~Глава 8~
— И так, дорогие дети. — начал было Мистер Бауэрс. — Мы будем заниматься биологией или математикой? — предложил он.
— Может… Может позанимаемся математикой? — кто-то предложил из класса.
— Окей. Математикой, так математикой.
Он взял учебник и начал листать страницы. Бегая с темы на тему урока.
— Что вы проходили последний раз… До того как ушла Миссис Лонг на больничный…
— Логарифмы. — ответила брюнетка.
— Отлично… Тогда приступим… Кто сделал домашнее задание на сегодня? — спросил Мистер Бауэрс осматривая класс. — Никто? Ладно. Хорошо. Поступим следующим образом.
Он начал смотреть в список класса. Я уверен, что он сейчас назовёт мою фамилию.
— Тозиер.
И браво, так оно и случилось.
— И что мы сидим? — спросил с подколкой Бауэрс.
Поднимаясь со своего места я сказал:
— Я не сделал.
— В принципе не удивительно. По биологии мы не делаем Д/з. Да, Тозиер? По математике тоже не делаем. А зачем? Нам математика в жизни не понадобится. — начал было возмущаться Бауэрс.
— Если не удивительно, то зачем вы спрашиваете меня Д/з? — спокойным голосом спросил я.
— Это обязанность каждого ученика делать домашнее задание. В том числе и твоя.
Это сказал тот человек, который в свои школьные годы, даже ни один учебник не открывал. Класс. Просто супер. Браво.
— Мистер Бауэрс…
Послышался сзади меня знакомый голос.
— Да, Павликовский? — с интересом спросил Бауэрс.
— Извините, что вас перебиваю, но…
Мой брат замешкался…
— Я знаю очень хорошо ваш предмет и могу поделиться своими знаниями. — сказал Борис.
Что? Вы это слышали? Он сказал, что может поделиться своими знаниями? Какого… Так, ладно… Стоп… Он меня защищает? Скажу честно… Не ожидал.
— Ты знаешь мой предмет? Да, ты гонишь. — сказав это учитель облокотившись на учительский стол.
— Нет, я в полне серьёзно. Можете задать мне любой вопрос и я на него отвечу. — ответил мой брат.
— Присаживайся, Тозиер, а ты юноша, пожалуйста, к доске. Будешь рассказывать.
Борис встал со своего места и направился в сторону школьной, зелёной доски.
— Расскажи пожалуйста, мой дорогой друг… Давай самого лёгкого…
Не успел закончить предложение учитель биологии, так как его перебили…
— Можно самого сложного. Я же сказал, что отвечу на любой вопрос. — твёрдо сказал Борис.
— Ну хорошо, поехали. Строение почек?
— Вы это называете самое сложное? Окей. Строение почек состоит из: пирамидки мозгового слоя, мозгового слоя, почечной артерии, почечной вены, лоханки, большой почечной чашечки, маленькой почечной чашечки, мочеточника, коркового слоя и плотной оболочки.
— Сердце человека четырёхкамерное или трёхкамерное?
— У человека четырёхкамерное сердце, как у всех млекопитающих.
— Внутреннее строение человека?
— Головной мозг, лёгкие, сердце, печень, желудок и кишечник.
— Что такое стебель?
— Стебель - это часть растения, которая находится над землёй.
— Строение листа?
— Строение листа состоит из: листовой пластинки, жилок, черешка, прилистника, основание листа, основание листовой пластинки.
Сказать, что я был в полнейшем шоке... ничего не сказать.
Бауэрс закидывал моего брата вопросами… И самый прикол заключается в том, что он на них отвечал. На все. Он ни один вопрос не пропустил. Офигеть.
— Да, я не ожидал от вас такого Павликовский… У меня такого ученика за последние 3 года не было. Думаю, мы поладим. — сказал учитель, кося на меня.
Обожаю намёки… Спасибо.
Прозвенел звонок.
— Ладно дети, всего хорошего, до свидания. — сказал Мистер Бауэрс выходя из кабинета.
Борис прошёл к своему месту и сразу его окружил весь класс задавая вопросы: А как ты ответил? Ты что, так хорошо знаешь биологию? А как? И почему?
Борис просто ответил, что ему надо торопиться и вышел из кабинета.
Весь школьный день прошёл как всегда. Я бы сказал как обычно.
Мы все собрались около школы.
— Ну что? Теперь к Биллу? - спросила Бев.
Все единогласно согласились.
— Рич…
Послышался сзади голос. Я обернулся и увидел перед собой брата.
— Что? - спросил я.
— Ты куда?
— Я к другу. Проведать его.
— Хорошо.
Мы ещё перекинулись парой слов и я подошёл к ребятам и мы двинусь по направлению дома Билла, а Борис двинулся в сторону нашего дома.