушёл?
Полина задумалась:
— Кажется, в сторону спортзала...
— Может, пойдём его найдём? — предложил Антон.
— Да ну, чего он там... — протянул Бяша, но потом, видя, что Кира уже явно собирается идти, вздохнул: — Ладно, давайте, что ли.
Их маленькая компания двинулась в сторону спортзала.
Они направились к спортзалу, продолжая разговаривать. В коридоре было шумно — ученики толпились у кабинетов, кто-то спешил на следующий урок, а кто-то болтал с друзьями.
— Может, он уже вернулся? — предположила Полина, оглядываясь.
— Может, — Кира нахмурилась. — Но всё равно посмотрим.
Когда они дошли до спортзала, Ромы там не оказалось. Дверь была приоткрыта, но внутри было пусто — только спортивные маты в углу и скамейки вдоль стены.
— Ну, прекрасно, — вздохнул Бяша. — Может, он вообще в классе сидит, а мы тут бегаем.
— Вполне возможно, — кивнул Антон.
— Тогда идём обратно, — решила Кира.
Они вернулись в класс как раз перед звонком. И действительно — Рома уже сидел на своём месте рядом с Бяшей, лениво рисуя что-то в тетради.
— Ты куда пропал? — спросил его Бяша, плюхаясь на стул.
— Так, воздухом подышать, — спокойно ответил Рома, не поднимая головы.
Кира внимательно посмотрела на него, но ничего не сказала.
Зазвенел звонок, и в класс вошла учительница английского.
— Так, все на места, урок начинается, — объявила она, кладя книги на стол.
Ученики расселись. Бяша с Ромой переглянулись, но ничего не сказали — они снова были на своих местах. Кира тоже вернулась к Антону.
— Надолго нас хватило, — тихо усмехнулась она, убирая тетрадь с краю стола.
— Да уж, — Антон усмехнулся в ответ. — Как будто ничего и не менялось.
Учительница начала урок, и класс постепенно погрузился в работу.
Урок английского шёл своим чередом. Учительница объясняла новую тему, а ученики лениво записывали в тетради. В классе стояла приглушённая тишина, прерываемая только скрипом ручек и редкими вопросами.
Кира сидела, подпирая щёку рукой, и рассеянно водила ручкой по бумаге. Антон рядом выглядел более сосредоточенным — он что-то записывал и время от времени быстро заглядывал в учебник.
— Кира, переведи предложение, — раздался голос учительницы.
Девушка вздрогнула, выпрямилась и посмотрела на доску, где было написано: "We have been studying English for five years."
— Эм... Мы... изучаем английский пять лет? — неуверенно произнесла она.
— Верно, — кивнула учительница. — Но не забывай, что тут Present Perfect Continuous. «Мы изучаем английский уже пять лет».
Кира кивнула, но через минуту снова погрузилась в свои мысли.
Тем временем на задней парте Бяша что-то шептал Роме.
— Ну и чего ты там сидел? — с любопытством спросил он.
— Просто гулял, — тихо ответил Рома, не отрываясь от учебника.
— Что, мысли всякие? — Бяша хмыкнул.
Рома покосился на него, но не стал отвечать.
— Так и знал, — усмехнулся Бяша и вернулся к записи упражнений.
Учительница тем временем продолжала урок, заставляя учеников по очереди переводить предложения. Класс погрузился в работу, но, как обычно, все ждали звонка, который наконец раздался спустя несколько долгих минут.
— Всё, ребята, урок окончен. Домашнее задание — упр. 45 в тетради. Не забудьте!
Ученики начали собирать вещи, готовясь к следующему уроку.
****
Следующим уроком была алгебра. Ученики нехотя доставали тетради и учебники, пока учитель записывал на доске тему.
Кира сидела с хмурым видом, всё ещё раздражённая после английского. Алгебра не была её любимым предметом, да и сам учитель ей не особо нравился — строгий, придирчивый, и будто всегда искал повод, чтобы кого-нибудь отчитать.
— Так, кто у нас решит первый пример? — Учитель оглядел класс. — Кира, выходи к доске.
Девушка тяжело вздохнула, нехотя поднялась и вышла к доске. Взяв мел, она взглянула на выражение, написанное учителем, и быстро поняла, что понятия не имеет, как его решать.
— Ну? — учитель скрестил руки на груди.
Кира молчала.
— Ты вообще слушаешь, когда я объясняю? — раздражённо спросил он.
— Я слушаю, просто не понимаю, — огрызнулась Кира, бросив на него недовольный взгляд.
— Так, не груби мне, — нахмурился учитель.
— Я не грублю, — продолжала она. — Просто вы объясняете так, что вообще ничего не понятно.
Класс замер. Все знали, что учитель не терпит возражений.
— Если тебе что-то непонятно, надо спрашивать, а не хамить, — его голос стал строже.
— А смысл спрашивать, если всё равно не объясните нормально? — Кира скрестила руки на груди.
Учитель помолчал, потом раздражённо махнул рукой.
— Выйди из класса.
Кира вскинула брови, но промолчала. Она резко развернулась и вышла в коридор, хлопнув дверью.
Кира шла по пустому коридору, злясь всё больше. Она знала, что рано или поздно её обратно в класс позовут, но пока что просто хотелось выдохнуть и не видеть этого учителя.
Она медленно прошлась по этажу, заглянула в окно — во дворе никого, только ветер шевелил жёлтые листья.
Развернувшись, она уже собиралась пойти в сторону своего класса, как вдруг заметила знакомую фигуру.
Баян.
Он стоял у окна чуть дальше по коридору, скрестив руки на груди. Похоже, тоже не особо спешил возвращаться на урок.
— О, Кира, — он первым её заметил и усмехнулся. — Тебя-то за что выгнали?
— Учителю не понравилось, что я не понимаю его предмет, — пожала плечами она.
— Классика, — хмыкнул Баян. — Я вот тоже решил подышать воздухом.
Кира подошла ближе, прислонившись плечом к стене.
— Тебя-то за что?
— Скучно стало, — ответил он. — А у тебя что, совсем делать нечего?
— Ну, теперь да, — она усмехнулась.
Баян взглянул на неё, будто оценивая.
— Погуляем пока? Или ты всё-таки пойдёшь на свой великий урок алгебры?
Кира задумалась. Возвращаться на алгебру совсем не хотелось, да и учитель вряд ли был бы рад её видеть.
— Ладно, — кивнула она. — Всё равно делать нечего.
Баян чуть приподнял бровь, но ничего не сказал, просто двинулся вперёд по коридору, и Кира пошла рядом.
— Ты вообще как? — спросил он спустя пару секунд молчания.
— В смысле?
— Ну, настроение, дела, — пояснил Баян, поглядывая на неё.
Кира пожала плечами.
— Всё нормально.
— Не похоже.
Она закатила глаза.
— Ты что, психолог?
— Да нет, просто видно, что ты какая-то... напряжённая, — сказал он. — И не только сейчас.
Кира хмыкнула, но ничего не ответила.
— Ладно, не хочешь — не говори, — Баян усмехнулся. — Я ж не заставляю.
Они вышли к другому крылу школы, где коридоры были почти пустыми. Баян сунул руки в карманы и лениво посмотрел в сторону выхода.
— Если вдруг алгебры тебе мало, можем вообще погулять на улице, — с ухмылкой предложил он.
Кира скептически посмотрела на него.
— Ты серьёзно?
— Ну, а что? Всё равно ты туда не хочешь, а тут тоже делать нечего.
Она фыркнула.
— А ты не боишься, что нас поймают?
— Боюсь, — усмехнулся он. — Но это же делает всё только интереснее.
Кира задумалась. Идея выйти из школы звучала глупо, но в то же время... заманчиво.
— Ты правда хочешь прогулять? — спросила она, скрестив руки на груди.
— А что, слабо? — с ухмылкой бросил Баян.
Кира закатила глаза.
— Это детский сад какой-то.
— Зато работает, — он усмехнулся. — Ну так что?
Она бросила взгляд на двери. Днём охранник обычно сидел в своей коморке и не особо следил за теми, кто выходит, если они делают это уверенно. Можно было просто пройти, и никто даже не спросит.
— Допустим, я соглашусь, — сказала она. — И куда ты меня потащишь?
— О, значит, уже соглашаешься?
— Не факт, — Кира хмыкнула.
Баян задумчиво посмотрел в окно.
— В магазин бы сходил. У меня деньги есть, а обед в столовой — это, знаешь, на любителя.
Кира усмехнулась.
— Ты просто хочешь пожрать?
— Ну, а чего нет? — он хмыкнул. — К тому же, погуляем заодно.
Она покачала головой, но всё ещё раздумывала.
Кира уже сделала шаг в сторону выхода, когда за спиной раздался знакомый голос:
— Эй, вы двое! Куда это собрались?
Она резко обернулась и увидела Бяшу с Ромой, которые стояли в конце коридора. Бяша скрестил руки на груди, а Рома слегка прищурился, будто пытался понять, что происходит.
— А вам-то какое дело? — невозмутимо ответил Баян, засунув руки в карманы.
— Да просто интересно, — пожал плечами Бяша. — Чего это вы тут крадётесь, пока все на уроках?
Кира закатила глаза.
— Не крадёмся мы. Просто... воздухом подышать хотели.
— Ага, — Рома усмехнулся. — Только не в сторону выхода, да?
— Выглянем на улицу и вернёмся, — отмахнулся Баян.
Бяша прищурился.
— Так мы вам и поверили.
Кира вздохнула и посмотрела на Рому:
— Тебе-то что?
— Ничего, — спокойно ответил он. — Просто интересно, как ты потом отмажешься, если вас спалят.
Кира на секунду задумалась. Рома был прав — если охранник вдруг обратит внимание или кто-то из учителей увидит их за территорией школы, проблем не избежать.
— В общем, мы вас предупредили, — сказал Бяша. — Но если вас поймают, не говорите, что мы знали.
Рома кивнул:
— И удачи, если вдруг решите рискнуть.
После этих слов они развернулись и ушли обратно в сторону класса, оставив Киру и Баяна наедине с их сомнительной затеей.
Кира ещё раз взглянула на Баяна.
— Ну, чё, малая, идём? — с ухмылкой спросил он.
Она закатила глаза, но всё же шагнула к выходу.
— Ладно, раз уж мы почти там...
Баян усмехнулся, и они вместе направились к дверям. Проходя мимо вахты, Кира старалась выглядеть как можно более уверенно — если идти спокойно, никто не заподозрит ничего странного. Охранник даже не поднял головы, когда они вышли за порог.
На улице было свежо, дул прохладный ветер. Они быстрым шагом пересекли школьный двор и свернули в сторону ближайшего магазина.
— Вот и всё, — ухмыльнулся Баян. — Как по маслу.
— А ты думал, будет сложнее? — Кира посмотрела на него.
— Не знаю. Думал, ты сдрейфишь.
Она фыркнула:
— Ага, мечтай.
Они пересекли дорогу и вскоре подошли к магазину. Баян первым зашёл внутрь, оглядел полки.
— Чего берёшь? — спросил он, доставая кошелёк.
— Что-нибудь сладкое, — ответила Кира, направляясь к прилавку с шоколадками.
Баян взял себе газировку и пару булочек. Они уже направлялись к кассе, когда за их спинами раздался до боли знакомый голос:
— Так... а это что у нас такое?
Кира застыла на месте. Она медленно повернула голову и встретилась взглядом с Лилией Павловной.
Учительница стояла у входа в магазин, держа в руках пакет с покупками. Её строгий взгляд метался то на Киру, то на Баяна.
— Не поняла... — протянула Лилия Павловна, скрестив руки на груди. — Это что, вы прогуливаете уроки?
Кира сглотнула. Баян лишь поднял брови и лениво усмехнулся.
— Мы... просто решили выйти на минутку, — попробовала оправдаться Кира.
— На минутку? В магазин? — Учительница прищурилась. — Так, быстро за мной.
— Блин, — тихо пробормотал Баян, когда они вышли из магазина вслед за Лилией Павловной. — Вот это не по плану.
****