Глава 6
Казалось, мы украшали вестибюль целую вечность. Кто ж знал, что у нас такая длинная школа? Закончили мы к концу 7 урока, а именно к половине 4.
Конечно же, мы бы закончили и быстрее, если бы нам с Ветой не захотелось поесть.
Когда мы сели за столик с подносом еды, она уже более подробнее рассказала свой план.
-Смотри, Эл, если ты напишешь. -сказала Вета и закатила глаза, когда увидела мое выражение лица.
-Но.
-ДОСЛУШАЙ! Напишешь, но с моей страницы?
-Хм... Не знаю. Как то не очень хочется его обманывать.
-Ну, или так, или никак.
-Давай доукрасим этот вестибюль. Я уже и сама не рада. Лучше бы я отсидела урок алгебры и геометрии одновременно, чем это. Меня Эрик постоянно за задницу держал. Черт. Бесит.
-Меня тот Итан тоже. Говорит такой:"-Что то мне парта не нравится, шатается уж сильно. Давай я тебя придержу?" Я не успела сообразить, как его руки держат мою задницу. Говорю :"-Друг, придерживают обычно либо за руки, либо за талию. В крайнем случае за ноги, а это все либо выше твоего ориентира, либо ниже, так что лучше я упаду, чем твои руки будут держать мою задницу" Он от испуга сразу руки убрал. -сказала Вета и мы обе начали смеяться.
-Вет, план хороший, я тогда сегодня в музыкалку, а завтра уже все более менее нормально все обсудим.
-Та, что тут обсуждать? Вы были бы просто идеальные😍
-Ага,разве что в мечтах.
-От, посмотришь ещё.
Мы поели и пошли украшать коридор.
-Пфф.. могли бы и не спешить. -сказала я.
-Это, что получается? Я успела бы булочку доесть? -возмущенно спросила Вета.
-Опять курить побежали.
-Козлы. -сказала Вета и мы принялись делать все самим.
Когда ребята пришли, то стояли к нам спиной. Вета взяла спрей для тела и начала их обрызкивать, ходя по кругу.
-Эй, ты что творишь? -спросил Эрик.
-Ты воняешь! -ответила Вета, а Эрик лишь закатил глаза.
После этого мы опять принялись за работу.
-МММ... Ваниииилька😍😍😍😍 -сказала я и начала вдыхать в себя аромат. Мне с высока, то есть с парты, просто прекрасно пахло.
-Любишь этот запах? -спросил у меня Эрик и я увидела в его глазах огонек.
-Ну, не то, чтобы люблю, просто запах божественный.
-Ясно.
Пока мы украшали, пару раз перекинулись с Эриком словами, не потому что,я боюсь что либо сказать, я просто люблю работать в тишине, либо под музыку.
К концу дня, нашу работу оценил директор. Ему очень понравилось, поэтому пообещал, что по предметам, которым нам пришлось пропустить, поставят пару хороших оценок.
Я попрощалась с Мирой и Ветой, и побежала на остановку. Этим двоим повезло, они живут тут, рядом со школой, а я мотаюсь каждый день. Радует то, что у нас пятидневка, а не шестидневка , как в других школах нашего района. Нет, не в смысле, что мы тупые, а в том, что мы гимназия, и учим намного больше чем остальные школы. И программа у нас более усиленная.
Потратив 10 минут на езду, я зашла в магазин и купила себе пиццу, поскольку дома никого, а сама со вчерашнего вечера ничего не готовила.
Приди домой, я включила ноутбук. Переодевшись, я подогрела ещё немного пиццу и пошла смотреть сериал.
После просмотра одной серии, была пора собираться в музыкальную школу. Сегодня у меня по расписанию 3 урока. Специальность, а это значит, что сегодня меня немного прибьют за не выученную пьесу, с которой у меня через 2 недели экзамен. История искусств, на которую я редко ходила за этот семестр. И сольфеджио. Честно? Чувствую себя нереально тупым человеком. Хожу уже 5 лет, а каждый урок мне все по пальцам объясняют. Ничегошеньки не понимаю в этих нотах. Спросите, как же без нот играю? Ответ прост. Ударная установка. Там не ноты, там ритм, с которым у меня отношения по настроению. Конечно же, с ударными в комплекте шел ксилофон, на нем тоже все не гладко.
Закрыв квартиру, я никуда не спеша пошла, хотя, урок у меня уже через пол минуты! Но, радует то, что до музыкалку мне 5 секунд хотьбы.👌
Зайдя в школу, меня остановил сторож.
-Девушка, а Вы куда?
-Ну. На урок.
-А, ой, извините.
Мда. Теперь вы понимаете, какой я там частый там посетитель?
Зайдя в класс, я повесила пуховик на вешалку и стала разыгрываться.
Через 10 минут пришла мисс Валэнтэйн и усадила меня за установку.
После игры этюда, мне сказали, что очень слабый большой барабан. И проблема в том, что ярче я его физически не могу сделать.
В апреле месяце, я сильно повредила правую ногу и доктор сказал, что слабый перелом пяточной стопы. Слабая боль чувствуется до сих пор. Хотя, какая она слабая? Если я буду играть минут 15 без перерыва, то остаток урока я буду заниматься со слезами на глазах.
Мисс Валэнтэйн помучила меня ксилофоном и отпустила на урок истории. На нем я всегда куняю. Вроде бы, и предмет то интересный, и интересно рассказывают, но, как не посмотрит на меня учитель, я все время засыпаю. После истории, я пошла себя добивать. Зайдя в класс, я как обычно попросил нотный лист и карандаш. Опять получила в ответ фразу "Поспэл, когда же ты заведешь тетрадь? Ты у меня уже все листы пособирала. Где твоя совесть?" Ну, а я что? Моя совесть как раз думает о том, что я каждый месяц сдаю в фонд класса. В него вроде бы входят листы. Отсидев мучительные полтора часа, я наконец то пошла домой.