26
Утро, время 6:50
Амина проснулась по будильнику, на улице было уже так темно , как в январе или в декабре. Встав девушка прошла ванную . Сделав утрению рутину она прошла на кухню. В холодильнике она нашла один перемяч
Позавтракав одним перемячом и чашкой чая, Амина пошла собиратся.
В комнате, она собрала учебники в рюкзак, одела школьный сарафан, а волосы оставила распущеными только расчесла их и все.
В прихожей одела куртку, шапку, и ботинки и вышла из квартиры предварительно закрыв её
В школу она пришла во время зашла в класс и села за свою парту. Первый урок был английский . Флюра Габдуловна учительница английского языка и по совместительству завуч школы , зашла к нам и сказала что у нас сдвоенный урок с 11 „Б" классом, и мы перешли в их класс . Оказывается в этом классе учился Марат, заметев что у него есть свободное место по парте я, подошла к нему
Ами- Привет, можно сесть стобой?
М- О Амина, да садись!
Я села за парту к марту. Повесила рюкзак на крючок и положила учебник на край парты
Ами- Ты собираешься сегодня к Айгуль в больницу?
М- Я вчера у нее был! - радостно ответил Адидас младший
Ами- Тебя впустили к ней? Как?
М- Ну вы ушли, а ещё остался, ну вот очень сильно хотел её увидеть. Врача ждал. Он вышел я и начал его просить. На минут 5 меня к ней все же впустил
Ами- И как она ?
М- Лежит под капельницей , голова перибинтовона , а правая рука в гипсе.
Ами- Бедняжка, я после школы пойду её навещу
М- Давай, мне кажется она обрадуется !
Прозвнел звонок на урок. В класс зашла Флюра Габдуловна. Английский я знала хорошо за четверть у меня выходит 5 , а вот Маратик знал английский не очень. Да, он рассказывал что занимался с Андреем, но видимо занимался мало, поэтому пришлось подсказывать.
Флюра Габдуловна (ф/г)
Ф/г- Марат какой предлог мы поставим в это предложение
„a" или „ the"
Ами- the - говорила я шепотом Марату
М- Предлог the !
Ф/г- правительно, а в это предложения предог „at" или „in"
Ами- in - снова шептала я Марату
Ф/г- Зималидинова, я все слышу! Хватит подсказывать!
Ами- Я молчала!
Ф/г- Ага , молчала она! Громко ты молчишь Зималидинова!
Ами- Почему вы на меня повышаете голос?!
Ф/г- Потому-что нельзя подсказывать!
Ами- Но я ,же не говорю ему какие-то маты! Не чего от этого не случится если я подскажу один раз!
Ф/г- Зималидинова, ты почему перечишь? Родители тебя не научили как со старшеми разговаривать?
Учитель прекрасно знал что родители Амины, всегда в разъездах по работе, и бывают дома редко
Ами- А вы моих родителей не трогайте! Это вам наверное не объяснили как вести с детьми!
Ф/г- Зимиладинова вышла вон из класса, и родителей в школу завтра, в твоем случае брата!
Амина, собрала вещи в портфель и вышла из кабинета, громко хлопнув дверью
Время 8:47
Через 3 минуты закончится первый урок, и что делать теперь идти домой или ждать 12:00 для репетиции
Прозвенел звонок ребята из класса вышли на перемену с ними же и вышел Марат, и подошёл ко мне
М- Это из-за меня тебя выгнали, прости!
Ами- Пацаны не извиняются, тем более она виновата , что повысила голос.
Учительница вышла из класса и опрокинула не добрый взгляд на меня
Ами- Слушай Марта, сможешь помочь?
М- Смогу, а что делать?
Ами- Можешь сходить на репетицию вальса, а потом перескажешь мне что там нового делать надо
М- Конечно я смогу сходить, но из меня пересказчик , как из тебя пацан
Ами- Ну как сможешь , так и расскажешь, а я домой пойду. Вахита обрадую - с улыбкой говорила девушка