2 страница27 апреля 2026, 03:35

Напряжение,повисшее в воздухе.

кадзу и скара нервно переглянулись,просто молча смотря друг на друга,пока другие дети вопили от радости,видимо от того,что все сели с своими друзьями и с радостью пойду кому то домой..но что насчет скарамуша и кадзухи?
Между ними появилось напряжение..напряжение  зависло в воздухе,которое замечали только они,которое нельзя проигнорировать.
Темно-синие глаза осуждающе смотрели на светловолосого,а его губы немного скривились,по его выражению лица было видно что он не доверяет кадзухе,и ясно давал понять это,своим выражением лица.
Сквозь несколько минут гляделок,скара решил разбавить напряжение между ними двоими..этим же казалось усугубив ситуацию.
—значит после урока останемся делать задание. Приглашать я уж точно тебя не собираюсь.
-пробубнил скара себе под нос,но так,что бы кадзуха услышал.
Кадзу на слова скары молча кивнул,но он выглядел даже расстроенным. Не из за того что тот не пустил его в гости,а из за того,что между ними такое напряжение,которое очень смущало кадзуху,да и явно скарамуша тоже.

через несколько минут прозвенел звонок на перемену,это был последний урок для младших классов.многие уходили,а некоторые оставались в кабинете,как и кадзу со скарой. Единственное чем они отличались от тех детей которые там сидели,что они между собой не разговаривали,а лишь молча сидели,иногда переглядываясь.

учительница сидела за своим столом,а затем сказала ласково,но в тоже время строго.
—я кабинет закрывать не буду.мона,закроешь если что кабинет?
учительница указала на ключи на ее рабочем столе.
Кто же такая мона?Милая девочка с двумя хвостиками,и у нее густые ресницы,с ее пурпурными глазами это отлично сочиталось!
Но так же ее знали как любимицу учителей,хотя среди ровесников она была довольно дерзкой,но все равно с ней было классно общаться,с моной можно было найти тему для разговора,которую она с удовольствием поддержит.
На просьбу учительницы двуххвостая кивнула,а затем принялась за работу со своим одноклассником.
Кадзу смотрел на все это,пока скарамуш что то черкал в своей тетради,после послышался резкий голос скары.
—эй,мы будем делать,или будешь глядеть на девочек?
говорит раздраженно скара,щелкнув у него пальцем перед лицом и кадзу будто пришел в себя и повернулся на листок бумаги.
В итоге они сделали задание,но переодически скара называл кадзуху «дурак» или же «болван»
но ему будто бы не было обидно,или он просто этого не знал.
Прошло примерно 30-45 минут и они закончили с заданием,остались в кабинете лишь мона,кадзу и скара.
—вроде все.
говорит тихо кадзуха,почесывая свой затылок,перечитывая задание которое они написали. Не успел скарамуш и ответить,когда вдруг послышался чей то голос.
—если будете здесь долго,я вас здесь и закрою.
они в двоем подняли взгляд,там была мона,которая раздраженно смотрела на мальчиков. Мальчишки замолчали,смотря на свою одноклассницу.
—так и будете глазеть?Вы уже сделали задание?
девушка без спроса читает что они написали,а затем фыркнула,а мальчики продолжали молчать и молча глазеть на нее,после чего скара отвечает,но будто мягче,чем он говорил с кадзухой.
—да,мы сделали..
он откашлялся и отвел взгляд. Что с ним?В любом случае,мону и кадзуху это не волновало,поэтому эти двое пожали плечами.
—тогда идите,я кабинет закрою.
говорит чуть самодовольно мона,будто делая из себя 2 учителя,это раздражало кадзуху,хотя вроде и ничего такого.

двое мальчиков собрались,и захватили с собой рюкзак,пока они выходили из класса когда мона с важным видом закрыла кабинет,оставив ключ в замке,она поправила свой рюкзак,а затем и вовсе ушла,пытаясь создать топот туфель своими детскими сандалиями,забавно.

выходя из здания школы,кадзуха думал что наконец сможет побыть наедине,но сзади него появился скарамучча,им надо было в одну сторону,это было так неловко.
Они молча шли,пока кадзуха прибавил шаг,дабы избежать синеволосого,но на это скара что то злобно промямлил себе под нос,а после вообще свернул другой дорогой.Кадзу разочарованно вздохнул и ушел своей дорогой домой.

2 страница27 апреля 2026, 03:35

Комментарии

0 / 5000 символов

Форматирование: **жирный**, *курсив*, `код`, списки (- / 1.), ссылки [текст](https://…) и обычные https://… в тексте.

Пока нет комментариев. Будьте первым!