"Бумага цвета карамели"
На связи Catywoman! Я надеюсь вы готовы к новому отзыву!
Никнейм автора: kiskisks
Название книги: Бумага цвета карамели
Жанр: подростковая литература
Статус: в процессе
1. Название книги
Плюсы: как я говорила ранее, меня пленят неординарные заглавия, притяжения которых способствуют желанию читать истории. Данному названию удалось побудить во мне заинтересованность. Автор справился с этим весьма недурно. Смотря на это название, в голову приходит картины карамели, и даже ее запах - все связано с этой сладостью. Интересная задумка - цвет карамели.
Минусы: особой ошибки в выборе названия нет, но, зануриваясь в глубину рассказа, оно связано с подаренным блокнотом, который, как мне кажется, в будущем будет связан с многими событиями.
Советы: придерживаться простых, но в тоже время интересных словосочетаний, как и сейчас.
Итого: 5 баллов
2. Обложка и аннотация
а) Обложка
Плюсы: на данной обложке есть название; что очень нравится, так это розово-фиолетовый свет на фоне, и тень девушки. Человек, который прочел хотя бы пару-тройку глав поймет, что это девушка-вишня подмечена на обложке. Задумка очень хороша, ведь зачастую многие картинки связаны с заглавием, но здесь все иначе - она проводит во глубь истории. Плюсик автору за это гарантировано!
Минусы: Несмотря на неординарность, недочетов более чем. Во-первых, не указано имя автора, во-вторых, шрифт маленький и черный, что затрудняет чтение. Сама картинка не совсем литературного класса. Все выглядит менее эстетично, как должно быть.
Советы: Но все поправимо, разумеется: фиолетовый фон и девушку оставляем, но пытаемся найти более привлекательную картинку; лучше девушку приблизить для читательских глаз; размер названия увеличить и выбрать лаконичный шрифт, а также, не забывайте, напишите имя автора, это необходимо.
Примечание! Ежели вы хотите сделать обложку более интригантнее, тогда добавьте главную цитату книги, (в вашей аннотации первое предложение подходит).
б) Аннотация
Плюсы: Я очень часто обращаю внимание на те обрисовки, которые сразу вырисовывают основные чувства, эмоции в самих исторических описаниях. Неспроста я это говорю потому, что именно описание данной книги имеет подобную схему. Не могу не похвалить.
Минусы: ошибка в том - описание не совсем законченное, да и нет основного героя в нем. Этого, правда, не хватает. "Закидывать" аннотацию в архив "банальных" не нужно, однако добавить стандарта не помешает.
Советы: совмещайте стандартное с необычными формами написания аннотаций. В данной книге можно исправить конец, который, по-моему мнению, незакончен, например:
"Сможет ли Лёня почувствовать ее, (любовь), снова?".
Итого: 4 балла
3. Пунктуация и грамотность
а) Пунктуация
Плюсы: Автор, несомненно, должен услышать похвальные слова, потому что с расстановкой знаков препинания у него более чем хорошо. Все очень просто, но, тем не менее, правильно. Как рецензенту, мне нравится, что вы весьма часто просматриваете свои ошибки.
Минусы: К сожалению, они есть; и давайте же об этом поподробнее.
Перед "да" - запятая.
Мне кажется, здесь нужно двоеточие, ведь идет сразу же уточнение конкретное. И слегка изменить порядок слов в предложении для приятного чтения.
"Все там было как обычно: уютное и теплое."
После слова "кафе" ставится запятая потому, что это предложение разбито на две маленькие части, а делится оно запятыми.
"Ты часто ходишь в это кафе, в тоже время, что и я".
Примечание! Название книги должно быть с большой буквы, а также главы пишутся без точек.
Советы: не останавливайтесь в поисках ошибок.
а) Грамотность
Плюсы: вы старайтесь следить за правильной подачей предложений, что есть плюсом. В общей картине, написание текста придержано нормам. Очень важно уметь правильно излагать свои мысли, в должном порядке.
Минусы: есть казусы, не без того. Рассмотрим же их более без предисловий:
1.
Второе "их" нужно убрать.
2.
Здесь следует заменить: "... хоть он и был..." на "который был". Так будет смотреться намного лаконичнее, а также "несовсем" пишется раздельно.
3.
"В эти короткие секунды..." - здесь ошибка логики. Секунда - самое маленькое звено во времени, оно же и быстрое; но не забываем про миллисекунды. Если говорить про литературу, то лучше будет "мгновение". Мгновение можем сравнить со скоростью света (2 800 000 м/С).
4.
Мне кажется, здесь должно быть "смущаюсь". Но это не точно.
Итого: 4 балла
4. Художественный стиль
Плюсы: Мне очень важно, что читая любое произведение, присутствует эстетическая сторона текста, конечно, помимо грамотности. В этом рассказе эстетическая функция присутствует в момент описания чувств автором. Эмоционально-экспрессивная лексика выступает часто, стилистические фигуры употребляются постоянно. То есть автор пытается разнообразивать текст различными эпитетами, сравнениями, метафорами. Благодаря им вы вытягиваете свою историю.
Минусы: наличие недоработок здесь немало. Чтобы их предотвратить, нужно обсудить нюансы:
1. Слишком частое повторение "она" и "он".
2.
Здесь проще написать "десерт" - это сладкое блюдо - то есть может быть и мороженое, и пирожное.
"Тут подают прекрасные десерты".
3.
"...чтобы Леонид сфотографировал на свой телефон...".
4.
Здесь корректно использовать слово "руку", ибо при пожатии одна рука обхватывают другую, соединяя обе ладони.
5. Тавтология у вас, к сожалению, явление частое. Заменяйте глаголы на похожие. Примечание! Если вы не можете заменить, ничего не идет в голову, откройте словарь и посмотрите синонимы, антонимы и т.д.
Советы: старайтесь создавать словесные "букеты", обходя повторный круг. Не забывайте перечитывать предложения, чтобы увидеть изъяны.
Итого: 4 балла
5. Сюжет
Плюсы: История держится на подростке - Леониде, который замкнулся в себе из-за потерянной любви. В истории присутствует своя изюминка - блокнот, девушка-вишня. Ситуации соответствуют жизненным ориентирам без включения фантастики.
Минусы: довольно часто прослеживается наивность, диалоги бывают несуразными, неправдоподобными, а также сухими. Слишком быстрая скачка событий, не до конца развитые.
Советы: убирайте наивность в тексте, воодушевляйте героев, их диалоги, с помощью вашего обычного жизненного общения, (вспоминайте, как вы общаетесь с другими людьми, какие используйте словесные структуры), просчитывайте события, развивайте их поэтапно.
Итого: 3 балла
РЕЗУЛЬТАТЫ
Общий балл: 20
Уровень: средний
Прогноз: вы настоящий новичок в писательской деятельности, который старается научиться писать дельные книги, это, конечно, плюс. Если вы будете замечать свои ошибки, исправлять их, тогда вам будет намного легче освоить писательское дело. Я желаю успехов в вашем творчестве, а также прибавления сил для обучения! Научиться можно всему при усердной работе над собой!
С уважением, Catywoman