8 страницаОпубликовано: 01.03.2017. 16:10
30

Озвучивание не поддерживается в этом браузере

Глава 3.

Pov #Beth#

Я убрала телефон в сумку и постучалась в кабинет директора.

- Войдите!- раздался громкий голос. Он принадлежал одному из завучей, о которой я ничего не знала. Это плохо. Не люблю людей, про которых я ничего не знаю.

Я вошла. В комнате было три женщины, которые уставились на меня и начали оценивающе рассматривать. Меня это немного раздражало, и я решила быстрее начать разговор:

- Я новенькая, Элизабет Миллер.- я говорила как можно увереннее, стараясь делать голос более звонким и высоким. Это забавно, но у меня было три голоса: тот, которым я озвучивала свои видео для информации, тот, которым говорила дома и когда-то говорила с друзьями и третий, чтоб никто не мог догадаться, кто я. Да, утром был фейл и фейл был перед Аишей: моей основной целью для поражения Оливии, а заодно и других и... заполучения Томаса.

- Очень приятно, мисс Миллер. Надеемся, вам понравится в нашей школе.

- Мне тут уже нравится.

- Отличный настрой! Ваши документы....

Бла-бла-бла. Кому надо это слушать?

-... пошлите, я покажу ваш класс. Постарайтесь как можно быстрее влиться в новый коллектив!

Конечно,  я постараюсь. А зачем? Правильно, для моего Дела Всей Жизни.

Завуч провела меня по нескольким коридорам и привела на второй этаж. Я уверенно толкнула дверь класса и начала осматривать новоиспеченных одноклассников.

- Это новенькая, Элизабет Миллер.-раздался голос учителя. Я поправила волосы, ужасно чешущие мою щеку и едва заметно улыбнулась.

В классе я, к своей радости, заметила Аишу Грей. Заметив меня, она улыбнулась в ответ. Что-то странно сегодня в поведении Аиши: она слишком дружелюбна. Решила завести друзей? Что ж, Бет Миллер- не самый хороший друг.

Я знала имена абсолютно всех. Заметив, что двое из учеников сидят вместе, я вспомнила, как 'сводила' их в прошлом году. Иногда я работаю и свахой: если новые дружеские связи или отношения не мешают моему делу, то нет смысла препятствовать им, а чем больше связей- тем больше ссор. К тому же мне нужна и положительная часть репутации.

Ученики уставились на меня так, что мне стало неловко, будто я боялась, что они просверлят взглядом дырку во мне и увидят, что я такое. Пауза затянулась, и я решила прервать ее:

- Мы собираемся просто вот так смотреть весь урок?- сказала я как можно добрее и натянула улыбочку. В любом случае, я должна быть милой.

- Да, точно... Ученики по сложившейся традиции могут задать новенькой вопросы.- сказала учитель. Слабенькая такая, от одной моей фразы растерялась.

Почему я не слышала об этой традиции? Я думала, что иду в школу, о которой знаю.

- Что ты любишь?- Это была Грейс. Можно я не буду говорить имя, если оно ничего не дает?

Хм... выслеживать информацию о скандальных ситуациях в вашей школе, делать из этого видео и выкладывать на сайт или шантажировать этим людей, заставляя их делать то, что я хочу... такой ответ подойдет?

- Много чего. У меня много хобби.

- Почему ты перешла?

- У учеников вашей школы намного больше... перспектив. Я про будущее.

Ха, и не только.

- У тебя есть парень?- вопросы Дейзи, как всегда, милы и ненавязчивы.

- Я коллекционирую их разбитые сердечки.- это должно было звучать смешно. Ответ: нет. У меня будет Томас. Но не сегодня и не завтра.

Я выслушивала их бессмысленные вопросы о моей жизни и старалась давать как можно более адекватные ответы. Они собираются мучить меня весь урок?

Увидев мое раздражение, учитель решила прекратить на сороковом вопросе ада.

- Елиза...

- Бет.- поправила я.

- Хорошо. Бет, можешь занимать любое место. У тебя плохое зрение? Можешь сесть на первую...

- Все в порядке. Я сяду назад.

Проходя, я заметила на себе недружелюбный взгляд девушки. Странно, что я не заметила этой девушки раньше: я даже не знала ее! Меня охватила детская паника, и я начала быстрее доставать вещи из сумки.

- Успокойся, истеричный кусок мяса. Она просто на тебя посмотрела, а ты уже напридумывала то, как тебя раскрывают перед всей школой.- шепнула я сама себе. Почему я ничего не знала о ней? Это... странно.

Я пыталась сосредоточиться на уроке, но ничего не выходило. Наверно, мне все же стоило... поучиться. Информация информацией, но у меня экзамены, и эти экзамены не построены по типу 'Во сколько лет Кендалл из класса 10-В впервые переспала'.

Комментарии

0 / 5000 символов
Пока нет комментариев. Будьте первым!