Глава 21. Что несёт нам день грядущий...
Похоже, Ася совсем забегалась. Она никогда не засыпала за книгой. Всегда или отложит на завтра, или продолжит читать всю ночь, но не заснёт с ней пока не дочитает, а здесь днём в обнимку с книжкой заснула...
Луч света мешает мне спать. Кто-нибудь выключите лампу! Так как лампу никто не выключил, я встала сделать это сама. И что я вижу? А то, что никакая это не лампа, а светящийся шарик магии на нитяной подвеске, хотя может здесь это и есть лампа?
– О, Ася, ты наконец-то проснулась! Я уж не знал как тебя будить. Думал, уже водичкой тебя...
– Не надо меня водичкой! Знаю я твой способ!– просто чтоб вы поняли, мы ещё, когда на Земле были, я засыпала набегавшись в поле. А он меня водой постоянно обливал! Конечно же летом, или когда тепло. Зимой я сразу же превратилась бы в сосульку, пока добегу домой...
– Тебя там ребята заждались...
– Какие-такие ребята?– подозрительно, не помню я никаких знакомых ребят здесь.
– Ребята из твоего подопечного класса! Сейчас все классные руководители Школы знакомятся с классами первогодками! А ты здесь спишь! А ну бегом встать, пойти умыться, и на преподавание!– ух, опять он за своё! Сколько можно-то! Всегда, когда я опаздываю или не успеваю что-то сделать, или просто натворю чего он...он вот такой!– Они же сейчас такого шуму наделают, тебя директор сразу уволит! Они же не обученные! Бего-о-ом!– это он уже прокричал мне вдогонку, когда я бежала, нацепив магию Масок, вниз.
Так, а где у нас мой кабинет? Я же вчера заснула и ничего не узнала! Ну и ладно, создам новый, а класс перемещу сюда.
– Здание мудрое выдержи века,
Магию создать разреши мне пока.
Для новых учеников стараюсь сейчас,
Получила новый класс...–как же тянет-то! Неужели его в этом намагиченном мире вообще не питали хотя бы раз?!
–...Новый учитель она для нас.–сказал рядом со мной кто-то хором. Я обернулась и увидела небольшую группку ребят. Таак...Похоже, в дальнейшем, это и будет мой кабинет. Они значит тоже не нашли его, раз сюда пошли, на голос наверно...Ух, директор! Потребую зарплату повысить! Средства на ремонт чердака затребую!
За пятнадцать минут до этого...
Я шел на мой первый урок в Школе, её все так называют...Надо будет спросить почему.
Взглянув на расписание, увидел лишь уроки, а кабинеты где? Хм, ладно, расписание, ведь только на сегодня пока дали. Я посмотрел на расписание нашей будущей параллели. А у них номера проставлены! Может у нас нет кабинета? Вдали звучал мелодичный голос. Ну, хоть один человек попался! Надо бы узнать куда идти-то?
Директор спокойно сидел, попивал чай, как кто-то начал конструировать магию в Школе, да ещё и без его ведома!
Наше время...
Именно так меня все и нашли, как они сказали. Что ж думаю надо бы видоизменить и расширить класс.
Внизу кабинета, я решила создать мини-аудиторию. Будет удобно и рассказывать, и показывать. Конечно же, нужна письменная доска! На ней буду объяснять расчёты и записывать труднопроизносимые названия магиков–это всё то, из чего можно сотворить магию словами: магические считалки, заклинания, ворожба словами и верой, и много чего ещё! Так-с! За аудиторией соорудила место для спецэффектов. Маленькая площадка, где, если кто-то из моих поссорится, будут мириться в магическом состязании или , если кто-то сварит зелье, мы его, надеюсь, успеем перенести под барьер площадки...Ну, а левее площадки, создадим мне небольшой кабинет для обработки всяких записей и прочей бумажной работы от директора или для уроков.
В углу надо сделать проход в библиотеку! Тогда им не надо будет стоять в очереди за учебниками в неё же! Думаю, с таким подходом я смогу с ними лучше поладить.
И вновь, приветствую тебя читатель! Давай удивляться и узнавать жизнь героев вместе...
Твой Мечтатель и Три Хомяка