Озвучивание не поддерживается в этом браузере
глава5
От слов «Кан Тэсо» и «шлюха» меня бросило в дрожь, и я ускорил шаг в коридоре.
«Почему в бета-школе вообще есть альфа-школа?»
Даже ворча, я знал причину. Несмотря на разделение школ по признакам, только омеги строго классифицировались, в то время как альфы считались исключительными учениками, которые могли учиться там, где хотели. Большинство выбирали альф-школы из-за связей, но некоторые намеренно выбирали бета-школы, если доставляли неприятности или хотели сохранить скромный имидж.
Это было несправедливо.
Но если бы мы стали спорить о справедливости, это означало бы, что омег тоже нужно было бы принимать в бета-школы, что было бы равносильно тому, чтобы отправить девочек в школу для мальчиков. На самом деле, из-за особенностей омег они чаще подвергались злым розыгрышам.
«И всё же меня приняли за омегу. Как же это раздражает».
Стиснув зубы, я направился в классную комнату и увидел у входа знакомое лицо. Тот, кто последовал за мной в медпункт, несмотря на мой отказ, теперь был с группой ребят. С дурным предчувствием я не стал подходить, а прислушался, ловя обрывки их разговора.
- Это правда? Что в нашем классе есть омега?
- Ты ведь видела его раньше, да? Этот симпатичный парень. Сначала он был милым, как щенок, но потом начал кокетливо улыбаться, как лиса, очаровывающая людей.
«Я видел только того, кто выглядел как одиночка».
Вот вам и сохранение невозмутимого выражения лица и молчание. Вопреки моему первоначальному плану, я, должно быть, не смог контролировать выражение своего лица, сама того не осознавая. Я не знал, радоваться мне или злиться из-за того, что я выглядел как одиночка, пока не показал своё лицо.
Сейчас мне нужно было пройти мимо группы, которая, казалось, ждала меня у дверей класса. Но, обернувшись, я увидел, что сзади ко мне приближаются несколько человек.
Опустив голову и стараясь не попадаться на глаза людям, я естественным образом оказался в пристройке, где располагались тренировочные залы. Я вошёл в пустой класс, чтобы собраться с мыслями до следующего звонка.
Дело было не в пропуске занятий. Я беспокоился о том, что всё пойдёт не так.
Был ли Кан Тэсо впал в уныние в первый день учёбы в школе частью оригинальной истории?
Я внимательно перечитал оригинальную историю с самого начала, проверяя, не упустил ли я что-нибудь.
Первый день в школе. Опоздание. И первая встреча.
В оригинальной истории Сон И Гёль пришёл в школу позже, чем планировал, потому что всё утро приводил себя в порядок. Он предпочёл опоздать, а не выглядеть неряшливым, и не спешил.
Неторопливо направляясь в класс, он заметил Кан Тэсо, который выглядел таким же расслабленным, и узнал в нём альфу, прошедшего по специальному пропуску. Даже не видя его лица, Тэсо выделялся своим высоким ростом и широкой спиной среди других бэт, неуклюже семенивших за ним.
- Ты что, альфа? - спросил я.
Это было первое, что он сказал, подойдя к ней как будто из чистого любопытства, как будто он ничего не знал заранее.
- Ты же знаешь, что в этой бета-школе нет омег, верно?
- И что с того?
«Давай потусуемся, пока мы в школе».
Он вел себя непринужденно, предложив им потусоваться сразу после упоминания омег.
Кан Тэсо, несомненно, знал об этом и ответил уклончиво.
- Конечно, почему бы и нет.
А что произошло дальше, не было описано в подробностях. Но в тот день их обоих не видели в классе. Вероятно, они провели время где-то в другом месте, а на следующий день Сон И Гёль отсутствовал. Когда он вернулся в школу после нескольких дней отсутствия, то, естественно, сел рядом с Кан Тэ Со. Тэ Со, хоть и был раздражён, не стал его отталкивать.
- А, эти ребята...
Читая роман, я не особо задумывался об отсутствии подробностей, но теперь, вспомнив здравый смысл этого мира и узнав, что Кан Тэсо впал в уныние в первый день учёбы, я понял, в чём дело.
- Серьёзно, Сон И Гёль, что ты делал в качестве бета-тестера?
Когда я пришёл к этому выводу, у меня застучало в висках, и я сделал глубокий вдох, чтобы успокоиться.
Даже с учётом воспоминаний об этом мире, мне было трудно принять это, руководствуясь здравым смыслом. Я был расстроен и не понимал, почему черты характера так важны. Это должно было быть время для мелких ссор с друзьями и переживаний из-за оценок, но Сон И Гёль намеренно подвергал себя опасности. Я злился на него и в то же время сочувствовал.
- Успокойся. Этого ещё не случилось.
Знание правды не обязательно означает наличие проблемы. Для меня, ставшей Сон И Гёль, этого ещё не произошло, и я даже не прикасался к альфе. Добрая или, скорее, чрезмерно обеспокоенная школьная медсестра вернулась бы в медпункт и дала бы альфе в течке необходимое лекарство. Даже если бы лекарство не помогло, Кан Тэсо, из богатой семьи, мог бы получить помощь, просто позвонив.
Теперь мне нужно было беспокоиться о том, что одноклассник распускает необоснованные слухи. Я вспомнил, как они считали меня слабым и ждали в группе.
«Вместо того, чтобы иметь дело с неразумными детьми, лучше обратиться к взрослым».
Я хорошо знал, что то, что начинается как любопытство, может быстро перерасти в нечто большее, ведь я уже испытал на себе всё худшее, что может случиться в страстные подростковые годы.
Я решил не связываться с альфой, местонахождение которого мне было неизвестно, и направился в учительскую, чтобы найти классного руководителя. От этого решения моя головная боль утихла.
Звонок уже прозвенел, поэтому я вышл в опустевший коридор. В коридоре не было шансов встретить альфа-самца в период течки, так что я могл спокойно пройти в учительскую.
В коридоре было тихо, так как начались занятия. В первый день семестра в большинстве аудиторий было тихо. Коридор наполнял сладкий запах, который был немного соблазнительным, но я подавил смешок, проходя мимо и видя, как студенты серьёзно готовят ириски в научной лаборатории.
Эта типичная студенческая сцена немного развеяла моё напряжённое состояние. Я добрался до учительской, никого не встретив, и легко нашёл своего классного руководителя, у которого в тот момент не было уроков, что позволило мне объяснить ситуацию.
Я задумался, нужно ли подробное объяснение, но мой преподаватель понимающе кивнул через три секунды после того, как увидел моё лицо, и показал мне успеваемость ученика.
«Устные предупреждения долго не продлятся. Если вы согласитесь раскрыть свои записи, я позову этих детей и покажу им».
- Да, пожалуйста, сделайте это.
«Ты через многое проходишь. Проблема в этой чёртовой драме».
Когда я согласно кивнул, учитель постучал по столу.
- Давай посмотрим. Занятия уже начались, так что ты присоединишься к нам на следующем уроке... Можешь сейчас выполнить для меня одно поручение?
- Да, конечно.
Я был благодарен учителю за то, что он не отправил меня одного, на всякий случай. С таким учителем я чувствовал себя увереннее в школьной жизни.
Вот почему я немного ослабил бдительность.
Первый день в школе. Может быть, я стал слишком самоуверенным после того, как легко нашёл учительскую, думая, что все школы устроены одинаково.
Даже когда мне пришлось пойти в дальний угол пристройки, чтобы найти кабинет рисования, который, казалось, пустовал с прошлого года, и взять с собой коробку с художественными принадлежностями, потому что учитель не мог позволить мне пропустить урок, я просто подумал, что убиваю время. Я должен был почувствовать опасность, когда увидел висячий замок на полу, который выглядел так, будто его взломали, вопреки предположению учителя, что дверь будет заперта.
Я должен был повернуть назад, как только заметил что-то подозрительное, открыв дверь.
Даже если бы Кан Тэсо потерял сознание в художественной мастерской, обильно потея, в месте, куда вряд ли кто-то зайдёт в ближайшее время, лучшим решением было бы уйти и позвать кого-нибудь другого.
Проблема была в том, что это была моя первая прямая встреча с альфой. В отличие от воспоминаний Сон И Гёля об альфах, при встрече с одним из них я застыл на месте. Это было всё равно что увидеть дикого зверя в реальной жизни после того, как видел его только на картинках.
Хотя я знал, что это существо, едва прислонившееся к стене, вспотевшее и тяжело дышащее, никак не могло повлиять на меня, мои ноги словно парализовало.
Я напрягся так, словно столкнулся с тигром, и мне казалось, что меня растерзают, если я отведу взгляд. Если это была сила феромонов доминирующего самца, то я чувствовал только запах пыли, накопившейся за время каникул, и краски.
Говорят, что само присутствие альфы ошеломляет, но значит ли это, что альфа остаётся альфой, даже если выглядит полумёртвым?
- Что это? Пришёл поглазеть?
Не понимая, я застыл на месте и не мог даже пошевелить губами, Кан Тэсо пронзил меня яростным взглядом.
"Убирайся".
Кан Тэсо обычно был снисходителен к слабым. Беты, естественно, считались слабыми по сравнению с альфами, так что не было причин для такой резкой реакции. Возможно, из-за течки он чувствовал себя уязвимым и поэтому был более чувствительным. Осознав это, я наконец-то смог заговорить.
- Глаза...
- Отвали.
Верно, я должен был уйти, когда мне сказали «выметайся». Когда мне сказали «отвали», я должен был сказать «спасибо» и отвалить. После всех тех проблем, через которые я прошёл, чтобы прогулять урок и избежать Кан Тэсо!
- Твои глаза... пожалуйста...
- Прекрати мямлить. Я сказал, отвали.
Мне нужно было быстро уйти, но, вопреки моим мыслям, моё тело не двигалось. Дышать становилось всё труднее, и у меня кружилась голова.
Я сейчас упаду в обморок? Пожалуйста, просто перестань пялиться на меня.
Едва выдавив из себя слова, я заговорил, задыхаясь от нехватки воздуха.
- Я сказал, прекрати пялиться, ублюдок!
И мои истинные чувства вырвались наружу, совсем чуть-чуть... или, может быть, очень сильно.
- Что?
Моя дрожащая, сдавленная жалоба, казалось, удивила его. Угрожающее выражение лица Кан Тэсо сменилось замешательством, напряжение спало. Благодаря этому моё застывшее тело тоже расслабилось, колени подогнулись, и я опустился на пол. Опустив голову и разорвав зрительный контакт с альфой, я смогл вздохнуть и снова моргнуть.
-Что ты только что сказал?
Его низкое рычание, похожее на то, как, по-вашему, должен был бы рычать тигр, если бы умел говорить на человеческом языке, заставило меня инстинктивно опустить голову.
- Мне очень жаль!
Не раздумывая, я инстинктивно извинился.


Комментарии